幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《水草扭扭》.doc_第1頁
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《水草扭扭》.doc_第2頁
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《水草扭扭》.doc_第3頁
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《水草扭扭》.doc_第4頁
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《水草扭扭》.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒教育:_幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案水草扭扭教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案水草扭扭【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過肢體的擺動(dòng)感受水草扭動(dòng)的曲線,初步了解水草的形狀。2、利用生活中常見的蔬菜作為繪畫工具,培養(yǎng)大膽運(yùn)用的能力。【活動(dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn):積極愉快參與活動(dòng),大膽運(yùn)用跟蹤工具表現(xiàn)水草。難點(diǎn):嘗試用工具自下而上的表現(xiàn)水草曲線?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】水粉顏料、多種材料(棉簽、茄子、芹菜、蔥、油畫棒、牙刷、水果網(wǎng)等)畫紙、海底世界背景?!净顒?dòng)過程】一、去水底世界做客,激發(fā)幼兒興趣。1、今天老師帶你們?nèi)ニ资澜缱隹?,好不?(出示水底世界)2、快來看看水底世界有什么呢?(教案出自:屈老師教案網(wǎng))水草長的什么樣?看見水草它們好像在干什么呢?是怎么跳的呢?3、跟音樂,和水草一起跳扭扭舞。二、掌握水草寶寶的畫法。1、和水草寶寶說說悄悄話,幫水草揉一揉,問問水草寶寶我們跳得怎么樣呀?2、教師示范引導(dǎo)幼兒用手沿著水草摸一摸,輕輕的,從下往上摸。3、剛才熱鬧的舞會(huì)吸引了更多的水草寶寶,都想從水底鉆出來看看呢。4、介紹各種工具,示范方法,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))鼓勵(lì)幼兒多選幾種工具作畫。三、畫水草寶寶?!罢摇彼輰殞殻變涸诩埳现挥凶鳟?,鼓勵(lì)幼兒選用多種工具。四、幼兒把水草連成水底世界。幼兒將自己的水草作品粘連成水底世界,添上小魚。第 3 頁 共 5 頁幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案漂亮的傘一.活動(dòng)目標(biāo):1.感知欣賞傘的各種色彩及造型美。2.激發(fā)幼兒參與美術(shù)欣賞活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:各種傘(單色、雙色間隔、動(dòng)物造型)、各種傘的圖片。三、活動(dòng)過程:1.感知欣賞傘的色彩美。(1)欣賞各種不同的雨傘。師:寶寶們,你們看,這兒有許多什么?看到這么多傘,你覺得怎么樣?這么多傘它們是什么顏色的?上面還有什么呢?請你們自己先去看一看,找一找,講一講。幼兒自由欣賞觀察。幼兒圍坐在自己的座位上分享交流。提問:剛才你看到的傘是什么顏色的?上面還有些什么?除了這些傘,你還看到過什么顏色的傘?這些傘真漂亮啊。(2)欣賞各種不同顏色的傘的圖片播放制作的,引導(dǎo)幼兒欣賞各種傘的圖片,并提問幼兒喜歡上面的哪些傘,它們是什么圖案的?顏色有哪些?請你們自己先去看一看,找一找,講一講。幼兒自由欣賞觀察。幼兒圍坐在自己的座位上分享交流。總結(jié):今天我們一起欣賞了一種顏色加上一些圖案和花紋的單色傘,兩種顏色有規(guī)律間隔排列的雙色傘,還有可愛的動(dòng)物造型傘,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))生活中還有許許多多的傘,他們都很美,寶寶請你們回去后再去找找看看,下次我們再一起來欣賞。2.游戲(1)介紹游戲玩法師:獎(jiǎng)勵(lì)你們,我知道你們最喜歡玩游戲,我們每天早上做操的時(shí)候都要玩”小白兔和大灰狼”的游戲,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))早操場上紅紅的方格地磚是小白兔的家,那么在這兒我們可以把什么當(dāng)成小白兔的家呢?對了,一把把傘,就像小白兔的蘑菇房,它就是小兔子的家。聽好音樂,開始玩游戲了,記住,聽到大灰狼出來了要趕緊躲到蘑菇房里。(2)幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論