2019春七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長測試卷 新人教版.doc

第三單元 在集體中成長一、單項選擇題1xx年9月開學季，湖北省某中學開設(shè)了開學第一課“磨煉意志，增強集體榮譽感”。增強集體榮譽感，這是因為()集體榮譽感給我們溫暖和力量集體榮譽屬于集體不屬于個人集體的力量來源于集體榮譽感集體榮譽感激勵我們不斷前進A B C D2“一人踏不倒地上草，眾人踩出陽關(guān)道。”這句諺語啟發(fā)我們()A集體中個人的力量是微乎其微的B集體的力量取決于集體成員數(shù)量的多少C個人的力量在集體中匯聚可產(chǎn)生強大的合力D集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人32018年6月24日，某中學舉行“集體生活助我前行”演講比賽。在這次演講比賽中，下列觀點可能用到的有()集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力我們在集體生活中可以學會彼此尊重、理解和包容集體生活有助于我們擴大視野、健康成長只要參與集體生活就能不斷發(fā)展完善自己的個性A BC D4隨著集體的發(fā)展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善。對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以()盡力做好自己，遵守規(guī)則通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見提出積極的改進建議置之不理A B C D5有這樣一位老人，他為祖國的核潛艇事業(yè)三十年未曾回家，離家正壯年，歸來已花甲。他就是“中國核潛艇之父”、第六屆全國道德模范黃旭華。黃旭華舍“小家”顧“大家”的感人事跡啟發(fā)我們()集體榮譽離不開個人的努力，保障個人利益是集體的責任應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義任何時候都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局堅持集體主義就不能承認個人利益的合理性A BC D6“任何一種不為集體利益打算的行為，都是自私的行為，它對社會有害?！睆膫€人意愿與集體規(guī)則的角度看，這句話啟示我們()要積極遵守和維護集體規(guī)則個人意愿要服從集體規(guī)則個人意愿與集體規(guī)則之間存在矛盾和沖突理解集體規(guī)則的合理性，維護集體利益A B C D7在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。但在集體生活中，個人意愿與集體規(guī)則之間發(fā)生沖突的事情也時有發(fā)生。對此，下列認識不正確的是()A面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求B這說明個人意愿與集體的共同要求是完全對立的C要理解集體要求的合理性，以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見D反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)可能性，找到解決沖突的平衡點8下課時，小林把小李書桌上的書碰落在地，小林沒有道歉就走了。小李很生氣，和他打了一架。兩個人都受到了老師的批評。這件事給我們的啟示有()在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關(guān)系在集體生活中，遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞揭匝圻€眼，以牙還牙找人幫助自己，狠狠地教訓對方A B C D9有的學生小群體內(nèi)部成員之間重感情、輕理智，如果有同學或老師損害自己或小圈子的利益，這些學生甚至會對對方群起而攻之；有的學生小群體追求奢華的生活方式，相互攀比，吃喝玩樂無節(jié)制。這說明他們()A能辨別是非 B能堅持正確的行為C已形成小團體主義 D能堅持集體主義10北京市東城區(qū)明確規(guī)定，如發(fā)生校園欺凌事件，各學校應(yīng)在10分鐘內(nèi)口頭上報。有專家稱，絕大多數(shù)校園欺凌案中都有著小團體主義的影子。這說明()集體中的小群體必然與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突小團體主義往往會將自身利益置于集體利益之上要明辨是非，堅持集體主義，反對小團體主義集體中的小群體不利于美好集體建設(shè)，應(yīng)加以拒絕A B C D11習近平總書記說：“擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識?！睆膫€人成長和集體發(fā)展的角度考慮，我們必須有責任重于泰山的意識，這是因為()承擔責任是集體發(fā)展的必要前提在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程只有勇于擔責才能避免受到懲罰承擔責任是個人有所成就的基礎(chǔ)A BC D12對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見和排斥。這體現(xiàn)了美好集體的()A關(guān)懷與友愛 B善于合作C民主、公正 D. 充滿活力13右面漫畫挖中人物的行為()以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的是正確的，因為集體應(yīng)尊重和維護個人利益啟示我們應(yīng)自覺維護集體利益，堅持集體主義說明堅持集體利益至上，不應(yīng)該考慮個人利益A BC D14某校七年級(1)班的同學決定把本班建設(shè)成為學校七年級的“領(lǐng)頭雁”。你認為一個班級里團結(jié)奮斗的動力之源是()A班級公約和制度 B班級的共同愿景C班干部的威信 D班主任的嚴厲15演員牛犇說：“在我看來，再小的角色都要認認真真去演，都要百分百投入自己的心血，只有小演員，沒有小角色?！薄爸挥行⊙輪T，沒有小角色”，這說明()在集體生活中，我們扮演的角色都是相同的集體中沒有旁觀者，每個人都是集體的主人集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量職責不管大小，都要主動作為、勇于擔責A BC D二、非選擇題16七年前的那個冬日，他頂著紛飛的雪花，從英國歸來，大步流星地走進這里的時候，震動海外。他，在英國18年，是國際知名戰(zhàn)略科學家；他，曾經(jīng)住在劍橋大學旁邊的花園別墅里，妻子還經(jīng)營著兩家診所?！叭绻悴换厝?，咱們就散伙?！彼桓耐諟睾偷恼Z調(diào)，堅決地對妻子說，妻子知道，是時候了，于是，她賣掉了診所?！吧嵝〖?，顧大家”，2009年12月24日，他和妻子走下了飛機，站在了祖國的大地上。放棄高薪，回到祖國，他沒日沒夜地工作。7年間，他帶領(lǐng)400多名科學家創(chuàng)造了多項“中國第一”，取得了一系列重大成果；他，一個聽到我愛你，中國就會熱淚盈眶的海歸赤子。他叫黃大年，一個能讓某國的航母演習整個艦隊后退一百海里的人，一位把生命奉獻給國家的科學家。他是愛國主義的堅守者和傳播者，以祖國的需要為最高追求。(1)“舍小家，顧大家”體現(xiàn)了黃大年怎樣的一種情懷？(2)結(jié)合材料，說一說我們應(yīng)該怎樣正確處理好“小家”與“大家”的關(guān)系。17材料一【我的擔憂】 在我們學校，有幾個學生小群體。這些小群體成員之間的交往以義氣、興趣相投為主，他們拜兄弟，結(jié)幫派，逆反性行動一致，如一起遲到、早退、曠課、打架等，他們根本不顧及自己班級的量化考核。面對老師的詢問，他們口徑一致，集體撒謊。材料二【我的困惑】 學校組織校園歌手比賽。小菲是七年級(3)班的文藝委員，她希望班上參加比賽的同學能在本次比賽中獲得好成績。恰巧學生會讓她擔任裁判，她為了班集體的榮譽，違心地給自己班的選手打了高分。(1)材料一中的小群體為什么讓人感到“擔憂”？(2)小菲的做法可取嗎？為什么？請為大家“答疑解惑”。18每年秋天，野雁群為過冬而飛向南方，當你看到它們呈“V”字隊形飛行時，你也許已經(jīng)想到用某種科學論點來說明它們?yōu)槭裁磿@樣飛。當領(lǐng)頭的某一只野雁展翅拍打時，其他野雁立刻跟進，整個雁群的飛行抬升，憑借著“V”字隊形，整個雁群群飛比一只野雁單飛至少增加了71%的飛升能力。一樣的道理，愿意與人分享并有集體感的人可以更快、更輕易地到達他們想去的地方，因為他們憑借彼此的助力而前行。(1)結(jié)合所學知識，說說大雁的飛行經(jīng)歷告訴我們什么道理。(2)“V”字隊形的雁群是一個美好的集體。你認為美好集體的表現(xiàn)有哪些？19集體是我們成長的搖籃和沃土。為了增強同學們的集體責任感，針對當前班內(nèi)同學集體意識不強的現(xiàn)象，某校七年級(5)班在道德與法治教師的號召下，出了一期以“關(guān)愛集體，人人有責”為主題的板報。假如你是該班的一名學生，請你參與其中，并完成下列任務(wù)。(1)請你為本次的板報設(shè)計一個醒目的大標題。(2)請你列舉在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象，并簡要說明存在著這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會出現(xiàn)什么后果。(3)要改變現(xiàn)狀，請你為班級建設(shè)提幾條合理化的建議。參考答案1C解析 本題考查集體榮譽感。集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進，故符合題意；集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽，故觀點錯誤，排除；集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，故觀點錯誤，排除。故本題選C。2C解析 本題考查正確認識集體的力量。題文中的諺語說明個人的力量通過集體的匯聚和優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強大的合力，故C符合題意；A.B觀點錯誤，排除；D表述正確，但與題意不符，排除。故本題選C。3A解析 本題考查集體生活對于個人成長的重要意義。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，有助于我們擴大視野、健康成長，故符合題意；說法太絕對，表述錯誤，排除。故本題選A。4A解析 分析題意可知，在集體的發(fā)展和進步過程中，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善，這是正常的。對此，我們應(yīng)該通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。這是讓和聲更美的做法和要求。觀點正確；觀點不符合材料內(nèi)容；觀點錯誤，我們要關(guān)心集體的發(fā)展。故本題選A。5D解析 本題考查個人利益和集體利益的關(guān)系這一知識點。表述正確，但與題意不符，排除；黃旭華舍“小家”顧“大家”啟發(fā)我們應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，任何時候都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，故符合題意；觀點錯誤，排除。故本題選D。6B7B解析 本題考查個人意愿與集體規(guī)則這一知識點。面對個人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾和沖突，我們通常讓個人意愿服從集體共同要求，要理解集體要求的合理性，以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，故A.C.D正確，不符合題意，排除；B說法太絕對，表述錯誤，符合題意。故本題選B。8A解析 本題考查在集體生活中個人之間發(fā)生矛盾和沖突后的做法。在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?。說法正確。說法錯誤，會激化矛盾和沖突。故本題選A。9C10C解析 本題考查小團體主義這一知識點。說法太絕對，排除；小團體主義往往會將自身利益置于集體利益之上，我們要明辨是非，堅持集體主義，反對小團體主義，故符合題意；集體中的小群體也有積極作用，故表述錯誤，排除。故本題選C。11A解析 本題考查承擔責任的意義這一知識點。責任重于泰山，這是因為承擔責任是集體發(fā)展的必要前提，是自我磨礪的過程，是個人有所成就的基礎(chǔ)，故符合題意；勇于擔責不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責任感，故表述錯誤，排除。故本題選A。12C解析 本題考查美好集體的特征。四個選項都為美好集體的特征，通過題意的分析可知C符合題意。13B14B解析 本題考查集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，故B符合題意；其他選項都與題意不符，排除。故本題選B。15D解析 本題考查共建美好集體?！爸挥行⊙輪T，沒有小角色”啟發(fā)我們集體中沒有旁觀者，集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，每個人職責不管大小，都要主動作為勇于擔責，故符合題意；表述錯誤，排除。故本題選D。16(1)“舍小家，顧大家”體現(xiàn)了黃大年為了維護集體利益、國家利益，不惜犧牲個人利益的奉獻情懷、愛國情懷。(2)要認識到：在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。17(1)因為小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。(2)不可取。因為：當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。18(1)集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(2)美好集體有共同的愿景。美好集體有良好的氛圍。美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體是善于合