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文檔簡介

數(shù)學(xué)課標(biāo) 前言 課程目標(biāo) 課程內(nèi)容 實施建議 課程基本理念 課程設(shè)計思路 總目標(biāo) 學(xué)段目標(biāo) 第一學(xué)段 第二學(xué)段 教學(xué)建議 評價建議 教材編寫建議 課程資源開發(fā)與利用建議 學(xué)段劃分 課程目標(biāo) 課程內(nèi)容 知識技能 數(shù)學(xué)思考 問題解決 情感態(tài)度 數(shù)與代數(shù) 圖形與幾何 統(tǒng)計與概率 綜合與實踐 課程性質(zhì) 五年級數(shù)學(xué)上冊知識樹 數(shù)與代數(shù) 空間與圖形 統(tǒng)計與概率 實踐與綜合應(yīng)用研究 數(shù)學(xué)廣角 統(tǒng)計與可能性 多邊形的面積 觀察物體 計算 認(rèn)識小數(shù) 小數(shù)乘法 小數(shù)除法 簡易方程 觀察物體 平行四邊形面積 三角形面積 組合圖形面積 可能性ABC 中位數(shù) 有趣的數(shù)字編碼 小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘小數(shù) 積的近似數(shù) 連乘 乘加 乘減 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 小數(shù)乘法知識樹 意義 算理 法則 算理 法則 取近似值方法 四舍五入法 兩步計算方法 不同方法解決問題 用乘法運(yùn)算定律簡算 運(yùn)算定律的應(yīng)用 小數(shù)乘整數(shù)知識樹 鋪墊復(fù)習(xí) 傳授新知 鞏固練習(xí) 總結(jié)規(guī)律 全課小結(jié) 整數(shù)乘法意義 積的變化規(guī)律 小數(shù)乘整數(shù)意義 小數(shù)乘整數(shù)計算方法 意義計算法則練習(xí) 變式練習(xí) 尋找規(guī)律 談?wù)勈斋@

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