小班科學(xué)活動(dòng)教案《有趣的豆芽》.doc

幼兒教育：_小班科學(xué)活動(dòng)教案有趣的豆芽教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班科學(xué)活動(dòng)教案有趣的豆芽幼兒園小班科學(xué)教案：有趣的豆芽一：活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解豆芽的外型特征及生長過程，知道豆芽是蔬菜，有營養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)給兩種豆芽進(jìn)行分類并品嘗豆芽，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。3、通過幼兒自己親自種植豆芽，掌握一些基本的種植方法，培養(yǎng)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：了解豆芽的外型特征及生長過程。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黃豆芽，綠豆芽若干，小臉盆，每人一個(gè)，人手一把小鏟子，黃豆種，綠豆種若干。2、多媒體課件。3、燒熟的豆芽每人一份。四、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入激趣：演示畫面“豆芽寶寶在跳舞”，激發(fā)幼兒的興趣。（二）了解豆芽的特征。1、洗豆芽。請(qǐng)小朋友幫豆芽寶寶洗澡，提醒幼兒一邊洗一邊仔細(xì)觀察豆芽寶寶是什么樣子的？提問：“你洗的豆芽寶寶是什么樣子的？”幼兒自由講述，老師出示電腦畫面，幫助幼兒了解黃豆芽和綠豆芽的特征。2、分豆芽。請(qǐng)幼兒把臉盆里的黃豆芽和綠豆芽分在兩個(gè)點(diǎn)心盆里，然后送它們回家，邊送邊說：“黃（綠）豆芽，我送你回家?！保ㄈ┝私舛寡康纳L過程。提問：“你知道豆芽寶寶是怎樣長出來的嗎？“幼兒自由回答演示電腦畫面，讓幼兒了解豆芽的生長過程（四）了解豆芽的作用?！澳銈冎蓝寡坑惺裁醋饔?？”出示燒好的豆芽，讓幼兒看一看，聞一聞，嘗一嘗，讓幼兒知道豆芽是有營養(yǎng)的，要多吃豆芽。（五）師幼合作種豆芽。教師帶領(lǐng)幼兒到自然角種豆芽。第 3 頁 共 6 頁小班科學(xué)活動(dòng)教案樹葉幼兒園小班科學(xué)教案：樹葉樹葉（小班系列活動(dòng)設(shè)計(jì)）活動(dòng)一：撿落葉、玩落葉（略）活動(dòng)二：樹葉分類活動(dòng)目標(biāo)：1、能用自己的方法給樹葉分類。2、能大膽地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并能積極發(fā)表自己的意見?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種各樣樹葉數(shù)份。2、每人兩個(gè)簍子。3、集體記錄表一張?；顒?dòng)過程：一、出示樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察1、這是什么？2、枯葉、綠葉數(shù)份3、積木、白紙等操作材料。4、記錄表、記錄筆等?；顒?dòng)過程：一、提出問題：1、這是什么？2、他們有什么不一樣？（學(xué)習(xí)詞：枯葉、綠葉）3、猜一猜，葉子里面有什么？有沒有水？（1）介紹記錄表，教師交待如何記錄。（2）幼兒把自己的猜測記錄下來。二、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索綠葉里的水。1、教師介紹操作材料及操作方法。2、幼兒實(shí)驗(yàn)操作并進(jìn)行記錄三、幼兒交流：1、你發(fā)現(xiàn)了什么？2、為什么綠葉里有水，枯葉里沒有水？3、師生共同總結(jié)。第 5 頁