《15 怎樣才涼快》教案.doc

怎樣才涼快教案教學(xué)要求：、通過不同的生活環(huán)境和納涼方法的變化，感受優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境對生活質(zhì)量的優(yōu)化，感受人們生活的日益提高，激發(fā)熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。根據(jù)夏季活動中需要注意健康和安全，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，保護(hù)自我。、通過指導(dǎo)學(xué)生在夏季能科學(xué)合理地開展游泳消暑和其他戶活動中，重視安全，學(xué)會保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，講文明、講紀(jì)律。針對夏季往往是用水、用電的高峰季節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約水電、愛惜資源的意識。、了解夏季的氣候特點(diǎn)，在日常生活中了解自然常識和科學(xué)生活的技巧，初步學(xué)會防暑降溫的方法、中暑的預(yù)防及急救措施，知道游泳的安全衛(wèi)生常識。、通過生活中的觀察、比較和體驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生探索怎樣才涼快的方法。嘗試會用不同的方法來解決生活中遇到的具體問題。教學(xué)難重點(diǎn)：.讓學(xué)生知道怎樣才涼快以及中暑了怎么辦。.提高節(jié)約用電節(jié)約用水的意識。教學(xué)過程：第一課時(shí)活動（一）七嘴八舌：童眼看夏天、導(dǎo)入：播放錄音或投影片，展示康康熊和樂樂猴的對話?？悼敌埽合奶斓?，夏天到，火辣辣的太陽當(dāng)頭照。東處藏，西處躲，熱浪滾滾吃不消。看看看，我的皮膚都曬黑了。哎！我可最討厭夏天了！樂樂猴：夏天到，夏天到，樹陰底下睡大覺。吃西瓜，喝冷飲，泡在水里樂陶陶?？纯纯矗业亩亲佣汲詧A了。哈！我可最喜歡夏天了！、小朋友，夏天己經(jīng)悄悄來了，康康熊和樂樂猴，一個(gè)討厭夏天，一個(gè)喜歡夏天。你們呢？（先小組內(nèi)交流，然后各小組推薦代表在全班交流。）、夏天確實(shí)很炎熱，但我們還是能發(fā)現(xiàn)有的地方比較涼快。小朋友，你發(fā)現(xiàn)哪些地方比較涼快，哪些地方比較熱嗎？想一想，為什么會不一樣呢？活動（二）走進(jìn)生活：怎樣才涼快、面對火熱的夏天，人們想出了許多獲得涼快的好方法。你在生活中了解和觀察到哪些？你自己又有什么好的生活經(jīng)驗(yàn)？讓我們小組交流吧。、各組匯報(bào)：消暑納涼，辦法多多。、“情境大考場”：有時(shí)，當(dāng)你在這樣一個(gè)特定場合，你該怎么辦呢？出示：（）在野外和山上（）在家里，可是停電了（）在馬路上（）汽車上學(xué)生即興表演，教師提示并及時(shí)表揚(yáng)因地制宜、隨機(jī)應(yīng)變的同學(xué)?；顒樱ㄈ┈F(xiàn)場體驗(yàn)：我對盼盼說、盼盼中暑了！有什么辦法救救他呀？（由學(xué)生提出處理方法，并作模擬表演。如敷冷水毛巾，喝涼開水，抬到陰涼通風(fēng)處等）教師小結(jié)：對呀，大家都應(yīng)掌握這些基本的救助方法。、盼盼蘇醒過來了，小朋友們，此時(shí)你最想對盼盼說什么？（學(xué)生自己對盼盼說。如：聽從正確勸告不任性，學(xué)會自我保護(hù)，要能分清是非，學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會合理安排夏天戶外活動等。）、聽了同學(xué)們的勸告，盼盼，你想說些什么呀？活動（四）小調(diào)查：防暑降溫手段的演變、今天老師要布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)，放學(xué)后請大家做一個(gè)社會調(diào)查，了解家庭防暑降溫手段、方法的變化，可以去問爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、親戚、鄰居，并把調(diào)查結(jié)果和感想記下來，下次上課時(shí)一起來交流、評比。、提出調(diào)查方法、要求。第二課時(shí)活動（五）你說我說：我家的變化、小朋友，通過調(diào)查，你們了解了家庭防暑降溫手段有些什么變化呢？學(xué)生交流（如從蒲扇電扇空調(diào)等的發(fā)展演變）。、了解的知識可真不少！通過調(diào)查，你們有什么感受嗎？交流感受（重點(diǎn)體會科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人們生活水平提高）。、評選：誰是我班的小小調(diào)查家？（各組可推薦個(gè)，發(fā)給小獎(jiǎng)品）活動（六）故事續(xù)編：沒有水的日子怎么過、聽故事：樂樂猴圖涼快。、互問互答：（）看完這段有趣的故事，你們有什么問題？（）誰來回答這個(gè)問題，說出你的道理（引導(dǎo)學(xué)生明白：浪費(fèi)資源會受到大自然的懲罰）。、續(xù)編故事（學(xué)生可自由發(fā)揮，老師作必要引導(dǎo)）?；顒樱ㄆ撸┗鹧劢鹁Γ汗?jié)約水電人人有責(zé)、找一找：盼盼出門時(shí)忘了做什么？ 、想一想：你發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)有沒有類似浪費(fèi)水電的現(xiàn)象？、找一找：我們周圍存在哪些浪費(fèi)水電的現(xiàn)象？怎樣才能做得更好？、小結(jié)：節(jié)約水電從我做起，從小做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣?；顒樱ò耍┲R競賽：游泳知識知多少、小朋友，夏天里游泳要注意安全、衛(wèi)生，你對這方面的知識了解多少呢？、小組交流討論（做好充分準(zhǔn)備后，以小組為單位舉行知識競賽）。、討論競賽規(guī)則和要