八年級(jí)語文上冊(cè)《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì)3長(zhǎng)春版.doc

長(zhǎng)春版八上五柳先生傳教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)五柳先生甘守貧賤、不慕榮利、曠達(dá)自任的品德和情趣、破房、破衣、陋食自得其樂。、文靜而不多言談尋求真知。、嗜酒曠達(dá)不矯情、不放肆。2.學(xué)習(xí)本文簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言。教學(xué)難點(diǎn)：理解古人的性情品德教學(xué)過程：1.簡(jiǎn)介“傳”文體的特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)介作者。3.簡(jiǎn)介此文寫作的背景。4.教師范讀課文。5.應(yīng)注意的字詞輒（）吝情（）短褐穿結(jié)（）簞（）晏（）黔（）汲汲（）儔（）銜觴（）歟（）6.分析課文結(jié)構(gòu)、（1節(jié)）介紹了五柳先生的家境、習(xí)性及其志趣。、（2節(jié)）用史傳的結(jié)尾格式加了一個(gè)贊語，集中陳述了傳主安貧守節(jié)的性格特征和卓爾不群的理想。7.講讀課文第一部分應(yīng)注意如下詞語：何許：何處許，地方，處所。詳：詳細(xì)地知道。因：因此以為：以之為，把它作為。號(hào)：別號(hào)，人名外的自稱。焉：語氣詞，表決定，相當(dāng)于“矣”。（依史傳體例開頭介紹傳主的性字、籍貫。）不求甚解：不追求過細(xì)的理解。這里指不拘泥于字面，不執(zhí)著于對(duì)一字一句的解釋，只求理解文章的精神實(shí)質(zhì)。會(huì)意：對(duì)書中的精神實(shí)質(zhì)有所領(lǐng)會(huì)。性：人的本性。嗜：喜愛，愛好。舊：指老朋友如此：指上文所說的“性嗜酒，家貧，不能常得”?；颍河袝r(shí)。置酒：準(zhǔn)備酒。招之：邀請(qǐng)他。造：到去。輒：每每，總是。盡：指喝完。期：期望，希望。曾不：一點(diǎn)也不。曾不連用加強(qiáng)否定語氣。吝情：感情上計(jì)較，指留戀、顧戀。環(huán)堵：房屋四周。堵，墻壁。蕭然：冷落、空曠的樣子。短褐：粗布短衣。穿結(jié)：指衣服破爛。穿，破。結(jié)，縫補(bǔ)。簞：盛飯食的圓形竹器。瓢：舀水的葫蘆。晏如：安然自樂的樣子。晏，平靜，安逸。如，形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”。自娛：使自己歡娛。忘懷：不放在心上，忘記。自終：自己過完一生。終，終了，結(jié)束。（家境、習(xí)性、卓爾不群的志趣）8.講讀課文的第二部分贊；史傳文章結(jié)尾的評(píng)語。戚戚：愁苦的樣子。汲汲：急迫追求的樣子。極：推究。茲：代詞，此，指五柳先生。若人：這樣的人，指黔婁。儔：類。銜觴：口銜酒杯，指飲酒。觴，酒杯以樂其志：來使自己的情志得到歡樂。樂，使快樂。志，心意，志向。9.板書性字、籍貫無性字、無籍貫家境貧寒習(xí)性閑靜少言、不慕榮利五柳先生好讀書（不求甚解，求真知、會(huì)意于精