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文檔簡介
單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園四級(中級)保育員考前練習(xí)試卷B卷 附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫,請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評分。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的( )。A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力2、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水3、保育員每天的消毒程序是( )。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒劑浸泡-清水洗凈 D、清水浸泡-刷洗-消毒劑浸泡-清水洗凈4、為了保護(hù)視力,嬰幼兒讀書應(yīng)該在( )環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處 B、夕陽下 C、黑暗中 D、陽光直曬下5、嬰幼兒讀書寫字時(shí),光線應(yīng)該來自身體的( )。A左傾0 B右傾0 C左上方 D右上方6、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示,在()起時(shí)通過人行橫道。A、黃燈滅 B、黃燈亮 C、綠燈亮 D、綠燈滅7、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨8、嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及時(shí)添加 C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加 D、給喜歡的孩子添加9、幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺性思維 B手的思維 C行動(dòng)思維 D直覺行動(dòng)思維10、藥品登記表中不能沒有( )A藥效 B.成分 C.副作用 D.藥名11、有風(fēng)的天氣,應(yīng)該根據(jù)( )絕定要開的窗子。A風(fēng)力 B.陰晴 C.氣溫 D.風(fēng)向12、( )是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的,根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要,對學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。A廣義的學(xué)前教育 B狹義的學(xué)前教育 C現(xiàn)代學(xué)前教育 D學(xué)前教育13、212歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式( )粗略計(jì)算。A. 身高(Cm)=年齡6+75 B身高(Cm):年齡10+60C. 身高(Cm)=年齡5+8 D身高(Cm):年齡5+7514、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí),知道開門窗放毒氣、煙霧,用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用濕毛巾捂鼻子 D、無所謂15、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí),保育員應(yīng)該( )。 A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B、與教養(yǎng)員共同晨檢 C、打掃寢室 D、打開水16、藥品登記的內(nèi)容不包括( )。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名17、冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次( )。A、6小時(shí) B、3小時(shí) C、1小時(shí) D、15分鐘左右18、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因?yàn)? )。 A、外耳道寬闊,污水潴留 B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖 C、外耳道短,細(xì)菌繁殖 D、外耳道長,進(jìn)入污水19、保育員面對嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了( )。A與嬰兒一起吃 B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒 D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作20、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是( )。A入水口 B.邊沿 C.拐角 D.池外21、( )是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A日曬消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒22、( )是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)23、下列屬于幼兒基本情緒的是( )。A認(rèn)知 B感覺 C記憶 D。快樂24、 嬰幼兒的排便環(huán)境是( )。 A、排無定所 B、戶外 C、臥室 D、盥洗室固定處25、毛巾應(yīng)該在( )晾曬。 A、陰暗處 B、陽光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避,并用( )捂住鼻子盡快離開。2、乳牙最遲( )出齊,乳牙共( )個(gè),最早萌芽出的恒牙叫( )。3、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。4、缺乏維生素A可患( )。5、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。6、在室外活動(dòng)中,保育員要注意觀察嬰幼兒的( ),及時(shí)了解他們的( ),適時(shí)地給予( )和( )。7、欲配制5的來蘇兒溶液75公斤,所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。8、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。9、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( ),并將剩余部分( )。10、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分鐘。11、教職工儀表要整潔,( )、( )和給兒童開飯前用( )洗手。12、在幼兒園的日常消毒工作中,經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。13、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。14、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常,皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。15、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。16、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。17、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng),對兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來,不能作( )的判斷,應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn),而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。18、保育員應(yīng)通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先( ),再( ),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。19、幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。20、三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、( )幼兒同教育指導(dǎo)綱要(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。2、( )幼兒園的任務(wù)是:實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。3、( )因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞,所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過長。4、( )對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。5、( )幼兒活動(dòng)結(jié)束后,大部分的收拾,整理工作應(yīng)由保育員來完成。6、( )教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,睡前小便,按時(shí)大便。7、( )進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。8、( )智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。9、( )幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。10、( )幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長,6歲左右接近正常視力。11、( )班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性,在潛移默化中感染影響著幼兒。12、( )幼兒教育是3 6歲的幼兒為對象的教育。13、( )組織外出活動(dòng)或交接班,要清點(diǎn)人數(shù),防止嬰幼兒丟失。14、( )職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是謀生手段,即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。15、( )幼兒園應(yīng)該進(jìn)行干性掃除。 問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?2、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?3、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?5、缺鐵性貧血有什么癥狀? 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、論述題:舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?2、幼兒園的集體保教原則是什么?第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、D2、B3、D4、A5、C6、C7、D8、B9、B10、D11、D12、C13、D14、C15、A16、A17、D18、 B 19、D20、A21、D22、C23、D24、D25、B填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、答案:低處、濕毛巾2、2歲半左右,20 ,六齡齒3、消毒水 , 太陽底下晾曬4、夜盲癥5、預(yù)防某些傳染病6、答案:反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)7、答案:375;71258、答案:肥皂;飯前便后9、答案:登記記錄,上交保管10、1:20011、飯前,便后,肥皂水12、答案:擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒13、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升14、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒16、答案:氯、一普通提水桶17、答案:如實(shí)、主觀、描述、解釋18、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥19、科學(xué)、合理20、日光、空氣和水判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,同時(shí)為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。2、答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動(dòng)的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。3、答:(1)空氣新鮮,地面整潔;(2)玻璃明亮,光線充足;(3)室內(nèi)家具舒適,擺放整齊,布置無塵垢。4、答: 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答:(1)面色蒼白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認(rèn)為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則,但在實(shí)際工作中“重教輕?!?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法,忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健,究其原因,主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展,保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”,從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”,在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上,保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求;不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作,更要重視“保”與“育”的相互
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