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浙江省湖州市練市鎮(zhèn)七年級(jí)語(yǔ)文木蘭詩(shī)學(xué)案課型:新授課(復(fù)習(xí)課) 主備人 審核人 (教研組)班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)組長(zhǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo):(教師確定)1、反復(fù)誦讀,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)。2、體會(huì)本文排比、對(duì)偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。3、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒āW(xué)習(xí)重點(diǎn):賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象,并領(lǐng)會(huì)課文所表現(xiàn)的思想感情。學(xué)習(xí)難點(diǎn):詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(教師根據(jù)目標(biāo),將課本知識(shí)通過(guò)填空或簡(jiǎn)單解答題的形式呈現(xiàn),學(xué)生在家通過(guò)預(yù)習(xí)完成)1.給下列加線字注音??珊梗?)( )機(jī)杼( )軍貼( )燕山( )朔氣( )金柝( )紅妝( )胡騎( )傍地走( )2.找出并解釋句中的通假字。1)當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。( )通( ),2)出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙。( )通( ),家長(zhǎng)簽名 二、預(yù)習(xí)疑問(wèn)(通過(guò)認(rèn)真預(yù)習(xí),請(qǐng)你寫(xiě)下疑惑摘要,在預(yù)習(xí)準(zhǔn)備課上與組員交流) 星級(jí)評(píng)定 (由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)評(píng)定,對(duì)完成預(yù)習(xí)任務(wù)并積極討論疑惑的組員給予一顆星)三、學(xué)習(xí)研討(根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生共同完成教學(xué)過(guò)程,同時(shí)解決學(xué)生的疑問(wèn))1、人物賞析:你覺(jué)得花木蘭是一個(gè)怎樣的女子,你從課文中的哪些語(yǔ)句可以看出?2、品讀探究:(小組合作探究)第三段用排比的句子把東西南北市都寫(xiě)到了。為什么不在一個(gè)地方買(mǎi)齊東西?這樣寫(xiě)繁瑣嗎?第5段寫(xiě)木蘭辭官還家,運(yùn)用哪些修辭手法,表現(xiàn)木蘭的什么情操?第6段寫(xiě)木蘭回家與親人團(tuán)聚,用了什么修辭手法?表現(xiàn)了她怎樣的心情?結(jié)尾附文在文中起什么作用?這首詩(shī)的中心思想是什么呢?星級(jí)評(píng)定 (由教師評(píng)定,上課態(tài)度認(rèn)真的給予一顆星,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)稿中的學(xué)習(xí)任務(wù)的再給予一顆星)四、鞏固延伸課堂評(píng)價(jià)練習(xí)(根據(jù)教學(xué)目標(biāo),在課堂安排學(xué)生完成,教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)價(jià))1寫(xiě)出下面詩(shī)句的大意。爺娘問(wèn)女來(lái),出郭相將 雙兔傍地走,安能辨我是雄? 2根據(jù)課文內(nèi)容填空。1)寫(xiě)木蘭深明大義,代父從軍的句子是:_2)寫(xiě)木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是:_3)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈緊張的句子是:_4)詩(shī)中描寫(xiě)邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是:_5)突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是:_ 6)贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是:_ 星級(jí)評(píng)定 (由教師評(píng)定,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)稿中的評(píng)價(jià)練習(xí)并訂正好的給予一顆星)課后拓展練習(xí)(教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際安排分層練習(xí),根據(jù)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),確定A類(lèi)題為必做題,要求所有學(xué)生完成;結(jié)合知識(shí)點(diǎn)確定綜合性強(qiáng)的B類(lèi)題為選做題,要求學(xué)有余力的學(xué)生完成)A類(lèi)題:解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。木蘭當(dāng)戶織( )昨夜見(jiàn)軍帖( )旦辭爺娘去( )萬(wàn)里赴戎機(jī)( )著我舊時(shí)裳( ) 安能辨我是雌雄( )( )B類(lèi)題:木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書(shū),與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。1下列各句中加點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A少習(xí)射(少年時(shí)) B市鞍馬(買(mǎi)) C長(zhǎng)而益精(更加) D易男裝(穿)2給下列加點(diǎn)字注音。皆次當(dāng)行( ) 數(shù)( )建奇功3區(qū)別一詞多義因其父以老病不能行(因: )余觀夫木蘭從軍之事因益信(因: )4用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。木蘭者,古時(shí)一民間女子也: 男子可為之事女子未必不可為:5“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功?!币痪湓谖闹械恼_意思是( ) A騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,建立的功勛數(shù)不清。 B騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,屢次建立功勛。 C騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,屢次建立功勛。 D騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,建立的功勛數(shù)不清。6文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨,在木蘭詩(shī)中相類(lèi)的句子是:星級(jí)評(píng)定 (由教師評(píng)定,態(tài)度端正并認(rèn)真完成學(xué)習(xí)稿中的拓展練習(xí)并
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