小學(xué)xx學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié).doc

工作總結(jié)：_小學(xué)xx學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小學(xué)xx學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引、關(guān)懷下，在社會各界人士和校內(nèi)各個部門熱情幫助下，在全體教師的辛勤工作和努力幫助下，我們少先隊工作在完成本學(xué)期初提出的一系列目標(biāo)的基礎(chǔ)上，少先隊工作和學(xué)生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。在本學(xué)期，我校大隊部以胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機(jī)，切實結(jié)合這一指導(dǎo)思想，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作。下面我就本學(xué)期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結(jié)。 一、不斷完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè) 1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。 2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓(xùn)上崗，配合志愿輔導(dǎo)員完善社區(qū)少先隊組織雛鷹假日小隊,利用課余時間進(jìn)行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。 3、重視周一升旗儀式，升旗儀式發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，學(xué)生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進(jìn)行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進(jìn)行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。 4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。 二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。 1、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈。 三、開展豐富多彩的活動。 1、結(jié)合9月份弘揚(yáng)民族精神月以長征勝利70周年為契機(jī)、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導(dǎo)員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。 2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動，并邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)行安全教育的專題報告、開展法制知識競賽等形式，組織隊員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。 3、順利開展“快樂成長，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。 4、進(jìn)行思想道德認(rèn)知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風(fēng)”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設(shè)計班級的板報，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”具體內(nèi)容。幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。 大隊部結(jié)合“思想道德認(rèn)知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進(jìn)行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內(nèi)容，進(jìn)行了歌唱比賽、繪畫比賽。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內(nèi)容，同學(xué)們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內(nèi)容，同學(xué)們結(jié)合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于整個隊會。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣以及強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質(zhì)。 我校組織了手抄報比賽、征文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團(tuán)結(jié)互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學(xué)均獲得區(qū)級二等獎。我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權(quán)利交給孩子，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習(xí)慣，去掉一個壞習(xí)慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學(xué)生反應(yīng)十分熱烈，教育效果明顯，深受學(xué)生家長的好評。 總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在著缺陷，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學(xué)期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊