【教學(xué)設(shè)計(jì)】《黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷》（華東師大版）.doc

黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學(xué)校 蘇鳳 教材分析本課是華師大版九年級上冊世界歷史第七單元“殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)帯?第20課黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷。主要由“黑奴貿(mào)易”與“拉丁美洲的社會變遷”兩部分組成。是殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)幍闹匾w現(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo)14世紀(jì)到19世紀(jì)是資本主義的萌芽和發(fā)展的重要時期。這一時期的歐洲各國紛紛通過殖民擴(kuò)張和掠奪進(jìn)行資本的原始積累。在前后400多年時間里，西方殖民者憑借著經(jīng)濟(jì)和軍事優(yōu)勢，對亞洲、非洲和拉丁美洲進(jìn)行了異常殘酷的殖民征服。西方國家在殖民活動中獲取了巨大利益，極大地促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；亞非拉地區(qū)遭受奴隸和侵略，民族災(zāi)難深重，人民不斷起而反抗。與此同時，在西方工業(yè)文明的沖擊下，亞非拉各國社會發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化。【知識與能力目標(biāo)】 1.通過早期殖民國家的殖民擴(kuò)張，了解歐洲資本原始積累的血腥性與野蠻性，掌握“三角貿(mào)易”（黑奴貿(mào)易）2.了解西班牙、葡萄牙在拉美建立殖民帝國的史實(shí)，掌握玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭和近代拉美國家的獨(dú)立?！具^程與方法目標(biāo)】 1.通過講述三角貿(mào)易過程、玻利瓦爾的事跡培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 2.通過學(xué)生表演拍賣黑奴和設(shè)計(jì)三角貿(mào)易的路線圖培養(yǎng)學(xué)生的表演和動手能力。【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 1. 通過對三角貿(mào)易、拉美地區(qū)殖民化過程的了解，體會資本積累是建立在殖民者殘酷剝削、野蠻掠奪和血腥征服的基礎(chǔ)之上，從而理解了馬克思所說的“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西”。2.了解了近代拉美人民開展的民族解放運(yùn)動，體會殖民地人民反抗殖民侵略與擴(kuò)張斗爭的正義性和民族獨(dú)立的合理性，培養(yǎng)歷史的正義感。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】三角貿(mào)易的過程及影響及南美解放者玻利瓦爾?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】歐洲殖民活動的罪惡性與進(jìn)步性共存。這需要一些相關(guān)理論知識的鋪墊，對初中學(xué)生來講有一定的難度。 課前準(zhǔn)備 1.教師制作多媒體課件。 教學(xué)過程2.學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：學(xué)生朗讀我有一個夢想以馬丁路德的我有一個夢想導(dǎo)入，今天我們要學(xué)習(xí)第七單元第20課黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷。上新課之前我們先來看一張照片，大家說說看他是誰？學(xué)生：馬丁路德金。教師：對，他有一篇著名的演說叫“我有一個夢想”，現(xiàn)在我想請同學(xué)們大聲幫他讀出他的夢想。學(xué)生：學(xué)生大聲朗讀。教師：那么他的夢想到底是什么？學(xué)生：白人與黑人有相同的地位。教師：是的。那究竟是什么造成了美國的種族歧視呢？學(xué)生：黑奴貿(mào)易。教師：好的，那今天我們就來學(xué)習(xí)第20課的內(nèi)容。上新課之前大家先翻開課本，先預(yù)習(xí)一下課本，把導(dǎo)讀提綱上的問題在課本在找出來并做好筆記。重難點(diǎn)知識精講：一、走進(jìn)非洲三角貿(mào)易的概況1、教師：同學(xué)們看完了嗎？都能找得到答案嗎？學(xué)生：看完了，可以找得到。教師：那好下面老師講帶領(lǐng)大家走進(jìn)非洲去考察一下歷史勝地。首先呢，我們來看這個地方叫戈雷島，島上有個特殊的建筑叫做販奴堡，這個販奴堡的功能是什么？大家知道嗎？學(xué)生：關(guān)押黑奴的地方。教師：是的這個販奴堡下面被隔成一間間又黑暗又潮濕的房間是用來關(guān)押黑奴的，在這里我們仿佛聽見了奴隸的哭喊聲。下面我們用熱烈的掌聲有請我們班的同學(xué)們帶來情景劇販賣黑奴，有請同學(xué)們。學(xué)生模擬黑奴拍賣會。（通過學(xué)生的親身體會，認(rèn)識到了黑奴悲慘的命運(yùn)）教師：感謝同學(xué)們的精彩表演。通過表演感受到了黑奴的悲慘命運(yùn)。2、組織同學(xué)們們探究為什么歐洲殖民者要進(jìn)行三角貿(mào)易？通過引導(dǎo)學(xué)生看書并回顧新航路開辟的情況。學(xué)生得出答案。3、設(shè)問：到底什么是黑奴貿(mào)易？為什么又叫做三角貿(mào)易？我們請一位同學(xué)概況一下。通過同學(xué)的講述，大致了解了三角貿(mào)易的過程。教師再放PPT三角貿(mào)易路線示意圖，同學(xué)們加深了解。再進(jìn)行能力展示，同學(xué)們設(shè)計(jì)一張關(guān)于三角貿(mào)易的示意圖。4、教師設(shè)問為什么說有人說在大西洋上販賣黑奴船后總是尾隨著鯊魚，你知道為什么？PPT展示販奴過程的血腥，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)非洲損失1億人口。再PPT展示當(dāng)今非洲難民的照片，從而讓同學(xué)們得出結(jié)論，三角貿(mào)易對非洲的影響是什么？再用PPT展示通過三角貿(mào)易歐洲得到財(cái)富的總量，學(xué)生得出三角貿(mào)易對歐洲和美洲的影響。二、走進(jìn)拉美1、提問：拉美指的是哪些地方？為什么叫拉美？這一地方主要被那兩個國家殖民統(tǒng)治過？2、深入探究：拉美進(jìn)行殖民反抗斗爭的原因？通過對課本的預(yù)習(xí)，學(xué)生從課本中歸納出答案。教師小結(jié)（1）殘暴的殖民統(tǒng)治（2）獨(dú)立意識的增強(qiáng)（3）美法革命的影響。督促學(xué)生做好筆記。3、學(xué)生活動能力展示，說說玻利瓦爾的故事。同學(xué)們踴躍參與培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力。通過學(xué)生的講述知道了拉美獨(dú)立解放運(yùn)動的過程。4、借鑒歷史，展望未來。引導(dǎo)學(xué)生思考：你怎樣看待歐洲殖民者對殖民地的侵略？學(xué)生現(xiàn)場分成三組非洲、歐洲、美洲，各自站在不同的角度發(fā)表看法。同時教師播放采訪學(xué)生對歐洲殖民者對殖民地的侵略的看法。教師引導(dǎo)討論從歷史角度來看，殖民者對殖民地的侵略一方面帶去災(zāi)難，但客觀上促進(jìn)了殖民地的發(fā)展。展望未來，教師引導(dǎo)現(xiàn)在雖然是和平年代，但是戰(zhàn)爭依然存在，而且非洲還有許多饑餓的難民和種族歧視的存在。教師PPT展示面臨饑餓的非洲兒童和因?yàn)閼?zhàn)爭失去親人和生命的小孩。讓學(xué)生思想上感受到戰(zhàn)爭和殖民侵略的后遺癥。最后送上共同的祝愿以