江蘇省高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第14單元 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)課件.ppt

第十四單元蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第十四單元 單元線索特征 第十四單元 單元線索特征 第十四單元 復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略 1 應(yīng)注意概括 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策的 共產(chǎn)主義 特點 并結(jié)合相關(guān)史實分析其實施的必要性和負(fù)面影響 結(jié)合相關(guān)歷史背景認(rèn)識 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策向新經(jīng)濟政策轉(zhuǎn)變的必要性 分析其歷史意義 同時要注意從歷史背景 主要內(nèi)容和歷史影響等方面歸納二者的異同點 2 結(jié)合蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化以及蘇聯(lián)當(dāng)時面臨的國內(nèi)外環(huán)境歸納斯大林模式形成的背景 在分析斯大林模式特點的基礎(chǔ)上理解其歷史功績和局限性 結(jié)合改革的相關(guān)內(nèi)容分析其改革失敗的原因及教訓(xùn) 第十四單元 復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略 3 結(jié)合赫魯曉夫改革的措施分析其歷史意義和根本缺陷 理解戈爾巴喬夫改革為什么會導(dǎo)致蘇聯(lián)解體 在此基礎(chǔ)上 理解社會主義改革的復(fù)雜性 艱巨性和曲折性 4 結(jié)合蘇中兩國對社會主義建設(shè)道路的探索過程 分析二者失敗和成功的原因 總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn) 第25講 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第25講蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第25講 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 1 從 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 到新經(jīng)濟政策 十月革命后蘇俄實行 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策的背景 措施及其影響 新經(jīng)濟政策的背景 措施及影響 30年代 斯大林模式 的表現(xiàn) 特點及利弊影響 2 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革 赫魯曉夫經(jīng)濟改革的背景 措施及失敗原因 勃列日涅夫改革的措施 特點及結(jié)果 戈爾巴喬夫經(jīng)濟改革的措施 特點及失敗原因 考點1從 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 到 斯大林模式 1 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策 1 背景 十月革命后 國內(nèi)外敵對勢力瘋狂反撲 蘇俄進(jìn)入艱苦的三年 時期 2 目的 集中全國的 支持紅軍 鞏固蘇維埃政權(quán) 3 措施 農(nóng)業(yè)實行 工業(yè)實行工業(yè)國有化 將大中小工業(yè)企業(yè)收歸國有 取消自由貿(mào)易 實行普遍義務(wù)勞動制和實物分配制 第25講 主干考點梳理 國內(nèi)戰(zhàn)爭 物力 財力 余糧收集制 4 評價 積極 余糧收集制保證了對前線紅軍的糧食供應(yīng) 為戰(zhàn)勝敵人提供了必要的物質(zhì)保障 消極 嚴(yán)重?fù)p害農(nóng)民的利益 引起工農(nóng)群眾的不滿 歸納總結(jié) 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策具有 戰(zhàn)時 和 共產(chǎn)主義 兩種特點 這些政策是在戰(zhàn)爭年代為了保證戰(zhàn)時物資供應(yīng)而實行的應(yīng)急措施 它所規(guī)定的生產(chǎn)資料公有 取消商品貿(mào)易和貨幣流通 實行勞動義務(wù)制 與馬克思描述的共產(chǎn)主義社會非常接近 兼有 戰(zhàn)時 和 共產(chǎn)主義 兩種特點 因此被稱為 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策 第25講 主干考點梳理 第25講 主干考點梳理 2 新經(jīng)濟政策 1 背景 蘇俄繼續(xù)實行 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策 引發(fā)嚴(yán)重的 2 措施 農(nóng)業(yè)以 代替余糧收集制 解除對大部分小企業(yè)和部分中型企業(yè)的 允許私人開辦小企業(yè) 恢復(fù)貨幣流通和商品交換 廢除實物分配制 4 作用 促進(jìn)了經(jīng)濟的迅速恢復(fù) 有利于穩(wěn)定政治形勢 1925年蘇聯(lián) 恢復(fù) 經(jīng)濟和政治危機 糧食稅 國有化 國民經(jīng)濟 第25講 主干考點梳理 特別提醒 新經(jīng)濟政策是對社會主義傳統(tǒng)觀念的重大突破 首先是利用商品貨幣關(guān)系進(jìn)行社會主義建設(shè) 其次是允許資本主義在一定范圍和程度上恢復(fù)和發(fā)展 利用國家資本主義建設(shè)社會主義 從上述兩個特征來看 新經(jīng)濟政策的實質(zhì)是無產(chǎn)階級國家利用市場 商品貨幣關(guān)系和國家資本主義的形式和方法 發(fā)展社會生產(chǎn)力 加強工農(nóng)聯(lián)盟 通過社會主義成分和資本主義成分的經(jīng)濟競賽 最后戰(zhàn)勝資本主義 建立社會主義的經(jīng)濟基礎(chǔ) 第25講 主干考點梳理 3 斯大林模式 1 背景 1922年底 蘇聯(lián)成立 斯大林領(lǐng)導(dǎo)地位的確立 被取消 2 表現(xiàn) 優(yōu)先發(fā)展 其資金來源于農(nóng)業(yè)和輕工業(yè) 實行單一的公有制和高度集中的 推行 運動 強迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊 3 特點 開辟了一種不同于市場經(jīng)濟的 和新型的工業(yè)化模式 新經(jīng)濟政策 重工業(yè) 計劃經(jīng)濟 農(nóng)業(yè)集體化 計劃經(jīng)濟體制 第25講 主干考點梳理 4 評價 功績 通過兩個五年計劃 蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)了 為后來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 弊端 片面發(fā)展 國民經(jīng)濟比例嚴(yán)重失調(diào) 向農(nóng)民索取太多 壓抑了其生產(chǎn)積極性 長期的計劃指令 壓制了地方和企業(yè)的積極性 歸納總結(jié) 斯大林模式的特征 1 在生產(chǎn)資料形式上實行完全公有 2 在經(jīng)濟管理體制上實行高度集中 3 在經(jīng)濟建設(shè)指導(dǎo)方針上主張優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 4 在農(nóng)業(yè)社會主義改造途徑上實行農(nóng)業(yè)全盤集體化 工業(yè)化 重工業(yè) 第25講 主干考點梳理 3 在經(jīng)濟建設(shè)指導(dǎo)方針上主張優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 4 在農(nóng)業(yè)社會主義改造途徑上實行農(nóng)業(yè)全盤集體化 第25講 主干考點梳理 考點2二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革1 赫魯曉夫改革 1 背景 的弊端 尤其是農(nóng)業(yè)集體化的消極影響日益明顯 2 措施 農(nóng)業(yè) 實行 提高收購價格 擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán) 大規(guī)模開墾荒地 提倡種植玉米 工業(yè) 將部分中央企業(yè)的管理權(quán)下放給 給企業(yè)部分權(quán)利 一定程度上承認(rèn)企業(yè)和個人的物質(zhì)利益 調(diào)動生產(chǎn)者的積極性 斯大林模式 收購制 加盟共和國 3 評價 一定程度上沖擊了 的束縛 取得了一定成效 具有探索性和開創(chuàng)性 對斯大林模式的弊端缺乏科學(xué)的認(rèn)識 沒有從根本上突破這一模式 2 勃列日涅夫改革 1 措施 恢復(fù) 加強對經(jīng)濟的集中領(lǐng)導(dǎo) 堅持集中計劃管理的前提下 擴大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán) 運用 刺激企業(yè)改進(jìn)經(jīng)營管理 注重發(fā)展蘇聯(lián)的重工業(yè) 特別是 第25講 主干考點梳理 斯大林模式 部門管理體制 經(jīng)濟手段 軍事工業(yè) 2 評價 盡管執(zhí)政前期取得了一些成果 但仍未突破原有的計劃經(jīng)濟體制 與美國進(jìn)行 經(jīng)濟發(fā)展日趨遲緩 進(jìn)入停滯時期 特別提醒 赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革的異同 1 相同點 目的都是為了解決斯大林模式的弊端 結(jié)果上前者收效甚微 后者初期效果明顯 后期停滯不前 原因方面兩者都沒有從根本上沖破斯大林模式 第25講 主干考點梳理 2 評價 盡管執(zhí)政前期取得了一些成果 但仍未突破原有的計劃經(jīng)濟體制 與美國進(jìn)行 經(jīng)濟發(fā)展日趨遲緩 進(jìn)入停滯時期 特別提醒 赫魯曉夫和勃列日涅夫的改革的異同 1 相同點 目的都是為了解決斯大林模式的弊端 結(jié)果上前者收效甚微 后者初期效果明顯 后期停滯不前 原因方面兩者都沒有從根本上沖破斯大林模式 軍備競賽 軍備競賽 第25講 主干考點梳理 2 不同點 內(nèi)容有所不同 前者的重點在農(nóng)業(yè) 后者的重點在工業(yè) 3 戈爾巴喬夫改革 1 背景 20世紀(jì)80年代中期 蘇聯(lián) 經(jīng)濟增長速度和人民生活水平下降 2 措施 政府減少指令性計劃指標(biāo) 代之以 調(diào)整蘇聯(lián)的 個體勞動者和合作社得到迅速發(fā)展 繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展 社會動蕩 指導(dǎo)性計劃指標(biāo) 所有制結(jié)構(gòu) 重工業(yè) 第25講 主干考點梳理 3 結(jié)果 未取得預(yù)期成果 改革重點開始轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域 最終導(dǎo)致 歸納總結(jié) 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟改革的教訓(xùn) 1 社會主義建設(shè)不能違背客觀規(guī)律 必須從實際出發(fā) 走符合國情的道路 2 改革不可能是一帆風(fēng)順的 社會主義制度要通過不斷改革來完善 3 任何經(jīng)濟制度都不可能一成不變 都應(yīng)該隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷進(jìn)行改革與之適應(yīng) 蘇聯(lián)解體 第25講 重點要點探究 探究點一 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策與新經(jīng)濟政策的不同1 背景 前者是在蘇維埃政府建立之初 內(nèi)有反革命叛亂 外有帝國主義武裝干涉的情況下 險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境和物質(zhì)極度匱乏的背景下提出來的 后者是在國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后 國際環(huán)境改善 但經(jīng)濟形勢嚴(yán)峻 政治危機嚴(yán)重的背景下制定的 2 內(nèi)容 前者取消商品和貨幣關(guān)系 按照共產(chǎn)主義原則分配產(chǎn)品 后者則是利用商品貨幣關(guān)系 實行國家資本主義 以此發(fā)展和壯大社會主義經(jīng)濟 第25講 重點要點探究 3 目的 前者是集中力量應(yīng)付戰(zhàn)爭 后來借此直接向社會主義過渡 后者則是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn) 在此基礎(chǔ)上逐步過渡到社會主義 4 實質(zhì) 前者是在社會生活中排斥商品貨幣關(guān)系 用軍事和政治手段控制社會的金融 意圖直接進(jìn)入共產(chǎn)主義 后者則是在無產(chǎn)階級政權(quán)掌握經(jīng)濟命脈的情況下 通過一定限度內(nèi)發(fā)展資本主義 發(fā)展商品經(jīng)濟 進(jìn)而使社會主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分 建立社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ) 第25講 重點要點探究 5 影響 1 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策雖然在當(dāng)時它對于保障戰(zhàn)時物資供應(yīng) 戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人 鞏固蘇維埃政權(quán)方面起了一定的積極作用 在當(dāng)時的戰(zhàn)爭形勢下 這種政策基本上是正確的 但它并不具有普遍意義 并不是向社會主義過渡的必然階段 2 新經(jīng)濟政策是對傳統(tǒng)的社會主義觀念的一種大膽的突破 是社會主義國家進(jìn)行的影響較為深遠(yuǎn)的經(jīng)濟改革政策 新經(jīng)濟政策探索了在小農(nóng)國家里建設(shè)社會主義的途徑和方法 為其他社會主義國家向社會主義過渡提供了經(jīng)驗和教訓(xùn) 第25講 重點要點探究 例1 2011 海南卷 我們應(yīng)該利用資本主義 特別是要把它納入國家資本主義的軌道 作為小生產(chǎn)和社會主義之間的中間環(huán)節(jié) 作為提高生產(chǎn)力的手段 途徑 方法和方式 列寧得出上述認(rèn)識的時間應(yīng)在 a 二月革命時期b 十月革命時期c 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 時期d 新經(jīng)濟政策時期 答案 解析 解答本題應(yīng)從題干中提取信息 結(jié)合蘇俄 聯(lián) 經(jīng)濟政策的特征分析 抓住題干中 利用資本主義 這一重要信息 結(jié)合所學(xué)判斷 這應(yīng)是符合新經(jīng)濟政策的特點 命題分析 十月革命后蘇聯(lián)對社會主義建設(shè)和政治發(fā)展模式的探索教訓(xùn)深刻 影響深遠(yuǎn) 對當(dāng)今我國的經(jīng)濟和政治體制改革具有很大的歷史借鑒意義 各地高考每年都有涉及本考點的題目 命題方式都是給出新情境材料 要求考生運用所學(xué)知識加以判斷或遷移 復(fù)習(xí)時既要從微觀層面理解 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策和新經(jīng)濟政策各自的概念內(nèi)涵 同時要從宏觀層面分析20世紀(jì)不同社會制度的國家探索各自發(fā)展道路及具體事實及經(jīng)驗教訓(xùn) 第25講 重點要點探究 變式題 2010 廣州模擬 1921年10月 列寧在談到新經(jīng)濟政策時說 所謂新 是對我們先前的經(jīng)濟政策而言的 可是實質(zhì)上 它比我們先前的經(jīng)濟政策包含著更多的舊東西 下列新經(jīng)濟政策的內(nèi)容中 包含 舊東西 的有 實行糧食稅 關(guān)系國家經(jīng)濟命脈的企業(yè)歸國家所有 部分企業(yè)由資本家經(jīng)營 允許自由貿(mào)易a b c d 答案 c 第25講 重點要點探究 解析 所謂 新 是指社會主義經(jīng)濟建設(shè)方案 所謂 舊 是指資本主義的經(jīng)濟手段 屬于舊的資本主義經(jīng)濟手段 屬于國家資本主義的形式 是蘇俄的創(chuàng)新 資本主義國家實行自由放任政策 故 不選 第25講 重點要點探究 探究點二斯大林模式形成的原因 特點及影響1 原因 1 小生產(chǎn)占優(yōu)勢的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 經(jīng)濟文化落后以及缺乏民主傳統(tǒng)是其基本原因 2 過渡時期階級斗爭激烈 缺乏社會主義建設(shè)經(jīng)驗 恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟對集中人力 物力和加強無產(chǎn)階級專政的客觀要求 帝國主義包圍下險惡的國際環(huán)境以及戰(zhàn)爭的危機感 都是造成權(quán)力過于集中的重要客觀因素 3 封建專制 封建思想殘余的存在則是個人迷信盛行及個人專斷的社會文化基礎(chǔ) 第25講 重點要點探究 第25講 重點要點探究 2 特點 經(jīng)濟上實行高度集中的計劃管理體制 它否定價值規(guī)律和市場機制的作用 限制商品貨幣關(guān)系 用行政命令管理經(jīng)濟 政治上實行高度集權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)體制 黨政不分 忽視民主法制 缺少群眾監(jiān)督 最后形成個人的高度集權(quán) 3 影響 1 積極方面 通過兩個五年計劃 迅速實現(xiàn)工業(yè)化 蘇聯(lián)成為工業(yè)強國 蘇聯(lián)經(jīng)濟實力的迅速增長為后來取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 第25講 重點要點探究 有利于提高國民的文化素質(zhì) 國家培養(yǎng)了大批各方面的專家 斯大林模式開辟了一種不同于市場經(jīng)濟的計劃經(jīng)濟體制和新型的工業(yè)化模式 是蘇聯(lián)對社會主義建設(shè)道路的探索和創(chuàng)新 這一模式在初期和戰(zhàn)爭時期曾發(fā)揮過積極作用 2 消極方面 政治上 高度集權(quán) 破壞民主集中制 導(dǎo)致社會缺乏民主 造成個人的高度專權(quán) 對斯大林個人崇拜盛行 經(jīng)濟上 片面發(fā)展重工業(yè) 導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期落后 人民生活水平提高緩慢 犧牲農(nóng)民利益 農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高 壓制地方和企業(yè)積極性 阻礙經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展 日益僵化 成為蘇聯(lián)解體的重要原因 第25講 重點要點探究 例2 2011 江蘇卷 在蘇聯(lián) 1928年1公擔(dān)稞麥可分別交換35米印花布 75公斤砂糖 到1952年只能分別交換1 5米印花布 0 9公斤砂糖 1953年 谷物的義務(wù)交售價格僅為成本的10 牛肉價格為成本的5 豬肉價格為成本的6 這段材料反映出這一時期的蘇聯(lián) a 農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量差 價格低b 農(nóng)產(chǎn)品過剩造成價格下滑c 市場經(jīng)濟體制尚不夠完善d 工業(yè)化犧牲了農(nóng)民的利益 答案 解析 解答本題應(yīng)結(jié)合材料數(shù)據(jù)所反映的現(xiàn)象及蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的史實分析備選項 材料數(shù)據(jù)反映了蘇聯(lián)農(nóng)產(chǎn)品價格低 工業(yè)品價格高的現(xiàn)象 a項從材料不能反映出來 可以排除 蘇聯(lián)農(nóng)輕重比例失調(diào) 農(nóng)產(chǎn)品供給不足 故b項不符合題意 蘇聯(lián)是高度集中的計劃經(jīng)濟體制 c項不符合題意 蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)發(fā)展是為工業(yè)化服務(wù)的 從而導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品價格低 損害農(nóng)民的利益 故答案為d項 命題分析 高考注重考查斯大林模式建立的合理性 特點及其失誤教訓(xùn) 備課時注意總結(jié)斯大林模式的特征 結(jié)合其局限性認(rèn)識蘇聯(lián)經(jīng)濟體制改革的必要性 并結(jié)合改革的內(nèi)容分析其失誤和經(jīng)驗教訓(xùn) 第25講 重點要點探究 變式題 2011 江蘇四市模擬 1999年普京指出 目前這種困難的經(jīng)濟和生活狀況在很大程度上是蘇聯(lián)式的經(jīng)濟造成的后果 我們不得不付出代價 為蘇聯(lián)體制所固有的過分依賴原料工業(yè)和國防工業(yè)而損害日用消費品生產(chǎn)的發(fā)展付出代價 這里的 蘇聯(lián)式的經(jīng)濟 是指 a 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策b 新經(jīng)濟政策c 斯大林模式d 重點發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策 答案 第25講 重點要點探究 解析 本題考查蘇聯(lián)解體的原因 根據(jù)題干信息分析 普京認(rèn)為當(dāng)前的經(jīng)濟和生活困難是由蘇聯(lián)模式造成的 從斯大林時期起蘇聯(lián)形成了高度集中的管理模式 重視重工業(yè)和國防工業(yè)的發(fā)展 而忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展 也叫斯大林模式 第25講 重點要點探究 探究點三赫魯曉夫 勃列日涅夫及戈爾巴喬夫改革的異同問題一二戰(zhàn)后蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的改革有何共同的背景 改革的側(cè)重點有何不同 提示 1 背景 二戰(zhàn)后 斯大林體制弊端日益暴露 如農(nóng)業(yè)全盤集體化嚴(yán)重 制約了工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高 戰(zhàn)后面臨以電子信息技術(shù)為中心的技術(shù)革命 蘇聯(lián)的經(jīng)濟卻日益衰退和惡化 落后于西方發(fā)達(dá)國家 第25講 重點要點探究 第25講 重點要點探究 2 側(cè)重點 赫魯曉夫改革的重點在農(nóng)業(yè) 勃列日涅夫的改革重點在工業(yè) 推行新經(jīng)濟體制 擴大了企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán) 戈爾巴喬夫則是先對經(jīng)濟體制進(jìn)行了根本性變革 后來又很快轉(zhuǎn)向政治體制改革 導(dǎo)致國內(nèi)局勢逐漸失控 問題二二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革各有何缺失 有何經(jīng)驗教訓(xùn) 提示 1 缺失 赫魯曉夫?qū)λ勾罅值娜P否定 有利于推動對僵化模式的改革 但也造成人們思想混亂 增添改革的阻力 勃列日涅夫宣布蘇聯(lián)已經(jīng)建成 發(fā)達(dá)社會主義 社會的做法 忽視了對經(jīng)濟困難的充分認(rèn)識 阻礙了改革的進(jìn)程 戈爾巴喬夫轉(zhuǎn)向政治體制改革太快 導(dǎo)致國內(nèi)局勢逐漸失控 第25講 重點要點探究 直接原因 經(jīng)濟改革的宏觀決策缺乏具體可行的配套措施 改革中阻力重重 2 教訓(xùn) 社會主義國家的改革要處理好政策 發(fā)展 穩(wěn)定三者關(guān)系 社會主義建設(shè)必須走改革開放和適合本國國情的道路 社會主義建設(shè)必須以發(fā)展社會主義生產(chǎn)力為宗旨 問題三請結(jié)合本講蘇聯(lián)改革的挫折 分析蘇聯(lián)解體的原因有哪些 提示 1 歷史原因 蘇聯(lián) 體制上的弊端和政策上的錯誤 主要包括 長期存在的不適應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展的高度集中的計劃經(jīng)濟體制 積重難返的以重點發(fā)展重工業(yè)為核心的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略 社會主義民主與法制的不健全 民族政策中的錯誤 第25講 重點要點探究 對外關(guān)系中的霸權(quán)主義和與美國進(jìn)行軍備競賽的政策 2 直接原因 戈爾巴喬夫的政治體制改革是造成蘇聯(lián)解體的直接原因 糾正體制上的弊端和政策上的失誤 其宗旨應(yīng)是完善社會主義制度 戈爾巴喬夫推行的路線和政策之所以造成混亂和蘇聯(lián)的最終解體 根本原因在于其政治改革的指導(dǎo)思想背離了科學(xué)社會主義理論和科學(xué)社會主義的方向 3 外部原因 其一 和平演變 戰(zhàn)略是西方資本主義國家針對社會主義國家的一項長期的戰(zhàn)略 是任何社會主義國家不能掉以輕心的 其二 西方國家實施 和平演變 戰(zhàn)略所憑借的 歸根結(jié)底是其所擁有的經(jīng)濟實力 第25講 重點要點探究 例3 2010 北京卷 1971年 蘇聯(lián)政府在關(guān)于五年計劃的報告中說 商品貨幣關(guān)系在我國具有新的 社會主義的內(nèi)容 當(dāng)然 我們要批駁主張用市場調(diào)節(jié)作用取代國家集中計劃的主導(dǎo)作用的各種錯誤觀點 這表明蘇聯(lián)政府試圖 a 廢除對企業(yè)的指令性計劃b 由市場決定產(chǎn)品價格c 鼓勵私營企業(yè)發(fā)展d 減少對企業(yè)的行政干預(yù) 答案 解析 本題利用蘇聯(lián)政府的五年計劃報告書設(shè)置新情境 考查了勃列日涅夫改革的相應(yīng)措施 根據(jù)材料和所學(xué)史實20世紀(jì)70年代蘇聯(lián)在勃列日涅夫領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行經(jīng)濟改革 在工業(yè)上推行以擴大企業(yè)自主權(quán)為核心的新經(jīng)濟體制 但并沒有突破高度集中的計劃經(jīng)濟體制 應(yīng)該選擇d項 命題分析 近幾年各地高考涉及本考點的題目不多 可以看出高考在本考點命題的側(cè)重點集中于二戰(zhàn)后三位蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人改革的共同點 各自的側(cè)重點及改革失敗的原因和教訓(xùn) 學(xué)習(xí)本考點時要注意上述幾個方面 第25講 重點要點探究 變式題 2011 鄭州模擬 比較中國1978年底以后經(jīng)濟改革的成功 蘇聯(lián)赫魯曉夫 勃列日涅夫和戈爾巴喬夫經(jīng)濟改革最終都沒有成功 主要原因是 a 缺乏正確的改革理論和政策指導(dǎo)b 把改革的重點放在工業(yè)方面c 沒有進(jìn)行政治體制改革d 把改革的重點放在農(nóng)業(yè)方面 答案 第25講 重點要點探究 解析 1978年十一屆三中全會中國制定了適合發(fā)展的政策 赫魯曉夫時的改革沒有從蘇聯(lián)的實際出發(fā)進(jìn)行改革 勃列日涅夫的改革過分追求穩(wěn)定 戈爾巴喬夫的改革面臨問題困難重重 其余三項說法都不全面 第25講 重點要點探究 史料鏈接 閱讀下列材料 思考探究 材料一鑒于許多重要農(nóng)業(yè)部門的情況不佳 蘇共中央全會認(rèn)為必須刻不容緩地采取一系列重大的措施 把落后的農(nóng)業(yè)部門 集體農(nóng)莊 國營農(nóng)場和地區(qū)提高到先進(jìn)的水平 以保證整個社會主義農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展 我們的任務(wù)是在最近兩三年內(nèi)充分地滿足我國居民對各種食品的日益增長的需要 并保證輕工業(yè)和食品工業(yè)的原料供應(yīng) 齊世榮主編 當(dāng)代世界史資料選輯 第一分冊 第25講 重點要點探究 材料二現(xiàn)在 進(jìn)一步改進(jìn)工業(yè)工作的問題作為極其重要的一項任務(wù)提出來了 組織良好和高度發(fā)達(dá)的工業(yè)是現(xiàn)代社會主義經(jīng)濟的基礎(chǔ) 是國家威力的基礎(chǔ) 我國整個經(jīng)濟的順利發(fā)展 蘇聯(lián)人民福利的提高 蘇聯(lián)防御力量的進(jìn)一步加強都取決于工業(yè)發(fā)展的水平和規(guī)模 都取決于工業(yè)工作的成果 勃列日涅夫時期蘇共中央全會文件匯編 材料三從原則上我可以說 改革的最終目的我們是清楚的 這就是要深刻革新國家生活的各個方面 使社會主義具有最現(xiàn)代化的社會組織形式 最充分地揭示我們的制度在各個決定性方面 即經(jīng)濟方面 社會政治方面和道德方面的人道主義性質(zhì) 戈爾巴喬夫 改革與新思維 第25講 重點要點探究 解讀史料 材料一說明赫魯曉夫等蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人對農(nóng)業(yè) 必須刻不容緩地采取一系列重大的措施 把落后的農(nóng)業(yè)部門 集體農(nóng)莊 國營農(nóng)場和地區(qū)提高到先進(jìn)的水平 以保證整個社會主義農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展 赫魯曉夫及蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人在這次全會上 決定對農(nóng)業(yè)改革的任務(wù)為 在最近兩三年內(nèi)充分地滿足我國居民對各種食品的日益增長的需要 并保證輕工業(yè)和食品工業(yè)的原料供應(yīng) 第25講 重點要點探究 材料二說明勃列日涅夫在對蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)改革的同時 也開始著手對蘇聯(lián)工業(yè)部門進(jìn)行改革 勃列日涅夫把蘇聯(lián)工業(yè)改革問題強調(diào)為重要性改革 他認(rèn)為 組織良好和高度發(fā)達(dá)的工業(yè)是現(xiàn)代社會主義經(jīng)濟的基礎(chǔ) 是國家威力的基礎(chǔ) 蘇聯(lián)人民福利的提高 蘇聯(lián)防御力量的進(jìn)一步加強都取決于工業(yè)發(fā)展的水平和規(guī)模 都取決于工業(yè)工作的成果 材料三說明了戈爾巴喬夫?qū)ι鐣髁x國家改革的認(rèn)識 認(rèn)為社會主義國家改革的最終目的就是 使社會主義具有最現(xiàn)代化的社會組織形式 最充分地揭示我們的制度在各個決定性方面 即經(jīng)濟方面 社會政治方面和道德方面的人道主義性質(zhì) 社會主義國家改革應(yīng)該是它把社會主義和民主結(jié)合起來 從理論上和實踐上完全恢復(fù)列寧的社會主義建設(shè)構(gòu)想 第25講 重點要點探究 第25講 教師備用習(xí)題 2010 課標(biāo)全國卷 某博物館收藏的一份傳單寫道 彼得格勒城市及郊區(qū)的所有工人 水兵 赤衛(wèi)隊和鐵路組織的會議 決定 派我們中間的優(yōu)秀分子加入 為饑餓的彼得格勒到農(nóng)村征糧 的隊伍 這一傳單出現(xiàn)的歷史背景應(yīng)是 a 政府的戰(zhàn)爭政策造成糧荒b 新生的蘇維埃政權(quán)面臨困境c 農(nóng)業(yè)集體化運動出現(xiàn)失誤d 德國法西斯大舉入侵蘇聯(lián) 答案 解析 依據(jù)所學(xué)知識 蘇俄實行 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策目的是鞏固新生的蘇維埃政權(quán) 從選項與材料的相關(guān)性程度看 選b項 第25講 教師備用習(xí)題 2 2010 重慶卷 右圖是一幅蘇聯(lián)宣傳畫 當(dāng)時的蘇聯(lián) a 對外國資本的依賴性比較強b 已順利完成第三個五年計劃c 受世界經(jīng)濟危機的沖擊嚴(yán)重d 工業(yè)生產(chǎn)增長的速度明顯下降 答案 第25講 教師備用習(xí)題 解析 注意宣傳畫中 保衛(wèi)莫斯科 的字樣 這是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)時期 二戰(zhàn)期間 蘇聯(lián)的工業(yè)生產(chǎn)增長速度明顯下降了 蘇聯(lián)建設(shè)沒有對外國資本的依賴 因為二戰(zhàn)的爆發(fā) 蘇聯(lián)沒有順利完成第三個五年計劃 蘇聯(lián)沒有融入資本主義的世界市場 世界經(jīng)濟危機對蘇聯(lián)的沖擊不大 第25講 教師備用習(xí)題 3 2009 廣東卷 列寧曾講過 我們用 強攻 辦法 即用最簡單 迅速 直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗 這里的 嘗試 是指 a 十月革命b 斯大林模式c 新經(jīng)濟政策d 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 答案 第25講 教師備用習(xí)題 解析 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策的實質(zhì)是不要市場和貨幣以及商品經(jīng)濟 用行政和軍事的手段干預(yù)經(jīng)濟 直接過渡到社會主義 而新經(jīng)濟政策的實質(zhì)則是利用市場和貨幣關(guān)系 甚至一定程度上恢復(fù)發(fā)展資本主義 建立社會主義的經(jīng)濟基礎(chǔ) 間接過渡到社會主義 因此列寧所講的 嘗試 應(yīng)該是 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 政策 第25講 教師備用習(xí)題 4 2009 江蘇卷 丘吉爾曾說過 斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者 他接過俄國時 俄國只有木犁 而當(dāng)他撒手人寰時 俄國已擁有核武器 蘇聯(lián)之所以能取得如丘吉爾所說的這一重大成就 主要是因為 a 充分調(diào)動了農(nóng)民和工人的生產(chǎn)積極性b 適時糾正了經(jīng)濟政策中存在的弊端c 合理地吸收了西方國家的經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)驗d 開創(chuàng)并實行了高度集中的計劃經(jīng)濟體制 答案 第25講 教師備用習(xí)題 解析 本題考查對斯大林這個重要歷史人物的評價以及斯大林模式的評價 在斯大林當(dāng)政時期 蘇聯(lián)形成了高度集中的經(jīng)濟政治體制 斯大林模式 這種體制存在很多弊端 但也促進(jìn)蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)取得巨大成就 a b c三項表述均不符合史實 第25講 教師備用習(xí)題 5 2009 廣東卷 美國學(xué)者在 俄羅斯史 中寫道 勃列日涅夫政府基本上只是試圖作表面的改革 而不考慮從根本上進(jìn)行改革 對這句話正確理解是 a 勃列日涅夫開創(chuàng)了改革的先河b 勃列日涅夫把改革限制在政治方面 c 勃列日涅夫不打算觸動斯大林模式d 勃列日涅夫首次建立市場經(jīng)濟體制 答案 第25講 教師備用習(xí)題 解析 開創(chuàng)了改革的先河的是赫魯曉夫 勃列日涅夫把改革限制在經(jīng)濟方面 勃列日涅夫改革沒有突破原有體制的束縛 改革沒有成效 因而說他基本上只是試圖作表面的改革 第25講 教師備用習(xí)題 單元總結(jié)提升 單元總結(jié)提升 單元總結(jié)提升 單元時空定位 單元總結(jié)提升 單元要點歸納 一 羅斯福新政和新經(jīng)濟政策比較 單元總結(jié)提升 單元要點歸納 單元總結(jié)提升 單元要點歸納 二 世界現(xiàn)代化道路上三種不同的經(jīng)濟發(fā)展模式1 國家壟斷資本主義 1 含義 國家壟斷資本主義是資產(chǎn)階級國家同私人壟斷資本相結(jié)合而形成的一種壟斷資本主義 2 實質(zhì) 是壟斷資本直接控制和利用國家政權(quán) 并通過國家政權(quán)干預(yù)和調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟生活 以保證獲得高額壟斷利潤及社會經(jīng)濟生活的正常運轉(zhuǎn) 3 雙重作用 緩解經(jīng)濟危機 促進(jìn)經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展 特別是二戰(zhàn)后 但只是在資本主義生產(chǎn)方式范圍內(nèi)對生產(chǎn)關(guān)系的部分調(diào)整 也不可能克服資本主義制度內(nèi)在的固有矛盾 單元總結(jié)提升 單元要點歸納 2 蘇聯(lián)社會主義建設(shè)模式 高度集中的計劃經(jīng)濟體制 1 含義及特征 高度集中的計劃經(jīng)濟體制 以行政命令來管理經(jīng)濟 否定價值規(guī)律 排斥商品和市場 2 形成原因 蘇聯(lián)內(nèi)部是落后的經(jīng)濟文化基礎(chǔ) 外部有國際帝國主義的包圍 斯大林領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的直接結(jié)果 3 基本認(rèn)識 戰(zhàn)爭期間和國民經(jīng)濟恢復(fù)時期發(fā)揮了重要作用 社會主義建設(shè)取得重大成就 存在嚴(yán)重的缺陷和弊端 阻礙了經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)力的提高 單元總結(jié)提升 單元要點歸納 3 中國特色的社會主義建設(shè)道路 1 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 中共十一屆三中全會 工作重心的轉(zhuǎn)移 改革開放決策 從農(nóng)村到城市的改革 農(nóng)村 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 城市 企業(yè)自主權(quán) 多種所有制經(jīng)濟 管理體制 間接管理 宏觀調(diào)控 全方位對外開放新格局 特區(qū) 開放城市 開放區(qū) 內(nèi)地 2 中國特色的社會主義道路 中共十三大 提出社會主義初級階段理論及其基本路線 中共十四大 確立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo) 中共十五大 把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想寫入 中國共產(chǎn)黨章程 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 方法十四材料解析題 影響意義類 題型特點 影響意義型解析題 是從設(shè)問角度來劃分的試題類型 指的是考查分析歸納歷史事件 歷史現(xiàn)象影響 意義的分析問答題 設(shè)問角度一般有 1 限定性的設(shè)問 如分析歷史事件產(chǎn)生的現(xiàn)實意義 有何國內(nèi)意義 其重大國際 世界 意義是什么 說明歷史事件的政治 或經(jīng)濟 思想文化 意義是什么等 2 寬泛性的設(shè)問 如有何歷史意義 其歷史作用如何等 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 例 2011 安徽卷 制度的變革與創(chuàng)新直接影響著人類歷史的進(jìn)程 是世界文明的重要體現(xiàn) 閱讀材料 結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題 材料一 盧商 早孤 家窶 j 貧寒 困 能以學(xué)自奮 舉進(jìn)士 拔萃 皆中 由校書郎佐宣歙 西川幕府 入朝 累十余遷 至大理卿 擢中書侍郎 同中書門下平章事 摘自 新唐書 列傳第一百七 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 材料二 雅典 最初是實行君主政體 以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治 這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官 全部屬于貴族 后來朝愈益民主化的方向發(fā)展 急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出了一個強有力的中產(chǎn)階級 他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合 要求政治自由化 摘自 美 斯塔夫里阿諾斯 全球通史 梭倫尋求普世的真理 他相信 違背公正必然要擾亂公眾的生活 個人對自己的行為負(fù)責(zé) 于是 權(quán)威的根基就被摧毀了 摘自 加 哈羅德 伊尼斯 傳播的偏向 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 1 材料一反映中國古代選官制度發(fā)生了怎樣的變化 對當(dāng)時社會政治有何影響 2 怎樣理解材料二中 權(quán)威的根基就被摧毀了 并分析其進(jìn)步作用 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 答案 1 科舉制取代九品中正制 打破了世家大族的特權(quán)壟斷 擴大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ) 提高了官員的文化素質(zhì) 2 開始以財產(chǎn)取代血緣關(guān)系作為權(quán)利分配的標(biāo)準(zhǔn) 擴大了民主權(quán)利的范圍 為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ) 有利于工商業(yè)發(fā)展 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 解析 本題考查中國古代的選官制度科舉制及古希臘梭倫改革的內(nèi)容和影響 解答本題主要提取材料信息 據(jù)設(shè)問遷移所學(xué)知識 同時要注意政治制度對統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者產(chǎn)生什么作用及相關(guān)的思想觀念的影響 緊扣時代主題和特征分析說明 第 1 問第一小問注意答題角度 變化 的特殊要求 聯(lián)系唐以前的選官制度及唐朝的選官制度 歸納由九品中正制到科舉制的演變 第二小問影響注意抓住 政治 的角度回答 實際是回答科舉制實施對當(dāng)時社會政治的影響 主要從統(tǒng)治基礎(chǔ) 打擊對象 國家穩(wěn)定等角度作答 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 第 2 問第一小問首先據(jù)材料和所學(xué)知識理解 權(quán)威的根基就被摧毀了 的含義 從打擊貴族血緣 世襲的基礎(chǔ)角度分析原因 原因可以從階級關(guān)系和經(jīng)濟的發(fā)展方面歸納 民主的作用對當(dāng)時來說主要從政治 經(jīng)濟兩方面作答 單元總結(jié)提升 學(xué)科方法素養(yǎng) 方法總結(jié) 影響意義類材料解析題解答要注意設(shè)問和解答