高考語文專題復(fù)習(xí)名校全攻略 板塊一 專題一 擴(kuò)展語句課件.pptVIP

專題解說 擴(kuò)展語句是將結(jié)構(gòu)簡單 內(nèi)容貧乏 表達(dá)欠具體 描寫欠生動的語句 話題或詞語擴(kuò)充得豐富 充實(shí) 鮮明 形象 它要求考生必須具備豐富的知識和聯(lián)想 想象能力 駕馭語言的能力 請根據(jù)王維的詩句 竹喧歸浣女 寫一個場景 要求 想象合理 語言生動 不超過50字 4分 自主嘗試 考生甲 考生乙 本題的得分點(diǎn)主要有三 1 圍繞 竹喧 歸 浣女 三個關(guān)鍵詞展開描述 2 使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法 多用修辭性語言 力求語言生動形象 能夠營造出王維 詩中有畫 畫中有詩 的意境 3 字?jǐn)?shù)要符合題干要求 4分 示例 洗完衣服的少女們拎著水桶 踏著月色 從婆娑的竹林間穿過 伴著銀鈴般的笑聲 嘰嘰喳喳地打鬧著歸來 在題干要求字?jǐn)?shù)范圍內(nèi) 扣住 竹喧 歸 浣女 三個關(guān)鍵詞進(jìn)行合理想象 展開描述給2分 運(yùn)用一定的修辭手法 語言生動給2分 字?jǐn)?shù)不符合要求扣1分 利用所給詞語寫一段話 介紹 征集全民健身口號 活動的結(jié)果 要求語意完整 句子通順 字?jǐn)?shù)在50 60之間 4分 來源廣一個月入選口號千余條 我運(yùn)動 我快樂 自主嘗試 本題是一道很新穎的擴(kuò)展語句題 同時也考查了考生語言表達(dá)簡明 連貫 得體的能力 題中所給的詞語是擴(kuò)展后的語段的主干 題干中的 征集全民健身口號 是此段話的中心 寫作應(yīng)該圍繞 征集全民健身口號 來進(jìn)行 考生可根據(jù)語言表達(dá)簡明 連貫 得體和語意完整的要求 對所給詞語的順序進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充 但一定要體現(xiàn)出題干中的5個關(guān)鍵詞語 注意語言要流暢 字?jǐn)?shù)一定要符合題目要求 4分 示例 全民健身口號征集活動在一個月里收到應(yīng)征口號千余條 稿件來源廣 參與人數(shù)多 經(jīng)過評審 最終入選口號為 我運(yùn)動 我快樂 語意完整給2分 如缺少 全民健身口號征集活動 主題信息只給1分 句子通順給2分 有人說 有時候擁有善良比擁有真理更重要 請根據(jù)這句話的意思 續(xù)寫一段文字 要求 續(xù)寫的話與引文銜接自然 語言通順 字?jǐn)?shù)在70至90之間 6分 自主嘗試 考生甲 考生乙 解答此題要注意以真理與善良的關(guān)系為擴(kuò)展重點(diǎn) 從某種角度出發(fā) 強(qiáng)調(diào)擁有善良比擁有真理更重要 要言之成理 可舉例 對比 類比 比喻 說話得體 站得住腳 6分 示例一 擁有真理 常會將錯誤掀翻在地 永世不得抬頭 擁有善良 則會包容一切錯誤 使之改過自新 擁有真理 常會使少數(shù)人孤獨(dú) 擁有善良 則會使天下人一家 示例二 擁有善良 擁有愛 試著理解對方的內(nèi)心 試著原諒他的過錯 你的天空會變得更晴朗 一個學(xué)生總是頂撞老師 老師并未過分訓(xùn)斥說教 而是傾注更多關(guān)心 于是 一段友情拉開序幕 因此 善良有時真的比真理更重要 圍繞話題 說理透徹 表述連貫 得體即可得滿分 擴(kuò)展語句的答題策略一 掌握解題方法擴(kuò)展題型 往往都已經(jīng)規(guī)定了話題中心或主題 所以答此類題一般要遵循以下步驟 第一步 看清要求 明確重點(diǎn)做題時 要看清擴(kuò)寫的語段主題是什么 重點(diǎn)對象是什么 屬于哪類文體 是記敘性的 是描寫性的 是說明性的 還是議論性的 不能偏離 更不能轉(zhuǎn)移 第二步 辨明情境準(zhǔn)確識別題目提供的情境及情境所體現(xiàn)的具體氛圍 擴(kuò)寫的語句要符合情境規(guī)定的氛圍要求 第三步 展開聯(lián)想和想象聯(lián)想和想象是擴(kuò)寫的靈魂 要嚴(yán)格按照題干提供的情境和要求 展開合理的聯(lián)想和想象 以保證將情境表現(xiàn)得具體而生動 第四步 盡量運(yùn)用修辭手法擴(kuò)寫過程中 除了運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼?敘述 議論 抒情 說明等表達(dá)方式外 還要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法 這樣不但能使自己有話可說 而且能使擴(kuò)展后的語段生動形象 文采飛揚(yáng) 第五步 修改完善根據(jù)需要或要求作修改補(bǔ)充 避免病句 錯字 二 警惕四大失誤以下面的語句擴(kuò)展題為例 列舉學(xué)生在擴(kuò)展語句中容易出現(xiàn)的錯誤 根據(jù)以下情景 以 起跑線 為重點(diǎn) 分別擴(kuò)展成一段話 每段不少于30個字 情景一 田徑場上情景二 人生某階段 1 另起爐灶擴(kuò)展語句題與病句修改 句式轉(zhuǎn)換題的相同之處就在于必須保持原句的基本面貌 不能在擴(kuò)展中改變原句的本意 甚至丟開原句 自己另行改寫 如有的同學(xué)把人生某階段起跑時的重要性寫成了 人生的每一個階段都很重要 每一階段都是前一階段的延續(xù) 又都是后一階段的開始 這樣就完全改變了原句的本意 2 不合情境擴(kuò)展語句一般都明確給出前后文 暗示要按照一定的情境進(jìn)行擴(kuò)展 有的同學(xué)擴(kuò)展之后的語句與規(guī)定的語境不相符 如 也許我們每個人開始都站在同一條起跑線上 這條線對堅(jiān)定執(zhí)著的人是好的開始 成功的一半 對意志薄弱的人 是起點(diǎn)也是終點(diǎn) 又如 當(dāng)我們事業(yè)成功時 我們回首往事 應(yīng)該說人生之初都在一條起跑線上 可我們又有多少人能堅(jiān)持到最后的沖刺呢 這兩段話與規(guī)定的情境 人生某階段 明顯不符 3 偏離話題有的學(xué)生在擴(kuò)展過程中沒有把握住擴(kuò)展的重點(diǎn) 偏離了話題 如 田徑場上 運(yùn)動員們在雪白的起跑線前做著充分的準(zhǔn)備 期待著光輝時刻的到來 中學(xué)時代是我們?nèi)松狞S金時代 它是我們?nèi)松缆飞蠞嵃椎钠鹋芫€ 它將帶領(lǐng)我們邁出堅(jiān)實(shí)的每一步 擴(kuò)展的話題完全變成了運(yùn)動員和中學(xué)時代 與題干要求的以 起跑線 為重點(diǎn)大相徑庭 4 缺乏意蘊(yùn)有的擴(kuò)句在答案形式和內(nèi)容上都符合擴(kuò)展的要求 但整個擴(kuò)展的內(nèi)容卻缺乏意蘊(yùn) 甚至讓人難以理解 這樣也得不到理想的分?jǐn)?shù) 如有的同學(xué)擴(kuò)寫成 烈日炎炎 運(yùn)動員們蓄勢待發(fā) 俯視著起跑線 仿佛它就預(yù)示著成功 是啊 沒有這條起跑線 我們怎么有機(jī)會跑到終點(diǎn)線呢 此段話語境不符合 前后的語意經(jīng)不起推敲 缺乏深厚的意蘊(yùn) 1 2010 四川高考 采菊東籬下 悠然見南山 中的 南山 是陶淵明不經(jīng)意間所見 請對詩中 南山 之景展開合理想象 進(jìn)行生動描寫 表達(dá)詩人的 悠然 之情 100字以內(nèi) 6分 解析 此題綜合考查擴(kuò)展語句和語言表達(dá)準(zhǔn)確 鮮明 生動的能力 解答此題 關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀題干 明確題干的幾點(diǎn)要求 一是擴(kuò)寫對象是陶淵明所見的 南山 而不是任寫一座 南山 更不是對陶淵明的詩句進(jìn)行擴(kuò)寫 二是擴(kuò)寫后的內(nèi)容要能夠表現(xiàn)出詩人的 悠然 之情 三是要展開合理想象 四是語言要有文采 也就是說表達(dá)要準(zhǔn)確 鮮明 生動 五是要在規(guī)定的100字以內(nèi)進(jìn)行寫作 但又不能字?jǐn)?shù)太少 至少應(yīng)在80字以上 考生在明確了上述幾點(diǎn)要求后 再動筆答題 才能做到符合題干要求 而不致南轅北轍 答案 示例一 詩人信手采了幾朵菊花 抬頭不經(jīng)意間與秀美的南山相遇 只見那在落日余暉中的南山像一幅水墨畫 青山如黛 綠水長流 鳥語花香 鹿影隱現(xiàn) 詩人深深陶醉其中 忘了一切 示例二 南山靜靜地站在遠(yuǎn)方 深綠色的森林讓它顯得如此肅穆 一陣陣水霧自林中緩緩升起 在夕陽的照射下幻出五彩的光芒 偶爾幾只鳥兒貼著山脊靜靜地飛翔 它們扇動著翅膀 帶著夕陽的余暉 在題干要求的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi) 擴(kuò)寫時能扣住 南山 之景 給2分 語言生動 運(yùn)用修辭恰當(dāng)給2分 表達(dá)出詩人的 悠然 之情給2分 2 2010 安徽合肥三模 有人說 人要有所取 必須有所舍 請根據(jù)這句話的意思 續(xù)寫一段文字 對這一觀點(diǎn)加以闡述 要求 續(xù)寫的文字要緊緊扣住觀點(diǎn) 語意暢通連貫 不超過80個字 5分 人要有所取 必須有所舍 答案 示例一 取 固費(fèi)力 舍 亦太難 要有收獲 必有付出 付出便是舍 那也是一種豁達(dá) 不要以為能 取得 的人大智大勇 能毅然 割舍 的人 實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣 示例二 舍棄的過程是一個覺醒的過程 大道至簡 健康人生一定是一個不斷舍棄的人生 只有舍棄一切需要和應(yīng)該舍棄的 我們的人生才會輕松 明朗 才有可能擁有更多 更好 示例三 追求成功猶如爬山 征服過程雖艱苦 但成功在望的鼓勵使你提起勇氣 這是 取 的過程 到達(dá)峰頂 備享殊榮之時 也就是你準(zhǔn)備功成身退之日 這一番 舍 更需智慧與勇氣 答案圍繞話題 人要有所取 必須有所舍 進(jìn)行有力論述 表述連貫無語病 即可得滿分 3 2010 陜西西安模擬 下列詩句選自毛澤東 憶秦娥 婁山關(guān) 把它擴(kuò)展成為內(nèi)容豐富的一段話 50字以內(nèi) 5分 西風(fēng)烈 長空雁叫霜晨月 霜晨月 馬蹄聲碎 喇叭聲咽 解析 本題考查語言表達(dá)簡明 連貫 得體 準(zhǔn)確 鮮明 生動及擴(kuò)展語句的能力 該題實(shí)際上是圍繞中心句 段首句 略作闡述 但要注意必須圍繞中心句意思來闡釋 該題應(yīng)該屬于續(xù)寫式的題目 答案 示例 早晨 西風(fēng)猛烈 白霜滿地 殘?jiān)庐?dāng)空 飛雁嗚咽 婁山關(guān)下 軍號在風(fēng)中嘶啞 急促的馬蹄聲驚得空中飛雁不斷哀鳴 此題是描述類題型 抓住豐富的意象 2分 寫出肅殺的意境 3分 4 根據(jù)下面兩種情景 以 鐘聲 為重點(diǎn) 分別擴(kuò)展成一段話 每段不少于30個字 8分 情景一 新年到來時廣場上鐘聲情景二 張繼 楓橋夜泊 寒山寺鐘聲情景一 4分 情景二 4分 解析 作答此題 要充分理解每個詞的含義及組合后的情景 要展開聯(lián)想和想象 突出重點(diǎn) 還要注意前后語意的連貫 答案