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文檔簡介

第一單元 生物和生物圈第一章 認識生物第一節(jié) 生物的特征典型例題1學(xué)完這節(jié)課,假如有人問你:“什么是生物?”你該怎樣回答呢?請舉例說明?!敬鸢浮啃」肥巧?。小狗能呼吸,小狗需要吃食物,小狗對外界刺激能做出反應(yīng),小狗能長大,還能繁殖后代,能遺傳等等。人是生物、小麥是生物等等?!痉治觥棵恳环N生物都應(yīng)具有生物的全部特征。2問:一個蘋果、一個雞蛋、一粒小麥種子、一棵小樹苗,它們都是生物嗎?你判斷的依據(jù)是什么?【答案】蘋果、雞蛋、種子都是生物體的一部分,而不是生物;樹苗是生物?!痉治觥刻O果、雞蛋、小麥種子是生物體的一部分,單獨存在時不表現(xiàn)出生命的特征。只有雞蛋孵出小雞,蘋果籽、小麥種子長出幼苗時才具有生物的基本特征。因此小樹苗是生物而蘋果、雞蛋、種子不能稱其為是生物體。3當我們來到樹林里或公園中,周圍的景色迷人,有山、有水、有河流,有人、有樹、有小草,還有一些不知名的小蟲子,河中或小池中時而有小魚游動,天上時而還飛過幾只小鳥。請你靜下心來找一找,那些是生物,那些不是生物你分類的根據(jù)是什么?【答案】樹、人、草、小蟲、小魚小鳥都是生物,具有生物的特征;山、水、河流不是生物,因為它們不具有生物的特征?!痉治觥繕?、人、草、小蟲、小魚小鳥都是生物,因為它們具有生物的特征,例如能呼吸、能繁殖、能生長等;山、水、河流不是生物,因為它們不具有生物的特征。習題精選1觀察右圖:圖1中的A和B兩圖中間的線段你認為一樣長嗎?。用直尺量一量,結(jié)果是 。圖2中你感覺A、B兩圖中間的圓一樣大嗎?。量一量,結(jié)果是 。做完這兩個觀察實驗,你有什么體會嗎? 。圖 1圖 22如果讓你仔細地觀察一棵樹,你可能需要的工具是 ,你會動用哪些感覺器官?。參考答案1一樣長 一樣大 視覺有時會出現(xiàn)誤差,精確的觀察需要一定的工具。2米尺、放大鏡、紙、筆、照相機、標尺竿等;視覺、嗅覺、聽覺、觸覺都可能用到。第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物典型例題1如果你是一個環(huán)保愛好者,在制定保護東北虎的行動方案之前,你需要先做廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢?我的調(diào)查目的: 。我的調(diào)查對象: 。我的調(diào)查范圍在: 。我的調(diào)查方案是: ?!敬鸢浮磕康模簴|北虎的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護東北虎。對象:東北虎。范圍:網(wǎng)上、書上、詢問老師和家長。方案:先詢問老師、家長。再查資料然后再歸納整理,最后制定方案。【分析】本題是學(xué)生較感興趣的內(nèi)容,目的是通過調(diào)查有關(guān)東北虎的內(nèi)容資料,了解目前東北虎的數(shù)量,生存區(qū)域及生活方式,據(jù)自己的知識水平(或小組討論)制定出保護東北虎的調(diào)查方案,從而進一步熟悉調(diào)查的一般方法,同時,也能增強學(xué)生的環(huán)保意識。本題需要學(xué)生查閱較大量的資料,因此,同學(xué)們應(yīng)逐步培養(yǎng)搜集資料的能力,并學(xué)會從搜集的資料中篩選有用的信息。制定調(diào)查方案對初一學(xué)生有一定難度,每人可以先制定一個初步方案,然后小組討論取長補短,也可以請老師給以必要指導(dǎo),從而制定出一個較為合理的調(diào)查方案。2請你設(shè)計一張調(diào)查全校不同年級視力狀況的表格。從調(diào)查表內(nèi)容中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?你應(yīng)該怎么做?【答案】 年 級初一初二初三高一高二高三總 人 數(shù) 近視人數(shù) 近 視 率(近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)百分比) 一般情況下,年級越高近視率越高,應(yīng)時刻提醒自己和同學(xué)們保護視力?!痉治觥勘绢}是在學(xué)生明確如何調(diào)查問題的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計表格的能力。同時,也能提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及解決實際問題的能力。調(diào)查時,可以幾人一組分工合作逐班逐年級調(diào)查,統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù),但難度較大。也可以到學(xué)校醫(yī)務(wù)室請校醫(yī)幫助調(diào)出相關(guān)數(shù)據(jù),這也能培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,但此方法并非讓所有學(xué)生都去醫(yī)務(wù)室查詢,每班派代表查詢后,可在班內(nèi)公布調(diào)查結(jié)果。本題在調(diào)查到不同年級的相關(guān)數(shù)據(jù)后,學(xué)生應(yīng)重點進行分析討論,從中發(fā)現(xiàn)年級越高近視率越高。習題精選1為了同學(xué)們的身體健康,校醫(yī)經(jīng)常給我們做體格檢查,如果本次檢查的項目為視力、心率、身高、血壓、肺活量五項,請你為全班同學(xué)設(shè)計一張體格檢查表。2談起寵物(如狗、貓)你一定很感興趣,你所居住的小區(qū)或村莊內(nèi)有一定數(shù)量的寵物存在,它們在人們生活中的作用,以及如何保證它們的健康不給人類傳播疾病等問題,也許你并非十分清楚。因此,我們有必要做廣泛的調(diào)查,并把所調(diào)查到的相關(guān)內(nèi)容告訴身邊養(yǎng)寵物的人。那么,你(或你們小組)打算怎樣做這個調(diào)查呢?調(diào)查目的: 。調(diào)查方式:_。調(diào)查對象:_。調(diào)查范圍:_。調(diào)查方案:_。參考答案 1班級:人數(shù):姓名性別視力( )心率身高(cm)血壓(千帕)肺活量(ml)備注 2 調(diào)查目的:搞清楚寵物在人們生活中的作用及如何防止它們給人來傳播疾病。調(diào)查方式:采用訪談法等。調(diào)查對象:飼養(yǎng)的寵物。調(diào)查范圍:本小區(qū)或村莊。調(diào)查方案:根據(jù)所調(diào)查對象,制定調(diào)查計劃。如調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查步驟。第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈典型例題1請你根據(jù)本節(jié)所學(xué)的知識,分析下面這句話說名什么問題:鳥兒能在空中自由自在地翱翔,魚兒能在水里自由自在地生活?!敬鸢浮可锶樯锏纳嫣峁┝松鏃l件(空間、氧氣、陽光、溫度、水分、食物等)?!痉治觥繜o論是空中還是水中,都為生物的生存提供了生存空間、適宜的溫度、充足的營養(yǎng)等條件。所以生物能自由自在的生活和繁衍。2請你和同學(xué)討論:人類活動的范圍,以及人類對生物圈的影響。【答案和分析】上至月球、太空,下至海底以及整個地球。對生物圈的影響有好有壞。如:破壞環(huán)境、掠奪性開發(fā),影響生態(tài)平衡等。有益的影響如:植樹造林、保護環(huán)境等。習題精選青蒜和蒜苗都是由大蒜瓣培育成的。青蒜是露天生長的,它的葉片是綠色的;蒜苗是在遮光的條件下生長的,它的葉片是黃色的。大蒜埋在土壤里的部分是白色的,而暴露在外的部分是綠色的。根據(jù)這段文字,你有什么問題提出嗎? 針對自己的問題,你的假設(shè)是:_。為了驗證自己的假設(shè),你可以設(shè)計一個實驗:第一步:_。第二步:_。第三步:_。在這個實驗中,你打算選用的實驗材料是: 。第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響典型例題小明為了證明光對植物生長有重要的影響,設(shè)計了一個實驗:準備兩盆小麥的幼苗,一盆放在陽光充足的陽臺上培養(yǎng),另一盆則放在冰箱里遮光培養(yǎng)。你認為小明的實驗實際合理嗎?為什么?【答案與解析】這個實驗不合理。設(shè)計對照實驗時,除了對照的一種條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同(變量只能是一個)。本實驗中的對照的是光照,但實際上溫度也有差別,所以有兩種條件不同時,不能對實驗結(jié)構(gòu)進行準確地分析。習題精選一、單項選擇題 1、下列這些相互關(guān)系中,屬于寄生現(xiàn)象的是( )A一只鳥在樹上筑巢 B蝙蝠給仙人掌授花粉 C跳蚤依靠貓的血生活 D大腸桿菌在你的腸道里提供維生素K2、哪種類型的相互作用對兩個物種都有用( ) A競爭 B捕食 C寄生 D互利共生3、青霉在生長期間分泌的青霉素,能夠抑制周圍的其它微生物的生長,青霉和其它的微生物的關(guān)系是( ) A捕食 B寄生 C競爭 D互利共生4、我國從東到西,森林覆蓋率逐漸減少,起主要作用的非生物因素是( ) A水 B溫度 C陽光 D大氣5、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的非生物因素主要是( )A光 B水 C溫度 D濕度6、魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖牵?)A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境 C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境7、下列生物中屬于競爭關(guān)系的是( )A水稻和稗草 B貓和老鼠 C人和豬 D螞蟻和蚱蜢8、我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射,天冷了還要把花搬進室內(nèi),而且一個花盆中要栽種適量的花卉,這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,請選出正確的對應(yīng)順序( )營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 溫度 生存空間 水分A B C D9、研究光對鼠婦生活的實驗中,實驗變量是( ) A溫度 B水 C光 D土壤 二、非選擇題: 1、珊瑚只能生活在年平均水溫20以上、清澈透明和含鹽量高的海水中;白熊絕不會出沒在熱帶雨林中;牛羊吃草,同時又排糞尿為牧草“施肥”,牛羊數(shù)量過多草原就有可能變成荒漠。你從以上事實中得出什么結(jié)論?2、舉一個實例,說明空間對一個生物種群而言是一個限制因素? 3、每隔幾年,農(nóng)民就會在小麥地里種苜蓿,解釋這樣做的理由? 三、請同學(xué)運用各種方法收集有關(guān)“環(huán)境對生物影響”的詳細資料,并和小組其他成員一起,將大家收集來的資料進行整理和分析,有條件的學(xué)校可以為此出一期??⒖即鸢?一、1C 2D 3C 4A 5C 6D 7A 8A 9C 二、1、生物與環(huán)境之間彼此聯(lián)系,相互影響。 2、俗語:一山不容二虎或在蝌蚪密度大的池塘中,蝌蚪排出的毒素增加會使幼小蝌蚪死亡等實例。 3、小麥生長需要消耗大量的氮肥,苜蓿的根有根瘤菌與之共生,能夠固氮,提高土壤的含氮量,為避免小麥減產(chǎn),又減少氮肥的施入量,故采取此辦法。第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響典型例題1判斷題:每一種生物都能永遠適應(yīng)環(huán)境( )【答案】此題不對,因為每一種生物雖然都有適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點。但是這只是相對的。例如:許多鳥都具有保護色,可以避免肉食性鳥類的攻擊,但常常被嗅覺發(fā)達的獸類所捕食;又如:魚類是適應(yīng)水中生活的典型代表,但是如果環(huán)境中沒有水,生活在水中是魚類肯定就會死去。所以說,生物適應(yīng)環(huán)境只是相對的,而不是永遠適應(yīng)。 2生活在沙漠中的駱駝刺,地下的根比地上部分長得多、面積大,這是對 的適應(yīng)?!敬鸢浮窟@是對干旱、缺水環(huán)境的適應(yīng)。在缺水環(huán)境中生活的植物,身體內(nèi)有許多結(jié)構(gòu)與雨水豐富地區(qū)生長的植物是不一樣的。例如:仙人掌類的植物,它們的葉片退化成針狀(保水)、莖肉質(zhì)化(儲水)、根發(fā)達便于從更深、更廣的地方吸水。相反,如果將旱生植物放到雨水多的地方,它會很不適應(yīng),造成爛根、爛秧等。第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)典型例題下圖是一個食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖解回答:1.此食物網(wǎng)中有條食物鏈。2.其中最短的食物鏈有種生物。3.最長的食物鏈有種生物。4.處于最高營養(yǎng)級的生物是?!敬鸢浮浚?)8條 (2)4種 (3)7種 (4)池邊食肉動物【分析】(1)本題第1問有些難度(2)從另一個角度讓學(xué)生認識某種淡水生態(tài)系統(tǒng)生物種類及其相互關(guān)系。本題選自1998年4月北京奧林匹克生物競賽試題第117題,選用時略有改動。習題精選 1下面為一生態(tài)系統(tǒng)中幾條食物鏈的關(guān)系圖,請據(jù)圖分析,當蚱蜢突然減少時,蚯蚓數(shù)目的變化是()。迅速上升 B緩慢上升 C保持相對穩(wěn)定 D先上升后下降2生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的關(guān)系是( )。A生產(chǎn)者依賴于消費者,消費者依賴于分解者B消費者依賴于生產(chǎn)者,生產(chǎn)者依賴于分解者C分解者依賴于生產(chǎn)者和消費者,消費者依賴于生產(chǎn)者D三者緊密聯(lián)系,缺一不可3據(jù)報載,幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失,造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是()。自然災(zāi)害 天敵過多 動物病害 人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞4從“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼體內(nèi)的有機物最終來源于( )。A狼 B羊 C草 D光5下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請回答下列問題:此圖中的生產(chǎn)者是 ,消費者中,草食動物是 ,肉食動物是 。此圖中含有 條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了 。生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系是 與 。此圖中各種動物可統(tǒng)稱為 。此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。參考答案:1A 2C 3D 4 C 5草 兔和鼠 狐、鷹和蛇 5 食物網(wǎng) 吃 被吃 種群 草 鼠 蛇 鷹 第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)典型例題我們都生活在城市生態(tài)系統(tǒng)中,那么我們的城市生態(tài)系統(tǒng)與其他生態(tài)系統(tǒng)有哪些聯(lián)系?_【答案】城市生態(tài)系統(tǒng)不能維持自給自足,需要外界供給物質(zhì)和能量。城市生態(tài)系統(tǒng)的消費者主要是人,人類為了滿足居住、生活、工作、交通、娛樂等方面的需求,通過各種手段和途徑把物質(zhì)和能量輸入城市。例如,人類砍伐森林一獲得木材,人類從海洋、江河中捕撈魚蝦等食物,在農(nóng)田中種植莊稼收獲糧食,在草原上放牧飼養(yǎng)牛羊,開采礦產(chǎn)資源發(fā)展工業(yè),另一方面,城市生態(tài)系統(tǒng)又向生物圈中排放各種垃圾、廢棄物,影響著大氣、水流、土壤等。因此,城市生態(tài)系統(tǒng)與其他生態(tài)系統(tǒng)共屬于生物圈中,彼此聯(lián)系緊密,不可分割?!痉治觥勘绢}是一道簡答題,出這道題的主要目的是:讓生活在城市中的學(xué)生,了解自己的生活環(huán)境城市生態(tài)系統(tǒng),以及此環(huán)境與其他生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別和聯(lián)系。通過解答此題,使學(xué)生對各生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系和生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)有更深的認識。習題精選1保護池塘生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案是()。禁止捕魚 適時放養(yǎng)小魚 適時捕撈小魚 適時捕撈成魚2在一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)要使其中的動物能長時間存活,必須提供()。A太陽能 B足夠的有機物 C氧氣 D水分3隨著環(huán)境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡,從而進一步加劇溫室效應(yīng)。這是因為浮游植物死亡會( )。A使海洋中表層無機鹽增加 B使大氣中臭氧增加 C使大氣中二氧化碳增加 D使海洋表層含氧量減少4自動調(diào)節(jié)能力最大的生態(tài)系統(tǒng)是()。熱帶雨林 北方針葉林 溫帶落葉林 熱帶草原5在下列實例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是( )。A酸雨 B汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮 C溫室效應(yīng) D臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞6在地球上,最大的生態(tài)系統(tǒng)是()。A森林生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng) C海洋生態(tài)系統(tǒng) D生物圈7在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是( )。A羊 B禾本科植物 C狼 D鼠8人們不恰當?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是( )。A低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 B更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡 C使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 D豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈參考答案:1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.A第二單元 生物和細胞第一章 觀察細胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié) 練習使用顯微鏡典型例題1字母“p”在顯微鏡視野中的物象是 ( )A.q B.d C.p D.b 【答案】B 【分析】本題考查的知識點是顯微鏡成像特點。顯微鏡成的像是倒像,視野中的圖像是上下顛倒、左右顛倒的。通常學(xué)生在做此題時,容易選擇圖像只上下顛倒或只左右顛倒,缺乏全面性。本題不僅要求學(xué)生運用這一原理,還要求較高的空間想象能力,是一道很能鍛煉人的題目。2某同學(xué)在使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖,他想將物象移到視野正中,應(yīng)將玻片 ( )A. 向左上移動 B. 向右上移動C. 向左下移動 D. 向右下移動【答案】A【分析】這道題考察的是顯微鏡的成像,而且和實際操作緊密結(jié)合,很有實際意義。顯微鏡成的像是倒像,視野中的物體看上去是在左上方,實際卻是在玻片的右下方。因此需要將玻片向左上方移動。3 某同學(xué)使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍,高倍物鏡為40倍。他在低倍鏡下看到視野中有8個排成一排的細胞(如下圖),換用高倍鏡時可以觀察到幾個( )A.2個 B.8個 C.16個 D.32個【答案】A【分析】本題也是一道緊密結(jié)合實踐的問題。放大倍數(shù)越大,視野中可以觀察到的細胞數(shù)目越少。因此,物鏡倍數(shù)提高了4倍,視野中的細胞數(shù)目減少為原來的1/4。4當顯微鏡視野很暗,影響觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時應(yīng)采取的措施是( )A縮小光圈 B換高倍目鏡 C選用凹面鏡反光 D調(diào)節(jié)準焦螺旋【解析】本題考查的知識點是顯微鏡視野明暗的調(diào)節(jié)。當顯微鏡視野變暗以至影響觀察時,應(yīng)采取以下措施:1、觀察周圍是否有人或物體擋住了光源;2、使用凹面鏡;3、換上大光圈; 4、將顯微鏡移至光亮處重新調(diào)光,或增加照明。在本題選項中只有C項是正確的。因為平面鏡只能將光線改變角度而不會增加亮度,而凹面鏡具有聚集光線的作用,經(jīng)聚焦的光線通過標本和物鏡時,當然會使視野明亮起來?!敬鸢浮緾。5用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位。若想在視野中所看到的細胞數(shù)目最多的,應(yīng)該選擇的組合是( );若想在視野中所看到的細胞最清楚的,應(yīng)該選擇的組合是( )。A目鏡10X ,物鏡10X B目鏡10X ,物鏡20XC目鏡10X ,物鏡40X D目鏡10X ,物鏡4X【解析】本題考查的知識點是顯微鏡放大倍數(shù)的計算及低倍、高倍鏡下的成像特點。用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位時,使用的目鏡和物鏡的組合不同,在視野里看到的情況也不一樣。一般地說,放大的倍數(shù)越小,視野的范圍越大。相反,放大的倍數(shù)越大,視野的范圍越小。要在視野里看到的細胞數(shù)目最多,就應(yīng)用放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡的組合;而要看得最清楚,就要選擇放大倍數(shù)最大的組合?!敬鸢浮緿、C。習題精選1在用顯微鏡觀察時,視野中有一污點,移動裝片和擦目鏡鏡頭,污點都沒被移去,那么污點肯定是在( )A目鏡上 B在裝片上 C在反光鏡上 D在物鏡上2用顯微鏡觀察時,顯微鏡在實驗臺上的位置一般應(yīng)該是: ( )A正中央 B略偏右 C略偏左 D以上三種都可以3取顯微鏡的正確方法是: ( )A一手握住鏡臂,一手托住鏡座 B左右任一只手握住鏡臂C右手握鏡筒,左手托鏡座 D雙手托住鏡座4用低倍物鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片,視野中的字樣是 ( ) 5使用顯微鏡對光的程序是: ( )選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔左眼注視目鏡(右眼睜開) 轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野A B C D6顯微鏡對光時應(yīng)該( )A選擇最大光圈 B選擇高倍物鏡C物鏡要與目鏡在一條線上 D反光鏡調(diào)到水平7對光以后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 ( )A白亮的 B有直射陽光的 C暗灰的 D黑暗的8用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡為10,物鏡為10;第二次使用的目鏡為5,物鏡為10。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比 ( )A是原來的一半,細胞個數(shù)增多 B是原來的2倍,細胞個數(shù)增多C是原來的一半,細胞個數(shù)減少 D是原來的2倍,細胞個數(shù)減少9顯微鏡對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對準( )A載物臺 B反光鏡 C裝片 D通光孔10實驗室內(nèi)光線不強時,對光時,應(yīng)選擇較大的_和_面反光鏡。11顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣,表示_ _。若使用這一目鏡,同時使用10倍物鏡。則被觀察物體被放大_倍。12觀察目標在視野的左上方,要將觀察目標移到視野的正中央,應(yīng)該向_方向移動玻片;若目標在視野右下方時則需向_方向移動玻片。13顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時,可以用_來擦。擦拭載玻片時應(yīng)用_。14顯微鏡的物鏡安裝在_上。目鏡直接安裝在_上。15顯微鏡觀察的材料必須要_,使光線能夠_。16下面13都是制作臨時裝片的錯誤操作,簡要寫出由此新制得的裝片,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象。載玻片上的番茄果肉,沒有加水滴就蓋上蓋玻片番茄果肉沒有用解剖針分散開用手拿蓋玻片,蓋在載玻片的番茄果肉上參考答案:1.D 2.C 3.A 4B 5B 6C 7A 8A 9D 10光圈 凹 11放大倍數(shù)為15倍 150 12左上方 右下方 13鏡頭紙 紗布 14轉(zhuǎn)換器 鏡筒 15薄 透過16細胞皺縮看不到一個個分散的果肉細胞,只能看到一團團不透明的物象裝片內(nèi)有大小不一的氣泡很多第二節(jié) 觀察植物細胞典型例題王小明同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,請回答下列問題:(1)植物細胞的結(jié)構(gòu)主要包括 、 、 、 和 等。其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是 。(2)這些植物細胞是在顯微鏡的目鏡12.5,物鏡是10的情況下所觀察到的,這些細胞被放大了 倍。(3)已被碘酒染色的裝片上,細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是 .(4)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞的 中。(5)若他發(fā)現(xiàn)視野中有一個黑點,很影響觀察,請你想辦法幫助王小明判斷黑點是在物鏡上、目鏡上,還是在玻片標本上? 。(6)若他所觀察的某個洋蔥表皮細胞在視野的左下方,要使這個細胞位于視野的中央,移動玻片標本的方向是 。(7)王小明從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫 ,常用的玻片標本還有 和 。(8)王小明同學(xué)為了看得更清楚,他換了高倍鏡觀察,他的眼睛應(yīng)注視 與 的距離。【答案】(1)細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 液泡(順序可以顛倒) 細胞膜 (2)125 (3)細胞核 (4)液泡(細胞液) (5)先移動載玻片,若黑點移動,能判斷在載玻片上;若黑點不移動,可再移動目鏡,若黑點移動,能判斷在目鏡上;若黑點還不移動,則可判斷在物鏡上。 (6)左下方 (7)裝片 切片 涂片 (8)物鏡 裝片【分析】本題是一個較為綜合的題。它將本節(jié)和上節(jié)所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系在一起,使學(xué)生在使用顯微鏡觀察植物細胞結(jié)構(gòu)中,解決一些實際的問題。特別是(5)和(6)都是在實際中常遇到的問題。本題(5)也可以先轉(zhuǎn)動目鏡,若黑點不動,再移動切片,若還不動就能判斷黑點在物鏡上了。(6)鏡下觀察的像是實像,應(yīng)與實際相反。習題精選1用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡為10,物鏡為10;第二次使用的目鏡為5,物鏡為10。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比( )。A.大小是原來的1/2倍,細胞數(shù)增多 B. 大小是原來的2倍,細胞數(shù)增多C.大小是原來的1/2倍,細胞數(shù)減少 D. 大小是原來的2倍,細胞數(shù)減少2細胞液是指下列哪種結(jié)構(gòu)中的液體()。A.細胞質(zhì) B、液泡 C、細胞核 D、細胞任何部分液體的總稱3制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( )A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B.防止實驗材料移動C增強透明度 D.防止水溢出4制作臨時裝片的正確步驟是( )在載波片中央滴一滴清水 用鑷子撕取實驗材料 用染液給實驗材料染色 蓋上蓋玻片 擦拭載、蓋玻片 將實驗材料浸入載波片上的水滴中并展平A. B. C. D.參考答案:1A 2B 3A 4C 第三節(jié) 觀察動物細胞典型例題請你在下面的空白處繪制一個口腔上皮細胞簡圖,注明細胞各結(jié)構(gòu),并回答問題:(1)人體細胞與植物細胞都有的基本結(jié)構(gòu)是: 、 、 。(2)人體細胞與植物細胞有哪些不同的結(jié)構(gòu): 、 、 。(3)在制作臨時裝片時,要滴加濃度為0.9% 生理鹽水,目的是: (4)繪圖時,你應(yīng)該用 (3H鉛筆/2H鉛筆/HB鉛筆)。(5)請舉例說明人體內(nèi)有哪些細胞與口腔上皮細胞的形態(tài)不一樣: (至少舉一例)。(6)細胞既是動物體也是植物體的 的 單位,又是 單位。【答案】繪制細胞圖應(yīng)按照書中的要求去畫(應(yīng)注明細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,及所畫的細胞名稱)。(1)細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;(2)無細胞壁 無液泡 無葉綠體 (3)保持細胞的正常形態(tài),避免細胞過渡吸水而脹破 (4)3H鉛筆 (5)神經(jīng)細胞(精子或肌肉細胞等) (6)結(jié)構(gòu) 功能 【分析】本題較為概括了與動物細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的內(nèi)容。而且還將動植物細胞進行比較,使學(xué)生能更準確地掌握動植物細胞的相同點和不同點進一步理解生物彼此之間的共性和特性。本題要求學(xué)生會繪制生物細胞圖,這也是培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)和能力的一種體現(xiàn)。教師在組織學(xué)生觀察細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)時,就應(yīng)對學(xué)生這方面的能力有意去培養(yǎng)。本題對繪圖的要求都是最基本的。(1)和(2)對學(xué)生來說不難;(3)滴加濃度為0.9% 生理鹽水學(xué)生不好理解的,需要教師說明:人體細胞生活的液體環(huán)境濃度與0.9%生理鹽水一樣,把口腔上皮細胞放在這樣的環(huán)境中(等滲的環(huán)境),細胞不至于過多吸水而脹破,也不至于因失水而萎縮。(4)要求繪圖用筆是3H鉛筆; (5)人體內(nèi)不同組織的細胞其形態(tài)差別較大,例如神經(jīng)細胞、骨細胞、肌肉細胞等。(6)本小題的兩個空,是學(xué)習本章的最終目的,為后續(xù)學(xué)習奠定基礎(chǔ)。第二章 細胞的生活第一節(jié) 細胞的生活需要的物質(zhì)和能量典型例題1食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖是活細胞需要的物質(zhì)。用食醋和蔗糖將鮮蒜腌制成糖醋蒜的原因是:A、醋酸和蔗糖分均存在于活細胞的間隙中B、能殺死細胞,使細胞失去選擇性C、醋酸和蔗糖分子被吸附在細胞膜的外表面D、腌制時間久了,兩種物質(zhì)緩慢地出入活細胞【答案】B?!痉治觥勘绢}對初一學(xué)生較難。將鮮蒜放到醋酸和蔗糖中,會使植物細胞因細胞溶液的濃度大于細胞液的濃度,造成細胞失水過多而死亡。死亡的細胞膜通透性加大,最終使醋酸和蔗糖分子進入了細胞中,致使細胞內(nèi)外都變成酸甜的了。2動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )A. 液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體【答案】 C?!痉治觥烤€粒體和葉綠體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體存在于動物和植物細胞中,可將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樯矬w進行生命活動所需的能量。而葉綠體只存在于植物細胞中,可將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲存在有機物中。因此線粒體是動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。3能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是( )A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡膜 D.細胞質(zhì)【答案】B?!痉治觥考毎た梢宰尲毎诔砷L過程中需要的物質(zhì)進入細胞,細胞不需要的物質(zhì),即使再多也會被阻擋在細胞之外。同時細胞膜還可以把細胞代謝產(chǎn)生的廢物排出細胞。因此,細胞膜是控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)。習題精選1下列物質(zhì)中屬于有機物的是( )A 水 B. 氧氣 C. 酒精 D. 食鹽2植物細胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )A. 細胞質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核3判斷:A.細胞中的物質(zhì)都是自己制造的。( )B.并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。( )C.線粒體和葉綠體都直接為細胞的生活提供動力。( )4葡萄糖進入細胞后會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量?( )A 細胞膜 B 細胞質(zhì) C 葉綠體 D 線粒體5綠色植物能夠釋放氧氣,這和細胞中的哪個結(jié)構(gòu)關(guān)系密切? ( )A 細胞膜 B 細胞質(zhì) C 葉綠體 D 線粒體參考答案 1.C 2.C 3. 4.D 5.C第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫典型例題1染色體存在于( )A.細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡【答案】 C ?!痉治觥咳旧w是細胞核中容易被堿性染料染色的結(jié)構(gòu),它是由DNA和蛋白質(zhì)這兩種物質(zhì)所組成。2“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞的( )A 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡【答案】C。【分析】細胞核是遺傳信息庫,存在于細胞核內(nèi)的DNA分子上攜帶有決定生物特征的遺傳信息,而具有特定遺傳信息的DNA片段就是基因。此題考察了遺傳信息存在的位置。習題精選1細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是 。它是長鏈狀的又可以分成許多個片段,這些片段叫 。2細胞核中容易被堿性染料染色的染色體是由 和 兩種物質(zhì)組成的。3“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定與細胞的 。(細胞壁/細胞質(zhì)/細胞核)4判斷:染色體又叫DNA。5選擇:克隆羊多莉的誕生與三只羊有關(guān),它與哪只羊長的最像( )A 提供卵細胞的母羊 B 提供乳腺細胞核的母羊 C 代孕母羊6每一種生物的細胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的.人的體細胞中含有 對染色體。參考答案1DNA ,基因 2.DNA,蛋白質(zhì) 3.細胞核 4. 5.B 6. 23第三節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞典型例題1細胞數(shù)目增多是細胞_的結(jié)果,細胞體積的增大是細胞_的結(jié)果。【答案】分裂 生長【分析】細胞靠分裂能不斷地產(chǎn)生新細胞,細胞靠不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),而使體積增大。這些都是細胞所具有的正常的生理功能。2下面四張圖表示植物細胞分裂過程中的變化,請按分裂過程的正常變化順序排列好排列順序是 【答案】 a、c、d、b【分析】細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每一份含有一個細胞核。最后原來的細胞中央,形成了新的細胞膜和細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。習題精選1細胞分裂時,先分裂的是 ( )A細胞壁 B.細胞膜C.細胞質(zhì) D.細胞核2細胞核分裂時, 的變化最為明顯。它的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng) ,在分裂過程中又分為完全相同的兩份。因此,新細胞和原細胞所含的 一樣。3. 下列敘述中,不屬于細胞分裂范圍的是( )A細胞質(zhì)平均分成兩份,每份有一個細胞核B細胞核平均分成兩份C液泡漸漸脹大,幾個液泡并成一個液泡D細胞內(nèi)形成新的細胞膜和細胞壁4.植物體由小長大由于: ( )A細胞分裂,細胞分化 B細胞分裂,細胞生長C細胞生長,細胞分化 D細胞分裂5.細胞分裂過程的正確順序是: ( )細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。在原來的細胞中央,形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁。細胞核由一個分成兩個。A B C D6. 觀察洋蔥根尖細胞分裂的裝片時,出現(xiàn)在細胞外的圓形結(jié)構(gòu)可能是A細胞核 B水珠 C氣泡 D液泡7.如果下列語句敘述正確,請在句后( )里寫T;如果錯誤,請在句后( )里寫F。一次分裂結(jié)束時,子細胞比母細胞小。 ( )植物體內(nèi)所有的細胞都有分裂能力。( )一個細胞分裂成兩個細胞以后,細胞核中染色體的數(shù)目減少了一半。( )細胞分裂的過程中,染色體數(shù)目是先加倍,再分成完全相等的兩份的。 ( )人體的肌肉細胞和神經(jīng)細胞里,含有的遺傳信息是一樣的。( )參考答案:1D 2染色體 加倍 遺傳物質(zhì) 3C 4B 5C 6C 7T、F、F、T、T第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次典型例題1.人們觀看健美運動員的展示時,運動員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于( ) A.肌肉組織具有收縮功能 B.肌肉組織具有產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮功能C.上皮組織具有分泌功能 D.上皮組織具有保護功能【答案】A。【分析】健美運動員給人們展示的是:身體各處肌肉組織的發(fā)達情況。運動員通過擺出各種姿勢利用肌肉組織具有的收縮功能,給人們帶來美的享受。所以本題答案為A。2. 以色列科學(xué)家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是( )A.干細胞分裂的結(jié)果 B.干細胞分化的結(jié)果 C.干細胞生長的結(jié)果 D.干細胞成熟的結(jié)果【答案】B?!痉治觥扛杉毎菦]有分化的細胞,可以利用特殊的方法,按照人們的意愿,讓其分化成人們所需要的細胞。這種科學(xué)技術(shù),現(xiàn)在已經(jīng)廣泛地引起了人們的重視。根據(jù)上題所述,符合題意的是B。習題精選1想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織( )結(jié)締組織 上皮組織 肌肉組織 神經(jīng)組織A. B. C. D. 2以色列科學(xué)家用干細胞成功地制造了心臟細胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是( )A.干細胞分裂的結(jié)果 B.干細胞分化的結(jié)果C.干細胞生長的結(jié)果 D.干細胞成熟的結(jié)果3下面結(jié)構(gòu)中,屬于植物組織的是( )A.洋蔥表皮 B.虎克觀察到的細胞 C.肺癌細胞 D.葉片結(jié)構(gòu)4番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的哪類( )疏導(dǎo)組織 分生組織 營養(yǎng)組織 保護組織A. B. C. D.5根尖能不斷產(chǎn)生新細胞的區(qū)域是( )A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)6.下列組織中,哪個組織具有支持、營養(yǎng)等功能( ) A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織 7.構(gòu)成大腦的主要組織是( )A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織 8.想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織( )a. 結(jié)締組織 b.上皮組織 c.肌肉組織 d.神經(jīng)組織A.ab B.cd C.bc D.ad9.人體結(jié)構(gòu)層次可表示為: 參考答案1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C 9. 組織、器官、系統(tǒng)、人體第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次典型例題1.下列結(jié)構(gòu)中屬于植物組織的是 ( )A. 葉 C.胡克觀察到的細胞 B.肺癌細胞 D. 洋蔥表皮【答案】D?!痉治觥恐参锏慕M織是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起而形成的細胞群。上述選項中,A是植物的器官;B是不具有生命的細胞壁;C是動物細胞。D是洋蔥表皮,它是由許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相似的許多細胞構(gòu)成,所以它屬于植物的保護組織。2. 番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的哪類( )輸導(dǎo)組織 分生組織 營養(yǎng)組織 保護組織A. B. C. D.【答案】C?!痉治觥糠训谋砥儆诒Wo組織;果肉屬于營養(yǎng)組織;內(nèi)部的“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織。所以答案為C。習題精選一、選擇題: 1.生物體能由小長大的主要原因是( )A.細胞的分裂和體積的增大

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