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2013 名師導(dǎo)學(xué) 新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測試卷 語文 二 名句名篇默寫和古詩詞鑒賞 班級 姓名 學(xué)號 模塊一名句名篇默寫1 古詩文默寫 1 歲暮陰陽催短景 五更鼓角聲悲壯 三峽星河影動搖 杜甫 閣夜 2 女媧煉石補天處 李賀 李憑箜篌引 3 于人為可譏 而在己為有悔 可以無悔矣 其孰能譏之乎 王安石 游褒禪山記 4 高談轉(zhuǎn)清 飛羽觴而醉月 李白 春夜宴從弟桃花園序 答案講評 1 天涯霜雪霽寒宵 2 石破天驚逗秋雨 3 盡吾志也而不能至者 4 幽賞未已開瓊筵以坐花 2 古詩文默寫 1 滿地黃花堆積 憔悴損 李清照 聲聲慢 2 淇則有岸 隰則有泮 詩經(jīng) 氓 3 則劉病日篤 則告訴不許 臣之進(jìn)退 實為狼狽 李密 陳情表 答案講評 1 如今有誰堪摘 2 總角之宴言笑晏晏 3 臣欲奉詔奔馳欲茍順?biāo)角?3 古詩文默寫 1 山原曠其盈視 閭閻撲地 鐘鳴鼎食之家 舸艦彌津 王勃 滕王閣序 2 今臣亡國賤俘 至微至陋 豈敢盤桓 有所希冀 李密 陳情表 3 搴汀洲兮杜若 將以遺兮遠(yuǎn)者 時不可兮驟得 屈原 湘夫人 答案講評 1 川澤紆其駭矚青雀黃龍之舳 2 過蒙拔擢寵命優(yōu)渥 3 聊逍遙兮容與 4 古詩文默寫 1 壚邊人似月 未老莫還鄉(xiāng) 韋莊 菩薩蠻 其二 2 仰觀宇宙之大 信可樂也 王羲之 蘭亭集序 答案講評 1 皓腕凝霜雪還鄉(xiāng)須斷腸 2 俯察品類之盛所以游目騁懷足以極視聽之娛 5 古詩文默寫 1 送子涉淇 子無良媒 詩經(jīng) 氓 2 采之欲遺誰 還顧望舊鄉(xiāng) 長路漫浩浩 古詩十九首 涉江采芙蓉 3 客喜而笑 肴核既盡 蘇軾 赤壁賦 答案講評 1 至于頓丘匪我愆期 2 所思在遠(yuǎn)道 3 洗盞更酌杯盤狼籍 6 古詩文默寫 1 燎沉香 鳥雀呼晴 周邦彥 蘇幕遮 2 鼎鐺玉石 亦不甚惜 杜牧 阿房宮賦 答案講評 1 消溽暑侵曉窺檐語 2 金塊珠礫棄擲邐迤秦人視之 7 古詩文默寫 1 故 不積小流 無以成江海 荀子 勸學(xué) 2 況陽春召我以煙景 會桃花之芳園 李白 春夜宴從弟桃花園序 3 荊軻和而歌 士皆垂淚涕泣 戰(zhàn)國策 燕策三 荊軻刺秦王 答案講評 1 不積跬步無以至千里 2 大塊假我以文章序天倫之樂事 3 為變徵之聲 8 古詩文默寫 1 江間波浪兼天涌 塞上風(fēng)云接地陰 杜甫 秋興八首 其一 2 冰泉冷澀弦凝絕 凝絕不通聲暫歇 此時無聲勝有聲 白居易 琵琶行 答案講評 1 玉露凋傷楓樹林巫山巫峽氣蕭森 2 間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難別有幽愁暗恨生 9 古詩文默寫 1 謹(jǐn)庠序之教 七十者衣帛食肉 黎民不饑不寒 然而不王者 未之有也 寡人之于國也 2 及至始皇 奮六世之余烈 吞二周而亡諸侯 威振四海 賈誼 過秦論 答案講評 1 申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣 2 振長策而御宇內(nèi)履至尊而制六合執(zhí)敲撲而鞭笞天下 模塊二古詩詞鑒賞10 閱讀下面的古代詩歌 完成題目 鷓鴣天嚴(yán)仁一曲危弦 斷客腸 津橋捩柂 轉(zhuǎn)牙檣 江心云帶蒲帆重 樓上風(fēng)吹粉淚香 瑤草碧 柳芽黃 載將離恨過瀟湘 請君看取東流水 方識人間別意長 注 一曲危弦 彈奏一曲 危 高 弦 泛指樂器 捩柂 li du 扭轉(zhuǎn)船舵 牙檣 飾以象牙的帆檣 詩歌是怎樣表現(xiàn)離情別緒的 請結(jié)合詞的上闋或下闋加以簡析 答 答案講評 答案一 上闋 一二句寫別時 一曲 句 寫樓上別筵情景 奠定了離別哀傷的基調(diào) 宴席將散 一曲離歌令人愁腸欲斷 不忍離別 津橋 句 借人已上船 船已起航 寫不得不別的無奈 使惜別的氣氛更為濃厚 三四句寫別后 江心 句從行人的角度寫來 帶 與 重 借行者的主觀感覺 表現(xiàn)離別的沉重與不舍 樓上 句從送行者的角度來寫 從對方著筆 借風(fēng)吹粉淚 渲染離情 將別情的抒發(fā)推上了高峰 三四句各寫一方 將惜別之情 寫得深摯感人 答案二 下闋 1 以樂景襯哀情 草碧柳黃 以美好的春景 反襯離別的憂傷 2 化無形為有形 或答為 運用通感的手法 載將 一句將看不見 摸不著的 離恨 寫得具體而有分量 3 巧設(shè)比喻 或答為 對比襯托 以悠悠不盡的東流江水 喻綿綿不斷的離別愁情 使傷別之情進(jìn)一步深化 令人回味不絕 11 閱讀下面的古代詩歌 完成題目 冶春 絕句 其一 清 王士禎今年東風(fēng)太狡獪 弄晴作雨遣春來 江梅一夜落紅雪 便有夭桃 無數(shù)開 注 冶春 游春 賞春 狡獪 ku i 詭詐 夭桃 詩經(jīng) 桃夭 有 桃之夭夭 灼灼其華 之句 1 這首絕句創(chuàng)造了怎樣的意境 答 2 為了創(chuàng)造意境 詩歌綜合運用了多種表達(dá)技巧 試加以賞析 答 答案講評 1 這首詩描繪了初春的景象 東風(fēng)料峭 氣候不定 忽晴忽雨 乍暖還寒之中 春天已然來臨 一夜之間 江邊紅梅 辭謝枝頭 落英繽紛 仿佛下了一場紅雪 而無數(shù)艷麗的桃花競相開放 綴滿枝頭 詩人筆底含情 融情入景 在春風(fēng)吹拂 繁花似錦的美麗圖畫中 洋溢著無限的喜愛和贊美之情 2 這首詩運用了多種藝術(shù)手法 取得了良好的表達(dá)效果 擬人 前兩句說東風(fēng) 太狡獪 弄晴作雨 仿佛是一個頑皮的家伙 捉弄人似的把春天 遣送 到了人間 賦予春風(fēng)以人的性格 動作 精靈搞怪 調(diào)皮可愛 富有情趣 同時 也生動地寫出了初春氣候不定 忽晴忽雨的特點 比喻 早春時節(jié) 也許白雪消融才不久 于是詩人把紅梅花落比喻成 落紅雪 新穎形象 貼切自然 似貶實褒 貶詞褒用 開頭兩句詩人似乎在責(zé)怪東風(fēng) 說它 太狡獪 弄晴作雨 簡直是在 翻云覆雨 弄得天氣變化不定 忽晴忽雨 實則似貶實褒 表達(dá)了喜愛之情 寓情于景 情景交融 全詩全是寫景 生動活潑 充滿詩情畫意 春風(fēng)吹 春雨來 梅花謝 桃花朵朵開 句句寫景 卻句句含情 寓情于景 情景交融 是一曲美麗動人的春之贊歌 正所謂 一切景語皆情語也 12 閱讀下面的詩歌 完成題目 野田黃雀行曹植高樹多悲風(fēng) 海水揚其波 利劍不在掌 結(jié)友何須多 不見籬間雀 見鷂自投羅 羅家得雀喜 少年見雀悲 拔劍捎羅網(wǎng) 黃雀得飛飛 飛飛摩蒼天 來下謝少年 選自 曹植集 卷六 注 野田黃雀行 為曹植后期作品 三國志 魏志 陳思王植傳 云 植既以才見異 而丁儀 丁翼 楊修等為之羽翼 太祖于是以罪誅修 文帝即位 誅丁儀 丁翼 史載 建安二十四年 曹操殺曹植親信楊修 次年 曹丕繼位殺曹植知友丁氏兄弟 1 這首五言樂府詩 從內(nèi)容上看可歸類為 詩 2 簡析這首詩前兩句的手法及其作用 答 3 賞析詩中 黃雀 的形象 答 答案講評 1 諷喻 2 借高樹易招悲風(fēng) 大海常掀起巨浪起興 暗喻了詩人所處的險惡政治環(huán)境 也渲染出人生失去權(quán)柄的悲劇氛圍 3 詩中黃雀是被兇猛鷂鷹逐食而自投羅網(wǎng)的弱小者 在詩人想象中 黃雀更是亟需英武少年仗劍解救的友人 最終能夠掙脫險境 自由地高飛 13 閱讀下面的唐詩 完成題目 燕昭王陳子昂南登碣石館 遙望黃金臺 丘陵盡喬木 昭王安在哉 霸圖今已矣 驅(qū)馬復(fù)歸來 注 碣石館 即碣石宮 燕昭王時 梁人鄒衍入燕 昭王筑碣石親師事之 黃金臺 也是燕昭王所筑 昭王置金于臺上 在此延請?zhí)煜缕媸?未幾 召來了樂毅等賢豪之士 昭王親為推轂 國勢驟盛 以后 樂毅麾軍伐齊 連克齊城七十余座 使齊幾乎滅亡 1 請簡要賞析 丘陵盡喬木 這一句 答 2 這首詩中流露出了詩人的哪些情感 請簡要分析 答 答案講評 1 作者以深沉的感情 凄涼的筆調(diào) 寫出了當(dāng)年招賢納士的碣石館 黃金臺均已不見 現(xiàn)在眼前只有喬木叢生 蒼?;臎龅木吧?以景襯情 寓情于景 寓含世事滄桑的感慨 并由此引出 昭王安在哉 的慨嘆 表達(dá)對燕昭王仰慕懷念的深情 2 抒思慕古人之幽情 詩人起筆兩句寫兩處古跡 登 和 望 兩個動作抒發(fā)了詩人對古代圣王的懷念以及對明君的盼望 抒發(fā)生不逢時之傷情 中間兩句借景抒情 只見喬木 不見昭王 寄寓了詩人生不逢時的傷痛之感 表達(dá)了懷才不遇 報國無門的痛苦心情 表擔(dān)憂與無奈之衷情 最后以吊古傷今作結(jié) 已矣 復(fù)歸來 是對國運的擔(dān)憂 也飽含了詩人深深的無奈之情 同時也反映了詩人積極向上的進(jìn)取精神 14 閱讀下面兩首宋詩 完成后面題目 禾熟孔平仲 百里西風(fēng)禾黍香 鳴泉落竇 谷登場 老牛粗了耕耘債 嚙草坡頭臥夕陽 村居張舜民水繞陂田竹繞籬 榆錢落盡槿花稀 夕陽牛背無人臥 帶得寒鴉兩兩歸 注 孔平仲 宋代地方官吏 多次遭到貶謫 竇 水溝 耕耘債 耕田犁地的農(nóng)活 兩首詩各表達(dá)了詩人怎樣的心情 答 答案講評 禾熟 通過對老牛的贊賞 含蓄地表達(dá)了盡快了卻官場 役債 像老牛那樣卸去重負(fù)的心愿 抒發(fā)了長期蘊積胸中的郁悶之情 村居 通過寫村居景象 表達(dá)了詩人悠閑寧靜而又略帶閑愁的心情 15 閱讀下面兩首詩歌 然后回答問題 雙調(diào) 壽陽曲貫云石魚吹浪 雁落沙 倚吳山翠屏高掛 看江潮鼓聲千萬家 卷朱簾玉人如畫 聞鵲喜 吳山觀濤周密天水碧 染就一江秋色 鰲戴雪山龍起蟄 快風(fēng)吹海立 數(shù)點煙鬟青滴 一杼霞綃紅濕 白鳥明邊帆影直 隔江聞夜笛 1 兩首詩歌在描寫潮水的過程時有哪些相同點 請簡要說明 答 2 兩首詩歌
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