文明禮儀總結(jié)表彰講話.doc

文明禮儀總結(jié)表彰講話尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生說過，教育是什么，往簡單里說，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，成長為一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的新型建設(shè)人才，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。良好的習(xí)慣包括文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括遵守校紀(jì)校規(guī)、講普通話、與人說話使用禮貌用語、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、公共場所講秩序等?？赡苡械耐瑢W(xué)說這都是小事，無關(guān)緊要。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的。一個(gè)人的行為習(xí)慣代表著一個(gè)人的素質(zhì)，他也決定著一個(gè)人的人際關(guān)系，決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)與事業(yè)的的成敗，甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。學(xué)校本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，在新學(xué)期伊始就開展起了文明禮儀月活動(dòng)，一個(gè)月以來，各班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，通過各種活動(dòng)形式督促學(xué)生做文明人，說文明話，行文明事，樹文明新風(fēng)，掀起了“人人爭做文明之星”、“班班爭當(dāng)文明班級(jí)”的熱潮。校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了一定的好轉(zhuǎn)。一個(gè)月以來，我們努力做好了以下幾方面的工作：一、大力宣傳，明確目標(biāo)1、九月初，我校召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個(gè)個(gè)爭當(dāng)“文明之星”，班班爭當(dāng)“文明班級(jí)”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2、要求各班召開一次主題班會(huì)，組織一次主題活動(dòng)，使文明禮貌活動(dòng)深入人心。3、在校行政班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每天對(duì)全校學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。同時(shí)也為各班如何做好日常班務(wù)工作指明了方向。通過宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開展，全校同學(xué)熱情高漲，積極參與?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地打下了“講文明，懂禮貌”的烙印。二、文明風(fēng)尚不斷顯現(xiàn)1、在這次全校性的“文明禮儀月”活動(dòng)中，好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長都能禮貌地問早問好。3、清潔衛(wèi)生方面做得更出色。各班基本上能按班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則認(rèn)真做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室的日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。校園綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。4、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了，校外逗留、上網(wǎng)吧的學(xué)生少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人和班級(jí)多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事也多了。在已經(jīng)過去的文明禮儀月活動(dòng)中我們的收獲是豐碩的，這些收獲所產(chǎn)生的作用不是短暫的，它必將對(duì)每一位同學(xué)今后的生活、工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)、積極的影響。特別是經(jīng)過一個(gè)月的評(píng)選，涌現(xiàn)出了以下一批學(xué)?！拔拿髦恰备兑莺?、朱香霖、李思媚、羅亞思、陳雨奇、應(yīng)艷、洪曉芳、劉亞婷、鄧子琪、謝安琪、李思琪、謝圳、蔡杰輝、王英杰、孫燁、陳兆、馬智、毛毅林曾玉萍、袁揚(yáng)揚(yáng)。但是我們在看到成績的同時(shí)，更因該看到所存在的問題和不足。目前存在的問題有：1、還有少數(shù)同學(xué)仍然沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。隨手亂扔紙屑、食品袋的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。2、下課休息時(shí)仍有少部分同學(xué)追趕打鬧。3、個(gè)別同學(xué)的語言還是不夠文明。“冰凍三尺，非一日之寒”，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也不是我們一個(gè)養(yǎng)成教育月所能完成的，要依靠我們?nèi)w師生長時(shí)間的共同努力。希望在我們?nèi)熒墓餐ο拢瑢W(xué)們能更加嚴(yán)格要求自己，身體力行，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，隨手關(guān)掉滴水的水龍頭和白天亮著的燈，隨手撿起地上的果皮、紙屑，隨手扶起摔倒的小同學(xué)；做錯(cuò)了事及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不小心碰著了其他同學(xué)，說聲“對(duì)不起”，得到別人的幫助說聲“謝謝”；學(xué)習(xí)中遇到不明白的問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，作業(yè)中有錯(cuò)誤及時(shí)改正這樣堅(jiān)持不懈，自身的缺點(diǎn)就會(huì)越來越少，優(yōu)點(diǎn)越來越多，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也就形成了。