



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
徐駿先生殷波小姐婚禮流程新人:徐駿先生 殷波小姐 時(shí)間:2005年5月7日 星期六地點(diǎn):羅曼園婚禮中心(餐宴,中式風(fēng)格)活動(dòng)項(xiàng)目:禮堂儀式、室外拋花儀式、賓客留影、婚宴儀式、新人迎賓、婚宴流程、新人送客等會(huì)場(chǎng)布置: 婚禮的現(xiàn)場(chǎng)布置是以西式黃為主色調(diào)的,所以主桌、客桌飾花以白色系及黃色系為主 婚禮流程: 化妝師到位(9:00) 攝影攝像到新娘家(11:00)A、 新人化妝(9:0011:00)B、跟車(chē)(本田)到達(dá)新郎家(10:00)C、新郎到花市花車(chē)扎彩(婚車(chē)、新人派人去取車(chē))(10:0011:00)D、新郎從花市出發(fā)往新娘家(11:0011:15)E、新郎到達(dá)新娘家迎親(11:1513:15)F、新人至新娘家出發(fā)(13:1513:45)G、新人到達(dá)新郎家(13:4514:15)H、新人至新郎家出發(fā)至羅曼園(14:1515:00)I、新人到達(dá)羅曼園(15:00)J、新人拍外景(名人苑公園)(15:0015:45)K、新人禮堂儀式排練(15:4516:15)L、新郎迎賓: (16:1516:25)新郎于簽到處大廳走廊恭迎賓客,現(xiàn)場(chǎng)播放背景音樂(lè)、安排賓客簽到、休息,現(xiàn)場(chǎng)提供香茗、M、禮堂儀式正式開(kāi)始:(16:3017:30)新郎、伴郎、伴娘隨證婚人進(jìn)場(chǎng)、證婚人宣布新娘進(jìn)場(chǎng)、新娘手挽父親進(jìn)場(chǎng),誓約文,祝福歌,互換戒指,簽結(jié)婚證明書(shū)、退場(chǎng)室外羅馬廳鮮花浴、拋花儀式、切蛋糕儀式、賓客留影N、婚宴儀式: (18:3020:50)1、司儀宣布徐駿先生和殷波小姐的結(jié)婚典禮正式開(kāi)始。(18:3018:50)第一次進(jìn)場(chǎng),新娘穿白色婚紗挽著新郎進(jìn)場(chǎng),進(jìn)場(chǎng)后在司儀介紹新人,證婚人致辭(暫定領(lǐng)導(dǎo))。隨后司儀宣布倒發(fā)光香檳、(同時(shí)燃放5根冷焰火)、喝交杯酒,然后司儀宣布徐駿先生和殷波小姐的婚宴正式開(kāi)始,請(qǐng)來(lái)賓就餐。新人也坐下吃點(diǎn)東西,5分鐘以后,司儀宣布新人退場(chǎng),新人換晚禮服裝。2、新娘更換晚禮服(18:5019:10) 司儀發(fā)放留言條、冷焰棒、熒光棒3、新人第二次進(jìn)場(chǎng),先從二樓開(kāi)始燭光儀式、在開(kāi)始一樓燭光儀式。(19:1020:10)現(xiàn)場(chǎng)燈光全部關(guān)閉,新郎新娘在音樂(lè)聲中,舉著燭槍緩緩入場(chǎng),在督導(dǎo)的引導(dǎo)下點(diǎn)亮每一桌上的蠟燭,最后點(diǎn)亮主桌的蠟燭,全場(chǎng)燈光亮起,司儀讀留言條,把來(lái)賓的祝福帶給新人,(新人一人抽三張留言條、司儀兩張)。隨后,司儀有請(qǐng)幾位未婚的男孩子,做抽絲帶的游戲,哪位男孩的絲帶連著新娘的捧花,那新娘的捧花就送給他,祝福他可能成為下一個(gè)幸運(yùn)的新郎。隨后在休息一會(huì)后,司儀宣布新人第二次退場(chǎng)。4、新娘更換中式服裝(20:1020:30)5、新人第三次進(jìn)場(chǎng) (20:3021:00)新人中式入場(chǎng),新郎用喜稱(chēng)挑起新娘的喜蓋、三拜儀式。隨后新娘讀感謝信、新人父母代表致詞、新郎致感謝詞,新人敬酒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育與科技的融合-基于共情的家庭教育創(chuàng)新模式研究
- 教育心理學(xué)的實(shí)證研究在教學(xué)評(píng)估中的應(yīng)用
- 商業(yè)智能與教育技術(shù)的法律邊界探討
- 重慶市聚奎中學(xué)2025屆物理高二下期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 基礎(chǔ)護(hù)士腫瘤科化療護(hù)理考試題庫(kù)及答案
- 2025年吉林省吉化第一高級(jí)中學(xué)物理高一下期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 混合現(xiàn)實(shí)教育推動(dòng)教育信息化的新動(dòng)力
- 教育機(jī)器人的多元智能開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐
- 智能終端在教育信息傳播中的作用與價(jià)值
- 教育心理學(xué)前沿學(xué)習(xí)理論與教學(xué)方法的新思路
- 興平市生活垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 琦君散文-專(zhuān)業(yè)文檔
- 初中數(shù)學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)第4章 相似三角形4.3 相似三角形 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)
- 主令電器(課用)課件
- DLT 5066-2010 水電站水力機(jī)械輔助設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)定
- 湘少版英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 測(cè)繪生產(chǎn)困難類(lèi)別細(xì)則及工日定額
- 湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)“澄池”杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽試題(掃描版含答案)
- 消防系統(tǒng)施工總進(jìn)度計(jì)劃
- 2022年廣東省中山市紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校小升初數(shù)學(xué)試卷
- JJG30-2012通用卡尺檢定規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論