2019年二年級語文上冊 8.難忘的一天練習題 新人教版.doc

2019年二年級語文上冊 8.難忘的一天練習題 新人教版一、看拼音，寫詞語du l p j g wi shn bin （ ） （ ） （ ） （ ） y c gng ji y j j sh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、區(qū)別字組詞次（ ） 處（ ） 容（ ） 及（ ）欠（ ） 外（ ） 客（ ） 乃（ ）緊（ ） 昌（ ） 什（ ） 抓（ ）紫（ ） 冒（ ） 計（ ） 瓜（ ）三、多音字注音并組詞著：_（ ） 興：_（ ）_（ ） _（ ）四、填空怦怦地（ ） 精彩的（ ） 緊緊地（ ）緊張的（ ） 順利地（ ） 燦爛的（ ）仔細地（ ） 慈祥的（ ） 親切地（ ）難忘的（ ）五、照樣子，用加粗的詞語寫句話、鄧爺爺仔細地看了我的表演。仔細地：_。、我興奮地走在回家的路上。興奮地：_?！緟⒖即鸢浮?一、看拼音，寫詞語隊禮 普及 格外 身邊 一次 更加 以及 及時二、區(qū)別字組詞次數(shù) 處理 容易 及時 緊張 昌盛 什么 抓住哈欠 外面 客人 乃至 紫色 冒雨 計算 瓜子三、多音字注音并組詞著：zhe（看著） 興：xng（興奮）zho（著急） xng（高興）四、填空怦怦地跳 緊緊地握住 順利地完成 仔細地看 親切地問 精彩的表演 緊張的心情 燦爛的陽光 慈祥的微笑 難忘的日子五、照樣子，用加粗的詞語寫句話、老師仔細地檢查我們的作業(yè)。、聽了這個消息，同學們興奮地跳了起來。提升訓練根據(jù)課文內容填空、想到馬上就要見到鄧爺爺，我又（ ）又（ ），心（ ）地跳個不停。、鄧爺爺帶著（ ）的微笑向我走來，我（ ）敬了個禮。、我（ ）地操縱著計算機，（ ）地打出（ ）的圖形來。鄧爺爺（ ）地看了我的表演，臉上露出了（ ）的笑容。、這件事又發(fā)生在（ ），天氣（ ）?！拔摇钡男那槭牵?）、因為（ ），“我”覺得這是難忘的一天?！緟⒖即鸢浮?、緊張 激動 怦怦、慈祥 連忙、沉著 順利 各樣 仔細 滿意、年月日 很冷 既緊張又激動、我為鄧爺爺做了計算機表演附送：2019年二年級語文上冊 9.歡慶教案 新人教版 (I)祖國媽媽的生日活動目標:1、通過觀看短片等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。4、熟記國歌歌詞并會跟節(jié)奏唱國歌。活動重點和難點:1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。2、活動難點：理解祖國的含義?；顒臃桨敢?、活動導入師播放課件:（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快地舞蹈旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?。）（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）二、了解國慶節(jié)由來1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？（引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛主席在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有60歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。（在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。）5、看圖了解國旗、國徽、國歌。（1）看圖了解什么情況下要升國旗、唱國歌。（2）說一說在學校的升旗儀式上，我們應該怎么做？三、體驗國人慶國慶的喜悅1、我們美麗的祖國媽媽已經60歲了，在過去的六十年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？2、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮）（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）3、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。四、我為祖國過生日1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的60歲生日。2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？3、學生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。五、 唱國歌。六、活動小