高考歷史一輪復習考案 第七單元課件.ppt

第16講 第17講 單元整合 第16講開辟新航路 殖民擴張與掠奪 第16講 第17講 單元整合 一 新航路的開辟 思考 馬可 波羅和 馬可 波羅游記 第16講 第17講 單元整合 馬可 波羅游記 的作用是什么 1 背景 1 原因 經(jīng)濟原因 14 15世紀歐洲商品經(jīng)濟發(fā)展 渴望得到更多的貴重金屬和來自東方的貴重商品 社會根源 馬可 波羅游記 對東方富庶的描述 商業(yè)因素 西歐貴族和商人渴望開辟一條到達東方的新航路 發(fā)財致富 政治支持 歐洲各國君主依仗武力 強化王權 積極擴張 精神因素 基督教會為了傳教 不惜使用武力進行 圣戰(zhàn) 2 條件 造船和航海技術的進步 地理知識的豐富 第16講 第17講 單元整合 1 葡萄牙 1487年 迪亞士航行到非洲最南端 1497 1498年 達 伽馬繞非洲海岸到達印度 開通了東西方之間最短的海上航路 2 西班牙 1492年 哥倫布渡過大西洋 抵達美洲 1519 1522年 麥哲倫船隊完成了人類史上的第一次環(huán)球航行 思考 實際上 嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布 達 伽馬和麥哲倫遠航探險時才開始 你怎樣理解這句話的含義 2 過程 第16講 第17講 單元整合 3 影響 1 對美洲 使當?shù)貍鹘y(tǒng)社會遭到滅頂之災 2 對非洲 成為獵獲黑人奴隸的場所 3 對亞洲 白銀的大量流入 刺激了亞洲經(jīng)濟發(fā)展 4 對歐洲 通過貿(mào)易和掠奪 西歐開始崛起 主要商路和國際貿(mào)易中心從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸 加速了資本原始積累過程 5 對全球 全球形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟體系 資本主義世界市場開始形成 人類從各民族分散 孤立地發(fā)展開始走向整體世界 思考 自公元1651年12月1日起及從此以后 無論為英國人或別國人的殖民地所生長 出產(chǎn)或制造的任何貨物或商品 如非由屬于本共和國人民所有的 第16講 第17講 單元整合 二 殖民擴張與掠奪 任何種類船舶載運 皆不得輸入或帶進英吉利共和國 如違反本條例 其全部進口貨物 應予沒收 運載這項貨物或商品入口的船舶 亦應一并沒收 材料中英國的這一政策對哪一國家海外貿(mào)易的發(fā)展影響最大 導致了什么結果 第16講 第17講 單元整合 細節(jié)1 世界市場與資本主義發(fā)展的關系如何 從一定意義上講 資本主義發(fā)展史就是 市場 發(fā)展史 兩者之間是互相推動的關系 在資本主義發(fā)展的不同階段 資本主義的生產(chǎn)力水平 生產(chǎn)的組織方式呈現(xiàn)出不同的階段特征 與此相對應 資本主義世界市場的發(fā)展也呈現(xiàn)出明顯的階段特征 細節(jié)2 17世紀中期 中英兩國的外貿(mào)政策有什么不同 1 中國處于清朝初年 實行閉關鎖國政策 嚴格限制對外交往 阻礙了本國資本主義萌芽的發(fā)展 逐步落后于世界潮流 第16講 第17講 單元整合 2 英國頒布 航海條例 嚴格限制荷蘭等國的海上貿(mào)易 積極發(fā)展英國的海上運輸 促進了英國資本主義的發(fā)展 細節(jié)3 資本積累與資本原始積累是一個概念嗎 資本原始積累是以暴力強迫勞動者同生產(chǎn)資料分離 而資本積累是通過剝削雇傭工人創(chuàng)造的剩余價值積累資本的過程 資本原始積累 不是資本主義生產(chǎn)方式的結果 而是它的起點 資本積累發(fā)生在資本主義生產(chǎn)方式發(fā)展過程中 資本原始積累的手段是赤裸裸的 強盜式的直接掠奪 而資本積累的手段是具有間接性和隱蔽性的剝削 新世界的種植場生產(chǎn)的大量煙草 砂糖 咖啡及棉花等大部分 運往歐洲出售 西班牙人也向新世界引進歐洲各種水果 如橄欖以及葡萄 與此同時美洲的特產(chǎn)也流向世界各地 如玉米 馬鈴薯 西紅柿 番薯 花生 各 第16講 第17講 單元整合 種豆類及南瓜 可可等 吳于廑等主編 世界近代史 精析一 以新史觀認識新航路開辟對世界市場形成的意義 1 從整體史觀的角度看 新航路開辟打破了各大洲之間相對孤立的狀態(tài) 使世界日益成為一個相互影響 緊密聯(lián)系的整體 資本主義世界市場的雛形開始形成 2 從文明史觀的角度看 新航路開辟是新舊兩個世界 亞洲 非洲 美洲和歐洲文明會合交融 日益連成一個整體的過程 3 從近代化史觀的角度看 新航路的開辟使人類活動的舞臺由大陸轉向海洋 改變了世界各區(qū)域文明之間的政治 經(jīng)濟 貿(mào)易 文化等聯(lián)系的規(guī)模和性質 是人類社會走向近代化的最初起步 4 從社會史觀的角度看 新航路開辟給西歐社會帶來了發(fā)展的機遇 促進了封 第16講 第17講 單元整合 建社會向資本主義社會的過渡 是人類歷史的一個重大轉折點 但是給非洲黑人 亞洲人民和美洲印第安人帶來了殖民災難 殖民制度大大促進了貿(mào)易和航運的發(fā)展 壟斷公司 是資本積累的強有力手段 殖民地為迅速產(chǎn)生的工場手工業(yè)保證了銷售市場 保證了通過對市場的壟斷而加速的積累 在歐洲以外直接靠掠奪 奴役和殺人越貨奪得的財寶 源源流入宗主國 在這里轉化為資本 精析二 英國確立世界殖民霸權的優(yōu)勢及殖民擴張對英國資本主義發(fā)展的重要影響 1 優(yōu)勢 制度優(yōu)勢 較早確立了資本主義制度 經(jīng)濟優(yōu)勢 英國手工工場發(fā)展程度高 資本主義經(jīng)濟發(fā)展快 工業(yè)基礎雄厚 軍事優(yōu)勢 英國注重發(fā)展海軍 第16講 第17講 單元整合 思想優(yōu)勢 英國經(jīng)過宗教改革 思想意識解放 地理優(yōu)勢 英國地處大西洋航運中心 英國民眾有濃厚的海洋意識 政府的支持 英國政府一貫積極支持本國的海外殖民活動 2 影響 1 對殖民地的商業(yè)活動和掠奪 成為英國資本原始積累的重要來源 2 殖民擴張為資本主義發(fā)展提供了市場 原料和資金 3 黑奴貿(mào)易促進了英國資本主義的發(fā)展 給英國帶來了巨額財富 推動了英國工商業(yè)的發(fā)展 同時也提供了大批廉價勞動力 西方殖民擴張進一步打破了世界各地相互隔絕的狀態(tài) 使其日益形成一個密不可分的整體 精析三 多角度認識西歐國家的早期殖民擴張 第16講 第17講 單元整合 1 西歐國家早期殖民擴張?zhí)卣?以掠奪財富為主要目的 以海外貿(mào)易 海盜式掠奪 欺詐性貿(mào)易和販賣黑人奴隸為主要方式 伴隨著種族奴役政策 2 西歐國家早期殖民擴張的多重影響 對世界市場 殖民擴張和掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑 使資本主義世界市場得到拓展 越來越多的國家被納入資本主義世界體系中 促進了世界的一體化 對殖民國家 從殖民地掠奪的大量財富 轉化為資本 促進歐洲資本主義的發(fā)展 對殖民地 殖民主義是災難和禍害 造成了亞 非 拉地區(qū)的落后 殖民擴張客觀上帶來了先進的生產(chǎn)方式 生活方式和思想觀念 促進了殖民地的發(fā)展進步 對國際關系 由于政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 必然引起殖民爭霸戰(zhàn)爭 第16講 第17講 單元整合 在近幾年的新課標高考中 重商主義 商業(yè)革命 價格革命 等歷史概念經(jīng)常涉及 這充分體現(xiàn)了新高考的課程觀 但在教材中有的只是簡單提及或根本沒有提到 應予以關注 重商主義 重商主義 稱作 商業(yè)本位 是資產(chǎn)階級最初的經(jīng)濟學說 早期重商主義產(chǎn)生于15 16世紀 在對外貿(mào)易上強調少買 嚴禁貨幣輸出國外 力求用行政手段控制貨幣運動 以貯藏盡量多的貨幣 因而又被稱為貨幣差額論 重金主義 晚期重商主義盛行于17世紀上半期 主張允許貨幣輸出國外 認為只要購買外國商品的貨幣總額少于出售本國商品所得的貨幣總額 就可以獲得更多 第16講 第17講 單元整合 的貨幣 早晚期重商主義的差別反映了商業(yè)資本不同歷史階段的不同要求 重商主義促進了商品貨幣關系和資本主義工場手工業(yè)的發(fā)展 為資本主義生產(chǎn)方式的成長與確立創(chuàng)造了必要的條件 商業(yè)革命 商業(yè)革命是新航路開辟后西歐商業(yè)經(jīng)濟領域產(chǎn)生的一次重大變革 表現(xiàn)為世界市場開始形成 流通商品種類增多 商路貿(mào)易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸 加速了資本原始積累的過程 促進了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡 同時對世界其他地區(qū)的社會經(jīng)濟產(chǎn)生重要影響 世界有力地聯(lián)結為一個整體 價格革命 價格革命是商業(yè)革命的內(nèi)容和表現(xiàn)形式之一 新航路開辟后 西方殖民者大肆掠奪 大量貴金屬不斷流入歐洲 使金銀價格下降 貨幣貶值 物價上升 投機 活躍 價格革命攪亂了傳統(tǒng)的經(jīng)濟關系 依賴固定地租收入的地主經(jīng)濟地位下降 商業(yè)資產(chǎn)階級卻大發(fā)橫財 加速了封建制度的衰落和資本主義的興起 促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展 第16講 第17講 單元整合 鏈接高考 2011高考北京文綜 21 16 17世紀 英國物價上漲了256 工資上漲了145 地租漲幅遠遠低于物價漲幅 這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有 英國成為海上霸主 工業(yè)革命 殖民掠奪 奴隸貿(mào)易 a b c d 點評 16 17世紀英國進行了廣泛的殖民擴張和掠奪 進行罪惡的黑奴貿(mào)易 掠奪了大量貴金屬 大量黃金白銀的流入 造成了貨幣貶值 物價上漲 引起了所謂的 價格革命 第16講 第17講 單元整合 材料從全球史觀和歷史分期的角度就新航路開辟的意義作出了一個新結論 為什么世界歷史應從1500年開始 人類及其祖先已在地球上生存了二百多萬年 為什么要挑選這僅占人類全部歷史的百分之一的一小片斷歷史 予以特別注意呢 回答是 1500年以前 人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中 各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地 直到1500年前后 各種族集團之間才第一次有了直接的交往 從那時起 它們才終于聯(lián)系在一起 無論是南非的布須曼人 有教養(yǎng)的中國官吏 還是原始的巴塔哥尼亞人 因此 1500年是人類歷史上的一個重要轉折點 我們可以拿哥倫布和宇航員進行比較 前者抵達圣薩爾瓦多 打破了地區(qū)間彼此隔絕的束縛 后者登上月球 打破了行星間彼此隔絕的束縛 實際上 嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布 達 伽馬和麥哲倫進行遠航探險時才開始 在這以前 只有各民族的相對平行的歷史 而沒有一部統(tǒng)一的人類歷史 教材認為 新航路開辟的最大歷史意義在于使各地日益連成一個整體 下述 美 斯塔夫里阿諾斯 全球通史 第16講 第17講 單元整合 點評 材料認為1500年之前 只有各民族的相對平行的歷史 而沒有一部統(tǒng)一的人類歷史 即人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū) 新航路開辟以后 世界各民族才真正融合在一起 因此 世界歷史從1500后開始 1984年 墨西哥的學者提出 哥倫布 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 的提法并不確切 因為在哥倫布到達美洲之前 美洲從南到北 早已有土著人生息繁衍 他們創(chuàng)造的文化在世界歷史上有一定的地位和作用 那種把1492年10月12日當做 美洲發(fā)現(xiàn) 來慶祝的做法犯有 歐洲中心論 的錯誤 1492年哥倫布的遠征意味著 從前相互隔絕的兩個半球上的人民彼此接近和相遇這一偉大歷史進程的開始 從此 歐美兩個大陸不同的文化相互交流 彼此促進 因此 墨西哥學者和政府認為 把 美洲的發(fā)現(xiàn) 改成 兩個世界相遇 或 兩種 文化匯合 才符合當今時代的歷史觀 這樣就把歐洲人和美洲印第安人放到平等的地位 有利于兩個大陸人民的友好合作和國家關系的發(fā)展 環(huán)球視野 第16講 第17講 單元整合 點評 把哥倫布到達美洲認為是 兩種文明相遇 這是站在全球文明的立場上看待哥倫布的航行 這樣就把歐洲人和美洲印第安人放到平等的地位 有利于兩個大陸人民的友好合作和國家關系的發(fā)展 對此 你有何看法 帶著問題讀史 根據(jù)材料與所學知識回答 指出歐洲人在三角貿(mào)易中充當?shù)慕巧?并說明三角貿(mào)易興起的歷史背景 隨著新航路的開辟 世界歷史加快了從分散走向整體的進程 洲際貿(mào)易是近 第16講 第17講 單元整合 代世界不同地區(qū)之間經(jīng)濟與文化聯(lián)系的主要內(nèi)容之一 三角貿(mào)易興起于16世紀 在17 18世紀成為最重要的洲際貿(mào)易 因涉及歐洲 非洲和美洲三地 且其主要商路連接成三角形 故稱 三角貿(mào)易 滿載著槍支 紡織品 鐵器和奢侈品等貨物的商船 從利物浦等歐洲港口 出程 到達非洲后 用上述商品交換被掠來的非洲黑人 然后經(jīng)大西洋西航美洲 此為 中程 商船到達美洲后 以這些黑人換取蔗糖 咖啡 煙草 棉花等物品 再運回歐洲 此乃 歸程 一次三角貿(mào)易的航程 大約需時半年 可做三筆生意 獲得數(shù)倍的利潤 利物浦等城市因此興盛起來 據(jù)艾里克 威廉斯 資本主義與奴隸制度 等 第16講 第17講 單元整合 步驟一 整理設問 理清目標與途徑 步驟二 概括材料 結合所學 得出要點關鍵詞 概括材料 第16講 第17講 單元整合 結合所學 整理得出答案 角色 商人 奴隸販子 殖民者 歷史背景 航海技術發(fā)展 新航路開辟 海外殖民擴張 新大陸開發(fā) 擴展海外貿(mào)易的需求 第16講 第17講 單元整合 第17講改變世界的工業(yè)革命 第16講 第17講 單元整合 傲視全球 英國 搶占了先機 和 傲視全球 的原因有哪些 一 兩次工業(yè)革命的比較 思考 歷史紀錄片 大國崛起 解說詞中寫道 17世紀的英國 在歷史性的轉變中搶占了先機 已經(jīng)率先到達了現(xiàn)代文明的入口處 在下兩個世紀里 它將 第16講 第17講 單元整合 第16講 第17講 單元整合 第16講 第17講 單元整合 二 世界市場的最終形成 1 時間 19世紀末20世紀初 2 方式 國際貿(mào)易 資本輸出和武力逼迫 3 影響 1 到19世紀末20世紀初 歐美工業(yè)國從全世界范圍內(nèi)獲得它們需要的原材料和初級產(chǎn)品并傾銷工業(yè)品或進行投資 促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展 2 經(jīng)濟危機會波及他國甚至影響全世界 這樣 以歐美工業(yè)國為主導的統(tǒng)一世界市場最終形成 細節(jié)1 工業(yè)革命開始的標志是什么 工業(yè)革命開始的標志既不是凱伊發(fā)明的飛梭 也不是瓦特改良的蒸汽機 而是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮紡紗機 因為飛梭不屬于機器 瓦特改良蒸汽機只 第16講 第17講 單元整合 是為機器生產(chǎn)提供了源源不斷的動力 細節(jié)2 工業(yè)革命為什么開始于棉紡織行業(yè) 工業(yè)革命之所以開始于棉紡織行業(yè) 就是因為它是新興行業(yè) 便于采用新技術 新設備 細節(jié)3 壟斷組織的出現(xiàn)是歷史進步還是倒退 壟斷組織是資本主義發(fā)展到一定階段 對生產(chǎn)關系的一次成功的調整 是生產(chǎn)力發(fā)展 科學技術進步的必然結果 是資本主義經(jīng)濟成熟的標志 適應了生產(chǎn)力發(fā)展要求 因此 是歷史的進步 細節(jié)4 資本主義世界體系最終形成于何時 19世紀末20世紀初 全世界形成了以資本主義市場為框架 以國際貿(mào)易和殖民主義為手段 以物質和物種交流 人口遷徙與種族融合 各種文化的撞擊和交流 各種社會形態(tài)的沖擊與選擇為主要內(nèi)容的一體化過程 資本主義世 第16講 第17講 單元整合 界體系最終形成 細節(jié)5 資本主義殖民擴張的階段特征是什么 工場手工業(yè)時期 西方列強殖民擴張以積累原始資本為主要目的 以掠奪金銀等貴重金屬 財富為主要手段 是赤裸裸的公開暴力掠奪 第一次工業(yè)革命后 西方列強殖民擴張以爭奪商品銷售市場和原料產(chǎn)地為主要目的 第二次工業(yè)革命后 西方列強殖民擴張以尋求投資場所為目的 積極開展對外資本輸出 掀起瓜分世界的狂潮 在德國 在1907年占企業(yè)總數(shù)的0 9 而它們擁有的工人占工人總數(shù)的39 4 占有的蒸汽馬力和電力分別高達75 3 和77 2 精析一 比較工廠制度與壟斷組織的聯(lián)系與區(qū)別 第16講 第17講 單元整合 1 聯(lián)系 1 都是資本主義生產(chǎn)力發(fā)展的結果 都是資本主義生產(chǎn)關系變化的重要表現(xiàn) 2 都是資本主義經(jīng)濟生產(chǎn)的重要組織形式 3 都促進了資本主義的迅速發(fā)展 4 壟斷組織是在工廠制度的基礎上形成的 第16講 第17講 單元整合 2 區(qū)別 第16講 第17講 單元整合 1858年英國著名的幽默雜志 笨拙 周刊刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫 題為 沉默的強盜 畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩 精析二 以新史觀認識兩次工業(yè)革命的影響 1 從整體史觀的角度看 兩次工業(yè)革命中新型交通和通訊工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強提供了物質條件 推動了整體世界的形成和發(fā)展 2 從文明史觀的角度看 工業(yè)革命是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉變的轉折點 第16講 第17講 單元整合 3 從近代化史觀的角度看 工業(yè)革命推動了全球近代化進程 帶來了政治上的法制化 民主化 經(jīng)濟上的工業(yè)化和城市化 思想文化上的科學化 社會生活上的文明化 4 從社會史觀的角度看 工業(yè)革命帶來了嚴重社會問題 無產(chǎn)階級相對貧困化問題 包括童工問題 城市化問題 如倫敦人口劇增 嚴重的集群性的社會問題 特殊人群 失業(yè)者 退休者 殘疾人等 的生活保障 醫(yī)療健康 教育 住房 社會服務 社會工作 5 從生態(tài)史觀的角度看 工業(yè)革命雖然推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 給人們生活帶來了巨大的便利 但工業(yè)革命也造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過度消耗 影響了人類的可持續(xù)發(fā)展 第16講 第17講 單元整合 在資本主義的發(fā)展過程中 生產(chǎn)組織形式經(jīng)歷了作坊 工場 工廠的演進 經(jīng)濟思想也經(jīng)歷了從重商主義到自由主義的轉變 備考復習時應關注這些相關的概念 手工作坊 封建社會城市中的手工業(yè)生產(chǎn)基本單位 手工作坊擁有私人生產(chǎn)資料 分散經(jīng)營 以本人的手工勞動為主要生活來源 一般不雇傭工人 只有做輔助性的工作的幫工和學徒 幫工 學徒?jīng)]有工資 僅有維持生計的微薄報酬 因此 作坊主與幫工 學徒之間不存在雇傭與被雇傭的關系 第16講 第17講 單元整合 可分為分散的手工工場 簡單協(xié)作 和集中的手工工場 即工場手工業(yè) 簡單協(xié)作沒有改變手工的勞動工具和操作方法 僅是在同一工場主指揮下的協(xié)同勞動 工場手工業(yè)是以手工技術和雇傭工人的分工為基礎的生產(chǎn) 其規(guī)模 分工與技術均比手工作坊進步 更重要的是生產(chǎn)組織形式與手工作坊有本質區(qū)別 存在著雇傭與被雇傭的關系 工廠 泛指機器大生產(chǎn) 即使用機械化勞動代替手工勞動的企業(yè) 18 19世紀 經(jīng)過工業(yè)革命 機器在生產(chǎn)中廣泛應用 為資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生奠定了堅實的物質基礎 工廠和手工工場相比 雖然同屬于資本主義經(jīng)營方式的范疇 但它采用了機械化大生產(chǎn) 大大提高了社會生產(chǎn)力 這是人類社會進步的一個重要里程碑 手工工場 第16講 第17講 單元整合 自由主義追求保護個人思想自由的社會 以法律限制政府對權力的運用 保障自由貿(mào)易的觀念 支持私人企業(yè)的市場經(jīng)濟 透明的政治體制以保障少數(shù)人的權利 自由主義者支持以共和制或君主立憲制為架構的自由民主制 有開放而公平的選舉制度 使所有公民都有相等的權利擔任政務 自由主義反對君權神授 世襲制和國教制度 自由主義的基本人權主張為生命的權利 自由的權利 財產(chǎn)的權利 自由主義 鏈接高考 2010高考安徽文綜 21 表1改編自英國學者艾瑞克 霍布斯邦 帝國的年代1875 1914 一書 對其解讀最準確的是 表11914年歐美主要國家平均關稅率 第16講 第17講 單元整合 c 歐美國家爭奪世界市場矛盾加劇 d 經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定了關稅稅率 點評 英國1914年關稅稅率為零 即零關稅 這表明英國當時依然奉行自由貿(mào)易政策 因為當時英國作為最大的殖民帝國 擁有廣闊的市場 實行自由貿(mào)易政策有利于英國進一步拓寬國際市場 自由貿(mào)易政策是 自由主義 的重要組成部分 有些考生因為不了解這一概念的含義而無從選擇 a 英國仍然堅持自由貿(mào)易政策 b 美俄等國自此放棄了自由貿(mào)易政策 第16講 第17講 單元整合 潔明了的人類文明史展現(xiàn)在人們面前 400年前 哥倫布開創(chuàng)了一個新的歷史進程 在這4個世紀中 幾乎所有的非西方世界 不是淪為西方的統(tǒng)治 就是在某種程度上自愿采用成功的西方文明生活方式 從而保持自己的獨立 湯因比 歷史研究 點評 史料說明 在新航路和工業(yè)革命的影響下 幾乎所有的非西方世界 不是淪為西方的統(tǒng)治 就是在某種程度上自愿采用成功的西方文明生活方式 從而保持自己的獨立 下述材料中 湯因比站在整體史觀的高度 概括了新航路開辟后四百年的世界史 教材限于篇幅也因為必修與選修的割裂 沒有湯因比式的概括性結論 英國歷史學家湯因比曾感慨地寫道 1897年是維多利亞女王執(zhí)政60周年 慶典活動使人不禁回想起60年來的種種往事 撫今追昔 一部歷歷在目 簡 第16講 第17講 單元整合 大國崛起 之 走向現(xiàn)代 英國 點評 史料提出了這樣一個觀點 即 一個國家外部的崛起 實際上是它內(nèi)部力量的一個外延 這種內(nèi)部力量就是健全的制度 對此 你有何看法 英國諾丁漢大學教授鄭永年指出 所謂的一個國家外部的崛起 實際上是它內(nèi)部力量的一個外延 在一個國家內(nèi)部 自己的國家制度還沒有健全的情況下 就很難成為一個大國 即使成為一個大國 也是不可能持久的 第16講 第17講 單元整合 廠 的發(fā)展 英國成為歐洲最重要的毛紡織品生產(chǎn)和出口國 1700年毛紡織品占國內(nèi)出口商品的70 棉紡織業(yè)作為新行業(yè)隨之興起 其他行業(yè)也迅速擴張 機械化逐漸成為新的生產(chǎn)方式的重要特征 并在歐洲大陸廣泛傳播 英 e e 里奇等主編 劍橋歐洲經(jīng)濟史 等 帶著問題讀史 根據(jù)材料與所學知識 說明19世紀中期以前英國工業(yè)發(fā)展的階段和階段性特征 自中世紀晚期開始 鄉(xiāng)村手工業(yè)特別是毛紡織業(yè)在英格蘭東部 西部和約克郡地區(qū)快速發(fā)展 商人發(fā)放原料 回收產(chǎn)品 銷往海內(nèi)外 這種新型的 鄉(xiāng)村制造業(yè)活動 被稱為 原工業(yè)化 在此基礎上發(fā)展起來的 工廠 推動了手工業(yè)的發(fā)展 16世紀初 紐貝里的一家毛紡織 工廠 雇傭了1140名工人 其中三分之二為婦女和兒童 海外市場的需求大大刺激了此類 工 第16講 第17講 單元整合 步驟一 整理設問 理清目標與途徑 步驟二 概括材料 結合所學 得出要點關鍵詞 概括材料 第16講 第17講 單元整合 結合所學 整理得出答案 階段 原工業(yè)化 工業(yè)革命 工業(yè)化 階段性特征 原工業(yè)化 階段 手工工場發(fā)展迅速 商人參與 使用雇傭勞動 工業(yè)革命階段 大機器生產(chǎn) 需要大量資本 形成工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級兩大階級 第16講 第17講 單元整合 單元整合 一 資本主義世界市場的形成 1 含義 世界市場是指通過國際買賣而使各國國內(nèi)市場得以聯(lián)系起來的交換領域 世界市場的產(chǎn)生和形成過程 是資本主義生產(chǎn)力水平不斷提高的過程 也是國際貿(mào)易從區(qū)域性貿(mào)易發(fā)展成為囊括整個世界范圍的貿(mào)易的過程 2 條件 資本主義生產(chǎn)力的發(fā)展 新的交通 通訊工具的發(fā)明與創(chuàng)制 大大促進了世界各地的經(jīng)濟文化聯(lián)系 第16講 第17講 單元整合 3 過程 1 雛形形成 新航路開辟后 原因 新航路開辟后 世界由分散走向整體 加強各地之間的聯(lián)系 2 世界市場的拓展 原因 早期殖民擴張密切了世界各地間的聯(lián)系 使世界市場開始形成 3 初步形成 19世紀六七十年代 原因 第一次工業(yè)革命促進社會生產(chǎn)力發(fā)展 推動工業(yè)資產(chǎn)階級對外強占商品市場與原料產(chǎn)地 世界各地許多國家和地區(qū)淪為列強的經(jīng)濟附庸 世界市場初步形成 其標志是1857年第一次世界性經(jīng)濟危機的爆發(fā) 4 最終形成 20世紀初 原因 第二次工業(yè)革命推動主要資本主義國家向壟斷資本主義過渡 列強加 第16講 第17講 單元整合 緊對外侵略擴張 掀起瓜分世界的高潮 世界被瓜分殆盡 世界市場最終形成 4 資本主義世界市場的評價 資本主義世界市場的最終形成 是人類歷史的巨大進步 一方面 進一步促進了西方資本主義的發(fā)展 客觀上把資本主義生產(chǎn)方式擴展到世界各地 沖擊了當?shù)芈浜蟮纳鐣a(chǎn)方式 加強了世界各國經(jīng)濟的相互聯(lián)系 導致世界經(jīng)濟體系的形成 同時 對外的殖民擴張 也造成了被侵略地區(qū)人民的災難 激起了反抗 二 兩次工業(yè)革命在生產(chǎn)力 社會關系 國際格局等方面產(chǎn)生的后果和對中國的影響 1 后果 1 生產(chǎn)力方面 第一次工業(yè)革命 大機器生產(chǎn)出現(xiàn) 人類進入蒸汽時代 英國成 第16講 第17講 單元整合 為 世界工廠 第二次工業(yè)革命 人類進入電氣時代 2 社會關系方面 第一次工業(yè)革命導致近代兩大對立階級形成 第二次工業(yè)革命 生產(chǎn)和資本集中 產(chǎn)生了壟斷資產(chǎn)階級 3 國際格局方面 第一次工業(yè)革命造成了東方從屬于西方 第二次工業(yè)革命加強了東西方經(jīng)濟關系 但差距進一步擴大 2 對中國的影響 1 第一次工業(yè)革命 歐洲列強發(fā)動了兩次侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭 使中國淪為半殖民地半封建社會 2 第二次工業(yè)革命 列強掀起了瓜分中國的狂潮 中國完全淪為半殖民地半封建社會 第16講 第17講 單元整合 三 地圖 圖片類材料選擇題 題型特征 地圖 圖片類材料題主要以地圖 歷史照片 圖片或漫畫等為載體 考查考生對歷史圖片的處理能力及依托圖片信息分析說明歷史問題的闡釋能力 這類試題不僅提供了生動活潑 直觀形象的試題意境 使試題呈現(xiàn)圖文并茂的效果 而且也為考生提供了豐富的感知材料和直觀印象 為命題和能力考查提供了更為廣闊的空間 反映了文綜試題命題改革的方向 解題技巧 1 地圖類材料選擇題應觀察地圖材料信息判斷歷史事件所指 審題時弄清題目要求 最后結合所學知識再認再現(xiàn)基礎知識準確做出選擇 2 解答圖片類材料選擇題 要注意分析圖片反映的事件 寓意 從圖片反映的信息中判斷選項 找出正確答案 第16講 第17講 單元整合 示例 2011高考新課標全國文綜 25 圖4是依據(jù) 隋書 食貨志 等制作的南北朝時期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖 該圖反映出 第16講 第17講 單元整合 b 河西走廊與嶺南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度最快 c 黃河流域的絲織業(yè)迅速發(fā)展 d 長江流域經(jīng)濟發(fā)展相對穩(wěn)定 命題分析 讀圖可知 南北朝時期使用銅幣的地方主要是長江流域 黃河流域主要使用絹 帛作為貨幣 河西走廊與嶺南等個別地方主要以金銀作為貨幣 結合南北朝時期的歷史特征