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文檔簡介

尊敬的各位老師 各位家長大家晚上好 我是小1班張榆晨的媽媽 感謝大家給我這個機會 能夠在此發(fā)言 先允許我代表在座的家長們對辛勤工作的園領(lǐng)導(dǎo) 兩位老師和大媽媽說聲 謝謝你們 你們辛苦了 真的很辛苦 我家里就一個孩子 我有時候都會覺得手忙腳亂 心煩意亂 一個班級有二十多個孩子 你們太不容易了 前兩天接到姚老師電話說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會 這讓我很是誠惶誠恐 說心里話 我也不知道該說什么好 初為人母 我對自己孩子的教育還在不斷摸索中 也是在不斷學習中 并且我自己也不是做的很好 所以今天的發(fā)言 只能算是與在座的各位家長 老師經(jīng)驗上的交流吧 講的不妥的地方 請大家包涵 現(xiàn)在我們彼此之間還很陌生 相信經(jīng)過三年的時間 孩子們能夠成為很好的伙伴 我們也能成為很好的朋友 幸運 幸運 抽簽抽中的那一瞬間 就決定了我的孩子能進入第一實驗幼兒園 跟在座各位的孩子一樣 是個幸運的孩子 在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育 參與了多項活動 經(jīng)過了許多歷練 同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧 是第一實驗幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈 讓孩子學會學習 學會生活 學會做事 學會做人 感動 感動 感動老師們的用心 很慚愧 小魚是本班適應(yīng)最慢的一個 但是她的進步也是很大 從一開始走進幼兒園就眼淚汪汪到現(xiàn)在的喜歡幼兒園 主動要求上幼兒園 她開始習慣用普通話跟我交流 開始見人就說早上好 見到人會親熱地打招呼 她會親親我說媽媽我愛你 她會把自己做的小手工畫的小圖片都送給我說是禮物 她會自己疊被子 上廁所 上下學自己刷卡 一點一滴 都離不開老師的悉心教導(dǎo) 都滲透著老師們辛苦的汗水 手機上能看到一周的食譜食譜 讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況 老師們會每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各我們 入園第一天 小魚很不習慣 哭著假裝肚子痛 還打嗝 在我看來是很平常的一件事情 老師們非常重視 第一時間聯(lián)系了我 我平時工作忙 早上到校早 傍晚接得晚 我覺得挺不好意思的 老師們跟我說 你有事你就先忙 我們在呢 你什么時候有空就什么時候來接 讓我十分感動 平時利用QQ 微信 電話等工具 老師們用心的與我們溝通 用心經(jīng)營著班級 用心設(shè)計了很多有意義的活動 很多有趣的手工 游戲 點點滴滴感動著我們每一位家長 當我下班拖著疲憊的身體去接孩子的時候 小魚遞給我一張親手做的卡片 媽媽 送給你 還輕輕在我臉上親了一下 那一瞬間 幸福感爆滿 陪伴 陪伴 每個家長都想為孩子付出自己最大的努力 給她們我們所能提供的最好的環(huán)境 最好的教育條件 但是我覺得孩子們最需要的是愛 是父母給予他們的愛 愛 不僅僅是一個有趣的玩具 一件好看的衣服 最重要的是時間 是陪他們一起游戲 一起享受那份 愛 的時間 而這也正是我們現(xiàn)在的年輕父母所欠缺的 爺爺奶奶對孩子再好其實都抵不上爸爸媽媽在陪伴孩子的成長的過程中給他的教育 父母才是孩子真正意義上的第一任老師 小魚其實是一個單親留守兒童 他的爸爸常年在外經(jīng)商 爺爺奶奶也在外地 外婆跟媽媽一起帶大的 平時我上班忙 所以一到周末 假期 我都會24小時陪伴她 今年9月 要入園了 我父母也建議離家近一些的幼兒園他們可以幫忙接送 但是我考慮再三 還是選擇了單位附近的幼兒園 自己接送 辛苦嗎 真的很辛苦 但是我甘之如飴 玩 帶著她玩 玩什么都可以 天氣好的時候我就帶她去戶外 旅行 逛公園 家附近的農(nóng)田就有不少樂趣 地里拔蘿卜掰玉米摘豆子 河里摸螺螄釣魚抓蝦 按照傳統(tǒng)的說法就是接地氣 下雨天可以去一些室內(nèi)游樂場 當然更多是在家里玩 我會用面粉 油 水顏料做了彩色面團跟她一起玩 橡皮泥 我會帶著她一起做蛋糕 她幫我攪拌 我會買幾斤綠豆 假裝沙子給她玩 此外 還帶可以參加一些社會活動 烘焙 采摘 跟其他家長一起聚會活動 等等 能讓性格開朗 積極向上 敢于表達 多跟其他孩子接觸 也能讓孩子學會溝通與相處 有自己的朋友圈子 多幾個好朋友 小閨蜜 我覺得我們班級也可以經(jīng)常組織一些活動 新浦后面有大片海涂 可以去抓螃蟹 拾泥螺 野餐 散步 等等 我還喜歡帶她去旅行 習慣 一直說讓孩子形成一個良好的性格 習慣 培養(yǎng)其良好的興趣 其實首先需要改變的是我們這些家長 言傳不如身教 家長平時一個不恰當?shù)男袨?一些不好的習慣 會潛移默化的影響孩子 甚至一生 以前我習慣每天戴隱形眼鏡 后來有一天我發(fā)現(xiàn)小魚偷偷打開了眼鏡盒 學著我 捏起鏡片往眼睛里塞 之后我就沒有戴過隱形眼鏡 我平時喜歡拍照 很顯然她也學我一樣 喜歡拿手機自拍 我是個急性子 她性子比我還急 所以我現(xiàn)在面對他的時候 語速 步調(diào)都會盡量放緩慢 希望能影響她 也請家長們在恰當?shù)臅r候關(guān)掉我們的電腦 電視 手機 遠離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募毠?jié) 時時注意我們的言行 控制我們的情緒 小魚現(xiàn)已經(jīng)三周歲五個月了 我在她一周歲時候開始了培養(yǎng)他看書的習慣 每天晚上睡覺前會叫他把想看的書拿出來 然后我們一起看書 我給他買了很多很多的繪本 看圖畫書引導(dǎo)孩子自己看圖講故事 看故事書我們就堅持我讀一句他讀一句 一般看書的時間也不宜太長 畢竟孩子還小注意力有限而且也不能一時讓孩子覺得看書是個負擔 半個小時左右她還想看我也不給她看了 我會立馬叫她收拾好書放回書架 這些事情一般我都不會幫他代勞 遺憾的是 小魚做事情要看心情 心情好的時候 會把一切收拾好 等我表揚 心情不好的時候 我就跟她一起收拾 只要孩子有一滴一點的進步 都要及時表揚 讓他有成就感 促使她再次進步 不要當著別人的面數(shù)落她 孩子也有自尊心 我感觸最深的一點是 小魚自入園以來 早上常常無法接受我的離開 偶爾還會鬧情緒說不要去幼兒園 經(jīng)過一個月的磨合期 進步了許多 某天早上睜開眼睛她第一句話是 媽媽我要去幼兒園 我說好 她瞪著我說媽媽你怎么不說我乖 我突然意識到 孩子非常需要鼓勵與表揚 平常生活中這樣的例子隨處可見 當她有好的表現(xiàn) 會隨時提醒我 媽媽你快說我真棒 媽媽你快說我好乖 鼓勵 表揚 理解 溝通 支持與配合 理解 正如我開頭所說 幼兒園教師很辛苦 責任很大 這一點我深有體會 相信在座各位家長也都能理解 孩子剛?cè)雸@ 難免有各種不適應(yīng) 有的哭著要回家 有的鬧著要找媽媽 有的不會自己吃飯上廁所 有的不肯睡午覺 但是老師們老師們沒有抱怨 仍然耐心地哄著他們 最初的一禮拜 一進教室 小魚就死死地摟住我的脖子 手腳并用 像章魚一樣纏在我身上不讓我走 是老師們抱著她 哄著她 安慰她 讓我得以脫身安心上班 真的是非常感謝 溝通 作為家長 跟老師溝通是非常必要的 不但能夠第一時間知道孩子的現(xiàn)狀 了解孩子在園情況 也能更好地了解孩子 支持與配合 幼兒園布置了什么作業(yè) 什么任務(wù) 家長應(yīng)盡量去配合老師 支持老師們的工作 我們家張榆晨不是最優(yōu)秀的 她有有很多的缺點 但是他是快樂的 因為有我們這么多人陪伴著他成長 特別是她進園學習這一個多月 成長有目共睹 當初進園的時候幾乎每天早上要哭鬧一會兒 甚至有時候睜開眼睛就說不要去幼兒園 但是在老師的悉心照顧下 她已經(jīng)慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活 愛上了幼兒園 在家里還會經(jīng)常說想幼兒園了 想姚老師吳老師大媽媽了 所以我當初選擇是正確的 把孩子送到這樣的幼

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