人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)沖刺卷(八):數(shù)與形(II )卷.doc_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)沖刺卷(八):數(shù)與形(II )卷.doc_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)沖刺卷(八):數(shù)與形(II )卷.doc_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)沖刺卷(八):數(shù)與形(II )卷.doc_第4頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)沖刺卷(八):數(shù)與形(II )卷.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)沖刺卷(八):數(shù)與形(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 數(shù)形結(jié)合 (共9題;共18分)1. (1分)壯壯按照下圖的方法用黑色和白色正方形擺圖形。當(dāng)中間擺a個(gè)黑色的正方形時(shí),四周共需要擺_個(gè)白色正方形。2. (1分)下面圖形有多少個(gè)角?你能數(shù)對(duì)嗎?_個(gè)角3. (2分)如圖是一個(gè)由草繩編織成的圓形茶杯墊沿虛線剪開(kāi),展開(kāi)后是一個(gè)近似的三角形(如下右圖所示),這時(shí)三角形的面積相當(dāng)于茶杯墊的面積,這個(gè)三角形的高相當(dāng)于圓形茶杯墊的( ) A . 半徑的一半B . 半徑C . 直徑D . 周長(zhǎng)4. (1分)空白處能填幾? (1)_(2)_(3)_ 5. (1分)請(qǐng)你猜一猜第8個(gè)圖形中一共有_根小棒。6. (1分)破譯密碼下圖中給出了七幅圖所表示的數(shù),請(qǐng)觀察這七幅圖與它下面數(shù)字之間的關(guān)系,破解出最后兩個(gè)圖所表示的密碼,然后在括號(hào)處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)(從左到右填寫(xiě))_7. (5分)觀察三角形內(nèi)部點(diǎn)的個(gè)數(shù)與三角形總個(gè)數(shù)之間的關(guān)系(每次增加的點(diǎn)都不與原來(lái)的點(diǎn)或線重合,任何三個(gè)點(diǎn)都不在同一直線上):用m表示每次得到的三角形總個(gè)數(shù),用m表示點(diǎn)的個(gè)數(shù),寫(xiě)出m與n之間的關(guān)系:m=_。8. (5分)用小棒按照如下方式擺圖形。擺n個(gè)八邊形需要_根小棒,2010根小棒可擺_個(gè)八邊形。9. (1分)按圖中的方式擺放桌子和椅子,1張桌子旁可坐6人,2張桌子旁可坐10人30張桌子旁可坐_人。二、 數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律 (共3題;共4分)10. (1分)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律橫線上填上合適的數(shù)。 99992=19998 9999_=5999499993=29997 9999_=6999399994=39996 99999=_11. (2分)按規(guī)律,填上合適的數(shù)。 (1)1,4,9,_,25 (2)2,6,12,_,30 12. (1分)一條小街上順次安裝10盞路燈,為了節(jié)約用電又不影響路面照明,要關(guān)閉除首末兩燈以外的8盞燈中的4盞燈,但被關(guān)的燈不能相鄰,共有_種不同的關(guān)法。三、 “運(yùn)行圖” (共4題;共8分)13. (2分)某校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),甲、乙兩名學(xué)生同時(shí)從A地到B地,甲先騎自行車到B地后跑步回A地,乙則是先跑步到B地后騎自行車回A地(騎自行車速度快于跑步的速度),最后兩人恰好同時(shí)回到A地,已知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快,若學(xué)生離開(kāi)A地的距離S與所用時(shí)間t的關(guān)系用圖像表示如下(實(shí)線表示甲,虛線表示乙),則正確的是( )A . B . C . D . 14. (2分)小強(qiáng)與小亮參加100米賽跑,比賽時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )A . 小強(qiáng)跑得快B . 小亮跑得快C . 小強(qiáng)、小亮同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)D . 以上說(shuō)法都不對(duì)15. (2分)假定甲、乙兩人在一次賽跑中,路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )A . 甲比乙先出發(fā)B . 乙比甲跑的路程多C . 甲、乙兩人速度相同D . 甲先到達(dá)終點(diǎn)16. (2分)某市自來(lái)水的收費(fèi)如下:每戶每月用水量不超過(guò)6噸,每噸價(jià)格為2.5元;當(dāng)用水量超過(guò)6噸時(shí),超過(guò)部分每噸價(jià)格為3元下面3幅圖中能表示每月水費(fèi)與用水量的是( ) A . B . C . 四、 拓展與規(guī)律 (共3題;共15分)17. (5分)用小棒按下面的方式拼圖形。 (1)如果按下面的規(guī)律拼成5個(gè)這樣的五邊形,一共要用_根小棒。五邊形個(gè)數(shù)拼成的形狀小棒根數(shù)1529313417(2)接著拼下去,一共用了57根小棒,你知道一共拼成了多少個(gè)五邊形嗎? 18. (5分)劉老師把自然數(shù)(0除外)按下面的樣子排列。(1)照下面的規(guī)律排下去,第6行有多少個(gè)數(shù)?第10行有多少個(gè)數(shù)? (2)第1行到第6行一共有多少個(gè)數(shù)? (3)第1行到第5行所有數(shù)相加的和是多少? 19. (5分)學(xué)校舉行隊(duì)列表演。五年級(jí)學(xué)生排成正方形的方陣,最外層每邊站16名同學(xué),最外層一共有多少名同學(xué)?整個(gè)方陣一共有多少名同學(xué)? 五、 綜合應(yīng)用 (共1題;共1分)20. (1分)半徑為4cm的圓,按照下面的規(guī)律排列起來(lái),連接圓心組成三角形,圖(1)二層圓組成的三角形周長(zhǎng)是24厘米,圖(2)三層圓組成的三角形周長(zhǎng)是48厘米,照這樣,四層圓組成的三角形周長(zhǎng)是_厘米。 六、 精造好題 (共1題;共19分)21. (19分)一張桌子可以坐6人,兩張桌子拼起來(lái)可以坐10人,三張桌子拼起來(lái)可以坐14人。像這樣共幾張桌子拼起來(lái)可以坐50人。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 數(shù)形結(jié)合 (共9題;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律 (共3題;共4分)10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、三、 “運(yùn)行圖” (共4題;共8分)13-1、14-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論