中學(xué)教導(dǎo)處教育計(jì)劃與中學(xué)教師發(fā)展情況計(jì)劃匯編.doc

第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)中學(xué)教導(dǎo)處教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育局、校長(zhǎng)室工作要求，切實(shí)抓好素質(zhì)教育，立足改革，科學(xué)發(fā)展，打造一流教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)省一流的學(xué)校。二、工作設(shè)想（一）堅(jiān)定不移地把德育放在學(xué)校工作的首位1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際開(kāi)展工作。要繼續(xù)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)（初一：邁好中學(xué)第一步；初二：邁好青春第一步；初三：邁好理想第一步）。要繼續(xù)建立和健全部分德育制度，完善部分德育機(jī)制，努力提出切實(shí)可行的，能解決問(wèn)題的建議或措施，提高德育工作的實(shí)效性。要設(shè)好德育崗位并努力提高學(xué)校的德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。2、認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)。要開(kāi)展好慶祝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利62周年紀(jì)念活動(dòng)，組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中能真正受感染，被感動(dòng)，從而達(dá)到增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)、主題班會(huì)、主題講座、新聞發(fā)布、黑板報(bào)評(píng)比、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、歌詠會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操、鍛煉意志。3、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)校體衛(wèi)藝教、總務(wù)、團(tuán)隊(duì)工作的聯(lián)系與合作，使德育工作真正達(dá)到無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的境地。進(jìn)一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體方面的評(píng)選、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步建全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并加強(qiáng)與社區(qū)、街道、居委會(huì)的聯(lián)系與溝通，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育優(yōu)勢(shì)，使德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。4、認(rèn)真開(kāi)展中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)、教育、測(cè)試、落實(shí)、檢查工作，毫不放松文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教師、年級(jí)、團(tuán)隊(duì)、體衛(wèi)處、“四崗”的監(jiān)督、檢查、評(píng)比，堅(jiān)持“每周一評(píng)”。本學(xué)期重點(diǎn)抓好自行車排放、保干區(qū)衛(wèi)生以及愛(ài)護(hù)公物等三項(xiàng)工作。5、扎實(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育。要求學(xué)生做到：（1）對(duì)自己要有信心；（2）言必行；（3）誠(chéng)實(shí)做事，例不抄襲作業(yè)，不說(shuō)謊；（4）真心對(duì)人；（5）卑視不誠(chéng)信行為。教導(dǎo)處繼續(xù)在各年級(jí)設(shè)置“衛(wèi)生免檢班”、“考試免監(jiān)班”，以倡導(dǎo)誠(chéng)信行為。要切實(shí)注重心理健康教育，盡早恢復(fù)開(kāi)放“心語(yǔ)室”。另外，要認(rèn)真進(jìn)行生命教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。（二）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、了解、掌握新知識(shí)、新理論、新政策、新信息，把握教育教學(xué)發(fā)展的新動(dòng)向，明確新任務(wù)、新要求。更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。同時(shí)在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，解放思想，振奮精神，埋頭苦干，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)的常規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的宗旨、理念，盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平。2、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，要大力宣傳校內(nèi)校外先進(jìn)教師典型，忠誠(chéng)教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教書育人，敬業(yè)愛(ài)生，遵紀(jì)守法，為人師表，要繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于規(guī)范收費(fèi)補(bǔ)課和家教的規(guī)定，提高職業(yè)道德，注重行為規(guī)范。3、要抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的作用。首先要讓大家充分認(rèn)識(shí)教研的重要性，要認(rèn)識(shí)沒(méi)有思考、沒(méi)有研究、沒(méi)有方案就沒(méi)有改革，也沒(méi)有提高和發(fā)展；要認(rèn)識(shí)教研是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提高的客觀要求。其次要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)做好教研工作。要堅(jiān)持實(shí)踐第一，腳踏實(shí)地地進(jìn)行，向應(yīng)用研究、行動(dòng)研究的方向發(fā)展。4、要注重對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)。第一，抓好師徒結(jié)對(duì)工作。第二，抓實(shí)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作。第三，組織好青年教師的聽(tīng)課、評(píng)課工作。第四，盡量地協(xié)助他們的繼續(xù)教育，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。第五，協(xié)助辦公室完善青年教師的個(gè)人發(fā)展檔案。（三）堅(jiān)持不懈，打造一流的教學(xué)質(zhì)量1、深入實(shí)施課改，向改革要質(zhì)量。要引導(dǎo)全體教師用改革創(chuàng)新的精神來(lái)審視我們目前教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)解決。它需要我們教師解放思想，完全地站到課改的最前沿，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究課改后教材的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，尋找符合課改精神的教學(xué)方法，研究課改后的考試。2、要加強(qiáng)備課組建設(shè)，向合作要質(zhì)量。（1）備課組一定要正常集體備課，備課改、備教材，備學(xué)生，堅(jiān)持一人說(shuō)課，集體討論的做法，群策群力，集思廣益。（2）備課組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，資源共享。（3）備課組長(zhǎng)要掌握組內(nèi)每個(gè)教師在“六認(rèn)真”各環(huán)節(jié)上的具體情況，及時(shí)反饋與溝通。同時(shí)多開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。（4）教導(dǎo)處、教研組要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)備課組工作的指導(dǎo)、檢查，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，踏踏實(shí)實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層教學(xué)工作。（1）做好教師的工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高覺(jué)悟，認(rèn)真對(duì)待提優(yōu)被差；（2）了解學(xué)生，尊重學(xué)生意愿，讓他們?cè)诿鞔_目的的基礎(chǔ)上，自覺(jué)地、充滿信心地接受再教育；（3）要講求提優(yōu)補(bǔ)差的質(zhì)量和效果，并把它建立在教師認(rèn)真研究、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真施教的基礎(chǔ)上；（4）平時(shí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)嘗試分層的試卷或分層的試題；（5）教導(dǎo)處要探討、思考對(duì)提優(yōu)補(bǔ)差的考核問(wèn)題。4、要扎扎實(shí)實(shí)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。（1）教導(dǎo)處要經(jīng)常調(diào)查研究初三畢業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；（2）要合理、有序地安排好各項(xiàng)教學(xué)工作；（3）要抓實(shí)并督促檢查提優(yōu)補(bǔ)差工作，建立合理的運(yùn)作規(guī)則；（4）要組織教師認(rèn)真研究新課改形勢(shì)下的中考，鼓勵(lì)教師積極參與對(duì)外交流；（5）要關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，注重心理疏導(dǎo)，愉快完成教與學(xué)任務(wù)。5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視每一學(xué)科的教與學(xué)。特別是要繼續(xù)為我校教學(xué)工作中的兩個(gè)亮點(diǎn)增光添彩。一是綜合實(shí)踐活動(dòng)，它是課堂的延伸，要不折不扣抓好。二是體育與健康和藝術(shù)教學(xué)，要繼續(xù)起好先進(jìn)示范作用，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。另外，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，抓好雙語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中，教師與學(xué)生都要規(guī)范語(yǔ)言文字的使用。中學(xué)教師發(fā)展情況計(jì)劃沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來(lái)在普通人眼中的鐵飯碗職業(yè)教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，以作鞭策。一、現(xiàn)狀分析不知不覺(jué)，從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)五年時(shí)間了，在這五年中，我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)教師，同時(shí)這幾年中自己能感覺(jué)到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力，這是一種被動(dòng)的進(jìn)步，在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力，這是我存在的不足之一。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列如下：1，對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差；2，課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意；組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。3，在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)一、師德方面本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)教書育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂(lè)于替人作嫁衣。無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。二、教育教學(xué)能力方面教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：1教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。2。因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個(gè)孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了。因此，我應(yīng)該把我的心，我的精力合理分配，能慧眼識(shí)英雄，看到他們的長(zhǎng)處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。3。完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ)；臨場(chǎng)發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn)；認(rèn)真反思，是把課上得更好的必要條件；認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學(xué)生，與眾不同。三、教科研能力方面1。積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫。2。積極主動(dòng)地撰寫論文，寫高質(zhì)量的論文，做到每年至少能有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。四、信息技術(shù)方面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。藍(lán)圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到：1。始終保持專業(yè)的情懷激情教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)充滿愛(ài)心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這無(wú)上的榮譽(yù)承載著多少人對(duì)我們教師的囑托，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)椋瑹釔?ài)是最好的老師。只有對(duì)這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容。因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說(shuō)：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。”2。要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)，如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語(yǔ)時(shí)代的到來(lái)。再次，還要每天多讀書、看報(bào)、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。因此，我每年訂一本專業(yè)期刊物理教師，每月看兩本雜志，每天讀一篇好文章。3。教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)