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文檔簡介

6變色龍1.看拼音,寫詞語,并根據(jù)提示答題。變色龍身軀呈chng tng zhung(),f b()兩側(cè)長著四只短腳,尾巴尖細,它能準確pn dun()自己與昆蟲的j l(),捕捉起來迅速而準確?？戳俗兩埻庑蔚膉i sho(),再結(jié)合課文內(nèi)容,如果讓你用一個詞來形容變色龍,你的選擇是。(不使用課內(nèi)語境或原句)2.在圖中填上表示“看”的詞語。天空遠方變色龍未來自然四面八方四周文字3.在括號里填上合適的四字詞語。(1)中非工人朋加沙()地向我們介紹變色龍。(2)一只()的蝴蝶飛過來,離變色龍還有相當?shù)木嚯x。(3)變色龍果然會變色,我見了之后覺得()。1.下面句子中破折號的作用各是什么?選擇合適的序號填空。A.解釋說明B.表示話題的轉(zhuǎn)換C.表示話語的中斷D.表示聲音的延長(1)“唰”地伸出它那長得驚人的舌頭舌頭的長度超過它身長的一倍。()(2)“班長他犧”小馬話還沒說完就大哭起來。()(3)“今天好熱啊!你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。()(4)“嗚嗚嗚”,小男孩大聲哭起來。()2.造句。(1)繪聲繪色:(2)名副其實:1.與“剎那間”意思相近的詞語有、;摘抄課文中具體描寫這一情境的句子: 。2.對課文中“我細細端詳著”這句話理解有誤的一句是()A.“端詳”就是“細細地看”的意思,前面再加上“細細”,重復(fù)了B.因為變色龍會變色,稍不留心會輕易滑過,要認識它的樣子,自然要“細細端詳”3.作者通過敘事的形式,巧妙地介紹了變色龍的三個特點:、和變色,作者通過寫“我們”把變色龍放回原始森林,提醒人們。用線將動物和其所比喻的人連接起來。小綿羊比喻性情溫和、百依百順的人井底蛙比喻孤陋寡聞、見識很少的人孺子牛比喻鞠躬盡瘁、為民造福的人千里馬比喻才智超群、大有作為的人6變色龍字詞訓(xùn)練營1.長筒狀腹部判斷距離介紹兇相畢露2.示例:仰望眺望端詳展望觀察觀望環(huán)顧瀏覽3.(1)繪聲繪色(2)色彩繽紛(3)名副其實句子闖關(guān)島1.(1)A(2)C(3)B(4)D2.示例:(1)阿蓮是個講故事的高手,她的故事講得繪聲繪色,仿佛她當時就在現(xiàn)場似的。(2)她不但是我們學(xué)習(xí)的榜樣,而且還樂于幫助別人,是我們名副其實的好班長。重點突破吧1.霎時間一剎那眨眼間似睡非睡的變色龍,以迅雷不及掩耳之勢,“唰”地伸出它那長得驚人的舌頭舌頭的長度超過它身長的一倍,剎那間,那只彩蝶已被卷入它的口中,成為美餐2.A3.形態(tài)捕食保護野生動物素養(yǎng)提升屋小綿羊比喻性情溫和、

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