2016物態(tài)變化試題.doc

2016年物態(tài)變化選擇題1. （2016巴中）我國北方的冬季，有時(shí)房頂上會(huì)出現(xiàn)霜，樹枝上會(huì)出現(xiàn)霧凇，這些都是（）A汽化現(xiàn)象 B升華現(xiàn)象 C凝固現(xiàn)象 D凝華現(xiàn)象【答案】D2， (2016河源)對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是 （）A早春，河中的冰逐漸消融汽化 B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”熔化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化 D嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小升華【答案】D,3. （2016咸寧）長期以來，呼風(fēng)喚雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)開始成功的干預(yù)天氣，如圖所示。在利用飛機(jī)播撒“干冰”（固態(tài)的CO2）人工增雨的過程中，說法正確的是 （）A飛機(jī)在播撒“干冰”過程中相對(duì)地面是靜止的 B“干冰”播撒到空氣中后會(huì)熔化吸收大量熱量C云層中的水蒸氣遇冷后會(huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶D飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速小于下方所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于機(jī)翼下方的壓 強(qiáng)【答案】C4. 某同學(xué)做冰的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制了如圖所示溫度隨時(shí)間變化的圖像，則根據(jù)圖像不能 A知道冰熔化時(shí)的溫度 B判斷出冰屬于晶體 C求出冰熔化前的質(zhì)量 D比較冰和水的比熱容大小【答案】C5. （2016揚(yáng)州，第3）下列圖中溫度計(jì)的使用正確的是 （） 【答案】D 6.如圖所示是某種物質(zhì)熔化是溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像中的信息，判斷下列說法正確的是 A.該物質(zhì)為非晶體 B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80 C.在第5 min是物質(zhì)已全部熔化 D.第10 min是物質(zhì)處于液態(tài)答案：B7. （2016黃岡）下列現(xiàn)象分析正確的是 （）A春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象 B夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象C秋天早晨的霧是汽化形成的 D冬天早晨的霜是凝固形成的【答案】A8. （2016雅安）雅安的蒙山茶自古為貢茶之一, 泡茶、喝茶中包含很多物理知識(shí), 下列說法中錯(cuò)誤的是 A.打開茶葉盒, 茶香飄滿屋是茶葉的升華現(xiàn)象 B泡茶時(shí),部分茶葉上浮是由于茶葉受到的浮力大于自身的重力C. 茶水太燙, 吹一吹涼得快是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā)D. 透過玻璃茶杯看到手指變粗是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡【答案】A9. 夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃球，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)，以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是 A液化放熱 B蒸發(fā)吸熱 C凝固放熱 D升華吸熱 【答案】B10. （2016宜賓）下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化的是（） A冰雪遇暖消融 B冬天江河結(jié)冰 C春天白霧彌漫 D陽光下露珠變小【答案】A11. （2016廈門，第14）據(jù)廈門市氣象部門發(fā)布的數(shù)據(jù)，2016年1月25日，島內(nèi)東渡觀測(cè)站和同安蓮花觀測(cè)站測(cè)到的最低溫度，分別創(chuàng)下了廈門市島內(nèi)、外有氣象記錄以來的最低值。你認(rèn)為對(duì)應(yīng)的溫度分別是 A.-8.8 、0.1 B.0.1 、-8.8 C.-0.1 、8.8 D.8.8 、-0.1 【答案】B12. （2016烏魯木齊）放在燃?xì)庠钌系囊诲佀诩訜釙r(shí)質(zhì)量變少，加熱過程中水主要發(fā)生的物態(tài)變化是 A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華【答案】B13.體育課后，汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng)，頓時(shí)感覺涼快多了。與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是 A春天，冰雪融化成溪水B夏天，冰棒周圍冒“白氣”C秋天，早晨草地上鋪上一層白霜D冬天，屋檐上掛著串串冰柱【答案】A14. （2016河南）如圖所示是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像。該圖像描述的過程可能是 A、蠟的熔化 B、海波的熔化 C、水的凝固 D、玻璃的凝固 【答案】B15. (2016龍東)下列物態(tài)變化需要吸熱的是 （ ） A.冰雪消融 B.露珠的形成 C.霜打枝頭 D.冰的形成【答案】A15. （2016西寧）為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，他們16. 把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是 A減少了水在地面的表面積 B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動(dòng) D提高了地面上水的溫度【答案】A17. （2016陜西）下列圖像與描述的物理量間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 （ ）【答案】B18. （2016宿遷）關(guān)于所示圖片的說法正確的是 （）【答案】A19. （2016安順）對(duì)以下自然現(xiàn)象解釋正確的是 （）A冰掛的形成是凝華現(xiàn)象 B云的形成是汽化現(xiàn)象C霜的形成是凝固現(xiàn)象 D霧的形成是液化現(xiàn)象【答案】D20. （2016三明）2015年10月5 日，屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素成為首位獲自然科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。青蒿素受熱易失去活性，為了從溶液中提取青蒿素，她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水或酒精，這是利用乙醚具有 A較小的密度 B較小的比熱容 C較低的熔點(diǎn) D較低的沸點(diǎn) 【答案】D21. （2016大慶）下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是 （ ）A蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量【答案】D22.(2016呼和浩特)炎炎夏日，考場(chǎng)如火，細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水，不一會(huì)兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺。對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法中正確的是 A利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量 B利用了水的沸騰、吸收熱量C利用了水的汽化，放出熱量 D利用了水的液化，吸收熱量【答案】A23 （2016攀枝花）生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時(shí)，棒冰周圍冒“白氣”，現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是 A棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化 B棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化C棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化D棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化 【答案】C24(2016阜新)寒冷的冬天，玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”，下面關(guān)于此現(xiàn)象的說法正確的是 A玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成 B玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成C“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面 D“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面【答案】D25夏天，曬在陽光下的濕衣服邊干了，這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是 A 凝固 B液化 C汽化 D升華【答案】C26 （2016揭陽）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是 （ ）A加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化 B用久了的燈泡鎢絲變細(xì)熔化C在烈日下晾曬的濕衣服變干升華 D燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”汽化【答案】A27. （2016無錫）關(guān)于自然現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法正確的是）A冰融化凝固（放熱）B霧生成液化（放熱）C露產(chǎn)生汽化（吸熱）D霜形成升華（放熱）【答案】B28 （2016福州）初春的清晨常常有霧，霧的形成是 （）A凝固 B升華 C液化 D熔化答案：C29. (2016濱州)小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。繪制成圖像如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是 ( )A冰是晶體 B冰的熔點(diǎn)是0 0C C冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘 D冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變答案：C30. （2016自貢）以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是 （）A.春天，冰雪消融 B.夏天，積水干涸 C.秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D.冬天，冰凍的衣服變干答案：C31（2016自貢）小麗同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列分析正確的是 （ ）A水沸騰時(shí)溫度不變，說明沸騰不需要吸熱B冰熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能不變C冰的升溫比水快，說明冰的比熱容比水小 D 圖中DE段表示冰的熔化過程答案：C32蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是 A.利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開 B.利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度C利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度 D.利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷答案：D33 （2016泰安）冬天戴眼鏡的人進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)，鏡片會(huì)變得“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了 A凝固 B凝華 C汽化 D液化答案：D34（2016泰安）下列四種物態(tài)變化相同的一組是 （ ）夏天，草葉上的露珠；冬天，窗戶上的冰花；深秋，樹上的白霜；初春，冰雪消融。 A B C D答案：C35 （2016淮安）如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，其中BC段表示的可能是 A. 晶體的熔化過程 B.晶體的凝固過程 C.非晶體的熔化過程 D.非晶體的凝固過程答案：B36、(2016臨沂)四季分明的臨沂城宜商宜居。下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是 （ ）答案：D37、(2016臨沂)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知該物質(zhì) （ ）A、是非晶體 B、熔化過程持續(xù)了14 min C、在ab段處于固態(tài) D、在bc段不吸熱，溫度不變答案：C38(2016淄博)下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是 （）A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 B夏天會(huì)看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱答案：C39、夏季的清晨，站在涪江邊會(huì)看到江面上飄著淡淡的白霧，如圖所示，這些“白霧”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是 A液化 B汽化 C升華 D凝華答案：A40、安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面 A汽化 B液化 C熔化 D凝固答案：B41. (2016重慶)如圖所示的熱現(xiàn)象通過凝華形成的是 （ ）答案：B42、(2016菏澤)下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是 （ ）A冬天室外的衣服凍干了B屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜C冰雪熔化了 D從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”答案：D43（2016益陽）如圖所示，是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖像，下列說法正確的是 ( )A.該物質(zhì)是非晶體 B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是37 C.BC過程不吸熱 D.AB過程吸熱升溫答案：D44.毛澤東詩詞“千里冰封，萬里雪飄”，描繪了冬季中華大地的北國風(fēng)光，圖中與“雪”的形成物態(tài)變化相同的是 A B CD冰凍的衣服變干 深秋大霧彌漫 冬天窗玻璃上的冰花 鐵水澆鑄成零件答案：C45.（2016連云港）下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是 ( )A.霜的形成是一種升華現(xiàn)象 B.晶體熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高C.衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象 D.燒開水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的答案：D46.五蓮山是著名的風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云霧療繞，顯得神秘而美麗。關(guān)于云霧的形成，下列說法正確的是 A是從山中冒出的煙 是水蒸氣凝華成的小水珠C是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣 D是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠答案：D47（2016綏化）實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)呈水的溫度。下列操作中正確的是( )【答案】D一、 填空簡(jiǎn)答題1. (2016河源)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，由圖像可知種物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是?！敬鸢浮恳?502. （2016十堰）電冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于現(xiàn)象，當(dāng)打開冰箱門時(shí)，往往會(huì)看到冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是（選填物態(tài)變化名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣（選填“吸收”或“放出”）熱量?！敬鸢浮繑U(kuò)散 凝華 放出3. （2016棗莊）小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287 ，醋的沸點(diǎn)只有60 ，當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過 ，只有當(dāng) 時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高?！敬鸢浮?0 不會(huì) 60 醋全部汽化 4. （2016鎮(zhèn)江）如圖所示，注射器內(nèi)密封有適量剛燒開的水，向下拉動(dòng)活塞，水雙沸騰起來，這是由于拉動(dòng)活塞后，水面上方氣體的壓強(qiáng) ，使水的沸點(diǎn)的緣故?！敬鸢浮繙p小 降低5. （2016揚(yáng)州）如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是（填序號(hào)）。（1）固體清香劑用了一段時(shí)間后變小 （2）打開冰箱門，看到有“白氣”冒出（3）寒冷的冬天，早上看到的霜 【答案】凝華 （3）6. （2016黃岡）寒暑表（如圖）的示數(shù)是。 【答案】36 7. （2016河南）如圖所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是 。體溫計(jì)的示數(shù)是 ?！敬鸢浮?.1 37.38. （2016南寧）炎熱的夏天，小明在家長的陪同下去游泳池游泳，他剛從水中出來時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹過，感覺特別冷（如圖所示）。請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的道理?！敬鸢浮慨?dāng)小明剛從水中出來時(shí)，身上的水分會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，當(dāng)有一陣風(fēng)吹來時(shí)，加快了水分的蒸發(fā)，所以冷的感覺就會(huì)更加明顯。9. (2016東營)按照“實(shí)施三年增綠計(jì)劃，建設(shè)綠色生態(tài)東營”的總體規(guī)劃要求，我市將大力實(shí)施濕地修復(fù)保護(hù)工程。從物理學(xué)的角度分析：濕地的水面面積大，大量水 （填物態(tài)變化名稱）且 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫。【答案】蒸發(fā) 吸熱10.（2016陜西）如圖所示，給固體加熱時(shí)，采用“水浴法”達(dá)到的主要效果是讓固體_?！敬鸢浮烤鶆蚴軣?1. （2016巴中）某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是，在第10 min時(shí)，該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度（選填“升高”、“降低”或者“不變”）?！敬鸢浮?40 固液共存狀態(tài) 不變12. （2016烏魯木齊）走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支濕度計(jì)（絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì)）和兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）。（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了 （選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時(shí)，太陽光中的_ _（選填“紅外線”或“紫外線”）對(duì)箱內(nèi)溫度的影響，并且要求安裝百葉箱時(shí)其門朝向 （選填“北”或“西”）。（2）百葉箱中的溫度計(jì)，是利用液體的 規(guī)律制成的；溫度計(jì)的刻度均勻，這說明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí)，測(cè)溫物質(zhì) 的改變量相同。（3）測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較 的液體作為測(cè)溫物質(zhì)；測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì) （選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”）的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對(duì)濕度計(jì)測(cè)量的絕對(duì)濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的，則絕對(duì)濕度的單位是 。【答案】（1）反射 紅外線 北 （2）熱脹冷縮 體積 （3）低 體溫計(jì) g/cm3（其他密度單位也可）13. （2016泉州）為了盡快晾干濕衣服，人們常把衣服攤開后掛在通風(fēng)、向陽的地方，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理。【答案】影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的表面積、液體的溫度、液體表面空氣流動(dòng)的速度有陽光的地方可以提高液體的溫度，將衣服攤開是增加了液體的表面積，通風(fēng)可以加快空氣的流動(dòng)，這些都可以加快蒸發(fā)，使衣服盡快變干14. （2016黔東南）“雙妹牌”花露水是第一款國產(chǎn)香水。“花露”初見于宋詞“花露重，草煙低，人家簾幕垂”?；ㄉ下端筒輩察F氣是空氣中的水蒸氣形成的；露水壓垂了花兒，說明力可以使物體發(fā)生；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，噴灑在手臂上，香氣彌漫，清涼爽膚，這是因?yàn)榉枷惴肿釉谟啦煌Ｏ⒌睾途凭鼰岬木壒省?【答案】液化 形變 無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 蒸發(fā)（或汽化）15 (2016吉林)從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水。此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_后_?！敬鸢浮磕A 熔化16 (2016吉林)夏天到了，家中溫度較高。請(qǐng)你幫家人想出一個(gè)合理的降溫辦法并說明理由?！敬鸢浮看蜷_窗戶保持通風(fēng)，加快身上的水分蒸發(fā)；因?yàn)檎舭l(fā)吸收熱量。17. (2016吉林)如圖所示是某小組繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像。由圖像可知海波的熔點(diǎn)是_，熔化過程經(jīng)歷了_分鐘。由此圖像發(fā)現(xiàn)熔化時(shí)間過短，不易觀察熔化過程，請(qǐng)你為此提出改進(jìn)方法：_。【答案】48 118. （2016三明）炎熱的夏季，小軍同學(xué)把裝滿水的礦泉水瓶放人冰箱冷凍室，當(dāng)瓶?jī)?nèi)水完全結(jié)冰時(shí)拿出，發(fā)現(xiàn)塑料瓶底明顯向外凸起，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象；并舉一個(gè)生活中因水結(jié)冰帶來危害的例子。 【答案】答：瓶?jī)?nèi)的水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，由于冰的密度小于水的密度，根據(jù)密度公式可知，水結(jié)冰后體積變大，所以塑料瓶向外凸出。實(shí)例水管結(jié)冰破裂等。19. (2016呼和浩特)徐老師和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則所測(cè)水的沸點(diǎn)為 ，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是該處大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；開始實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯內(nèi)最好裝入熱水，這樣做的好處是。【答案】98 小于 節(jié)約時(shí)間20. （2016攀枝花）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為。 【答案】37.921. （2016大連）在探究“萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，萘的顆粒_（選填“大”或“小”）一點(diǎn)好，加熱過程中，用攪拌器不斷攪拌，目的是使萘各處的_ _趨于一致?！敬鸢浮啃?溫度22. （2016大連）夏天，持續(xù)數(shù)日的高溫天氣，下了一場(chǎng)急雨，雨后，山林中升起了飄渺的白霧，請(qǐng)分析說明白霧形成的原因。 【答案】急雨過后，空氣溫度還較高，雨水會(huì)快速蒸發(fā)，產(chǎn)生大量的水蒸氣；蒸發(fā)吸熱，空氣的溫度逐漸降低；水蒸氣遇冷液化形成大量小水珠聚在一起，形成白霧。23. （2016濟(jì)寧）清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣 形成的，在陽光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了 的緣故。（均選填物態(tài)變化名稱）【答案】液化 汽化 24. （2016安徽）液體和空氣接觸的表面存在一個(gè)薄層-表面層，如圖所示。由于液體分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，表面層中就存在一些具有較大能量的分子，它們可以克服分子間相互作用的 力，脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的 _(填物態(tài)變化名稱)?！敬鸢浮恳?蒸發(fā)（或汽化）25.（2016淮安）如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水 造成的；而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生 形成的，該變化過程需要 熱（前兩空填物態(tài)變化名稱）。答案：汽化 液化 放26. （2016成都）盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了。冰棍在熔化過程中要熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）。【答案】吸收 液化 27. (2016蘇州)如閣所示為液態(tài)燭蠟和水在凝固時(shí)的溫度一時(shí)間圖像，則圖 是表示水的凝固圖像。甲圖中該物質(zhì)在t 1至t 2時(shí)間段內(nèi)的狀態(tài)是 ，內(nèi)能 （選填“增加”“不變”或“減少”）?！敬鸢浮考坠桃汗泊鏈p少三、實(shí)驗(yàn)探究題1. (2016海南)小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問題：（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照_ （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（2）測(cè)量過程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為_。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到 末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是_態(tài)，該物質(zhì)為_（選填“晶體”或“非晶體”）?！敬鸢浮浚?）自下而上 （2）69 （3）固液共存 晶體2. （2016十堰）小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）當(dāng)水溫接近90 時(shí)，每隔1 min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙所示），由圖像可知：水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是。水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣而形成的。（2）此時(shí)小明又想“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”，于是他移走酒精燈，水停止沸騰過一會(huì)兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖丙所示，然后向外拉注射器活塞，會(huì)看到的現(xiàn)象是，說明。 【答案】（1）吸熱溫度保持不變 液化 （2）水重新沸騰 氣壓減小，沸點(diǎn)降低3. （2016咸寧）物理課上，同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)置的。 “超越組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏 （選填“高”或“低”）。 “先鋒組”加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，可知此時(shí)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用（選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好。 實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了（選填“A”或“B”）。 A尋找普遍規(guī)律 B減小實(shí)驗(yàn)誤差 【答案】熱脹冷縮 高 94 小于 小 A4.（2016德州）探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中空缺的部分填寫完整）數(shù)據(jù)表格時(shí)間/min01234567溫度/8387919599999999結(jié)論水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為方法實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長短來表示水吸收熱量的多少，運(yùn)用了法答案：不變 99 轉(zhuǎn)換5.（2016威海）在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、 試管、 溫度計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 (1)小明用圖15甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律” ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像 ,如圖乙所示，比較圖15乙中BC段與CD段可知,該物質(zhì)在BC段處于 (選 填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài) ,此過程中物質(zhì)的內(nèi)能 (選填“增加”“減少”或“不變”）；質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)間不同,原因是 。（2) 小明同如圖16甲所示的裝裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。紙板上留有小孔的目的是 。實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖16乙所示，分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn) （請(qǐng)寫出一條）。(3)小明用圖17所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會(huì)停止沸再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)?。【答案】（1）固液共存 增加 水的比熱容比冰大 （2）保持燒杯內(nèi)外氣壓平穩(wěn)水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但溫度保持不變 （3）當(dāng)液面上方氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低6. （2016揚(yáng)州）某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為2102的溫度計(jì)，要使用量程為20102的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？（2）小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是。（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度（%）03691215182124273036凝固點(diǎn)（）02468111518171.80.40分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)。（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為18，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是。（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）。 【答案】（1）鹽水的凝固點(diǎn)低于2 （2）4 （3）先降低后升高 （4）準(zhǔn)確 當(dāng)鹽水濃度增大為24%時(shí)，其凝固點(diǎn)為17 （5）適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰7. （2016玉林）圖甲是“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）當(dāng)水沸騰時(shí)，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ，說明液面上的氣壓 （選填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是杯中冒出的水蒸氣遇冷 （選填“汽化”或“液化”）形成的，該過程要 （選填“吸熱”或“放熱”）。 【答案】（1）96 小于 （2）液化 放熱8. （2016廈門）小芳用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。 （1）請(qǐng)指出圖甲中的操作錯(cuò)誤： 。（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線。由圖可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 。（3）為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否沸騰。（4）小芳再次實(shí)驗(yàn)時(shí)采取兩項(xiàng)措施節(jié)省了實(shí)驗(yàn)時(shí)間，請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項(xiàng)措施的圖線。 【答案】（1）溫度計(jì)碰到杯底（2）溫度保持不變（3）停止加熱（4）如圖所示9.（2016泉州）在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖17中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為。（2）圖19是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)間圖像，由圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為，說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮海ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度（選填“升高”或“不變”）。（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說出一條可能的原因；。 【答案】（1）B 96 （2）99 小于 不變 （3）水的質(zhì)量不同10.（2016宿遷）如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。（1）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是；由圖乙可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。（2）圖乙中，該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”“等于”或“小于”）在t2時(shí)的內(nèi)能 【答案】（1）使試管中的物質(zhì)受熱均勻 晶體 （2）大于11.（2016三明）八年級(jí)物理興趣小組的某同學(xué)提出問題：水加熱到沸騰所需的時(shí)間與水的體積有什么關(guān)系?小組同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)收集相關(guān)數(shù)據(jù)得到結(jié)論。 (1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了選擇水、燒杯、量筒、火柴、石棉網(wǎng)和鐵架臺(tái)外，還必需的兩種器材是 和 。(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。(3)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪成了如圖所示的t-V圖像，分析圖像可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。(4)請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)推斷：水加熱到沸騰所需的時(shí)間除了與水的體積有關(guān)外，還可能與 和 等因素有關(guān)?！敬鸢浮?1)酒精燈 停表 (2)如圖所示 (3)在其他條件相同時(shí)，水加熱至沸騰所需的時(shí)間與水的體積成正比(4)酒精燈的火焰大小 水的初溫12.（2016徐州）如圖甲所示，在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中。（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，圖乙中溫度計(jì)放置正確的是。（2）沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡的體積在上升過程中逐漸變。（3）如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長、為減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是。A加大酒精燈火焰 B用初溫較高的水C增加燒杯中水量 D給燒杯加溫 【答案】（1）D （2）大 （3）100 （4）C13. (2016湘西州)如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)水中，不要碰到燒杯底部或側(cè)壁。（2）當(dāng)水的溫度加熱到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min01234567溫度/9092949698989898分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到min后，水溫不再增加，當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是。（3）當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡埽ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。【答案】（1）全部浸沒在 （2）4 98 （3）小于14.（2016長春）利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像。（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 。（2）分析圖乙中的圖像AEFG，在45 min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于態(tài)。（3）分析圖乙中的兩個(gè)圖像，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度 。（4）圖乙中的兩個(gè)圖像有所不同，可能的原因是海波的不同?！敬鸢浮浚?）均勻 （2）固液共存 （3）不變 （4）質(zhì)量15.（2016福州）小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖所示，是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，是。（2）他記錄的數(shù)據(jù)如表所示，其中第min數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。時(shí)間/min012345678910溫度/ 929394 95 96 97 98 98 93 98 98（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是 ，水沸騰過程中溫度（選填“升高” “不變”或“降低”）。（4）實(shí)驗(yàn)中水加熱時(shí)間過長，其原因可能是 。（寫出一種即可）【答案】（1）92 （2