貴州省貴陽市北京師范大學貴陽附屬中學七年級數(shù)學上冊《4.4 角的比較》課件 北師大版.ppt_第1頁
貴州省貴陽市北京師范大學貴陽附屬中學七年級數(shù)學上冊《4.4 角的比較》課件 北師大版.ppt_第2頁
貴州省貴陽市北京師范大學貴陽附屬中學七年級數(shù)學上冊《4.4 角的比較》課件 北師大版.ppt_第3頁
貴州省貴陽市北京師范大學貴陽附屬中學七年級數(shù)學上冊《4.4 角的比較》課件 北師大版.ppt_第4頁
貴州省貴陽市北京師范大學貴陽附屬中學七年級數(shù)學上冊《4.4 角的比較》課件 北師大版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

4 4角的比較 你選擇從哪一面上山呢 成功永遠屬于肯攀高峰的人 abc dcb 回顧 比較兩條線段的長短方法 1 度量法 用刻度尺測量線段的長度的方法 2 疊合法 將其中一條線段移到另一條線段上作比較 問題 比較兩個角的大小方法 一 度量法 1 對 中 角的頂點對量角器的中心 3 讀數(shù) 讀出角的另一邊所對的度數(shù) 2 重合 角的一邊與量角器的零線重合 b c a 700 300 abc def 1 將兩個角的頂點及一邊重合 2 兩個角的另一邊落在重合一邊的同側 3 由兩個角的另一邊的位置確定兩個角的大小 二 疊合法 ecd aob ecd aob ecd aob 銳角 900 00 鈍角 1800 900 周角 平角 鈍角 直角 銳角 1平角 1800 1直角 900 1周角 3600 認識角 1海洋世界在大門的正東方向 你能說出它在大門的北偏東多少度嗎 2虎豹園 猴山 大象館分別在大門的北偏東 或南偏東 多少度 3在圖中連接各個景點與大門 并用適當?shù)姆绞奖硎靖鱾€角 4上面各個角中 哪些是銳角 鈍角 直角 并指出他們的大小關系 問題 1 在放大鏡下 一個角的度數(shù)變大了嗎 2 角的兩邊的長短與角的大小有關嗎 觀察與思考 角的大小與角的兩邊畫出的長短有關嗎 角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系 角的兩邊叉開的越小 角度就越小 2 1 3 3 2 1 1 2 3 三 角的和差 3 如圖 aoc boc aob boc aod cod cod bod aoc aob 如圖 aob cod 900 aod 1460 boc 340 探究 借助一個三角尺畫出哪些度數(shù)的角 用一副三角尺你還能畫出哪些度數(shù)的角 思考 當 2 2 1時 1 3是什么關系 折一折 在紙上畫一個角并剪下 將它對折使其兩邊重合 折痕與角兩邊所成的兩個角的大小關系怎樣 一條射線把一個角分成兩個相等的角 則這條射線叫這個角的角平分線 3 1 o a c b 符號語言 1 3 或 2 2 1 2 2 3 射線oc平分 aob 射線oc平分 aob 1 3 或 2 2 1 2 2 3 問題 已知 aob 760 oc為 aob的角平分線 那么 aoc aoc aob aob cob 380 2 下面的式子中 能表示 oc是 aob的角平分線 的等式是 a 2 aoc boc b aoc aob c aob 2 boc d aoc boc 給出你的選擇 d 已知ob是 aoc的平分線 od是 coe的平分線 如果 aoe 1300 那么 bod是多少度 650 圖中 1 2 試判斷 bad和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論