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開展公務(wù)員奉獻(xiàn)月服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié) 開展公務(wù)員奉獻(xiàn)月服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié) 在8月份的公務(wù)員奉獻(xiàn)月活動(dòng)中我鎮(zhèn)通過崗位交叉練兵、重溫入黨誓詞等多種形式,切實(shí)提高了公共服務(wù)水平,優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,為建設(shè)一支精干、高效、一專多能的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,嚴(yán)密組織在這一活動(dòng)開展以來,我們把它作為內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的有效載體來抓,力求做到生動(dòng)活潑,扎實(shí)有效。專門成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定奉獻(xiàn)月活動(dòng)方案,增強(qiáng)了大家對活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),確保了活動(dòng)按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。二、措施得力,確?;顒?dòng)的順利開展一是明確職責(zé),簽訂責(zé)任書。奉獻(xiàn)月活動(dòng)期間,積極推行AB角責(zé)任制,實(shí)施公共服務(wù)無缺位活動(dòng),鎮(zhèn)黨委政府與每名機(jī)關(guān)干部簽訂了公務(wù)員崗位責(zé)任書,將責(zé)任細(xì)化、量化,并進(jìn)行崗位交叉練兵,讓每一名公務(wù)員精通本職崗位,熟悉相關(guān)崗位,達(dá)到一專多能,有力地調(diào)動(dòng)了機(jī)關(guān)干部的積極性和主動(dòng)性。二是開展機(jī)關(guān)干部爭創(chuàng)“八員”創(chuàng)建活動(dòng)。為適應(yīng)農(nóng)村工作的新形勢、新任務(wù),建立了機(jī)關(guān)干部包村的“扁平化無邊界”工作模式;要求機(jī)關(guān)干部“一竿子插到底”,圍繞維護(hù)穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟(jì)出主意、找信息,當(dāng)好“八員”,即政策法規(guī)的宣傳員、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的示范員、“三級聯(lián)創(chuàng)”的督導(dǎo)員、科技教育的輔導(dǎo)員、排憂解難的辦事員、溝通民意的信息員、矛盾糾紛的調(diào)解員、精神文明的推廣員,贏得了群眾的信任和支持。三是將奉獻(xiàn)月活動(dòng)與“以講促學(xué)”和“雙學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合。組織廣大機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“我與青島(膠南)共發(fā)展”相關(guān)文件,并進(jìn)行集中“考講”,使大家進(jìn)一步明確了開展公務(wù)員奉獻(xiàn)月活動(dòng)的重要意義,深刻領(lǐng)會(huì)了愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)。通過與“雙學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合,引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)許振超同志愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,專一行,精一行,掌握一流技能,創(chuàng)造一流業(yè)績的精神,要求全體機(jī)關(guān)干部在不同的崗位上能夠做到“一懂二專三研究”?;顒?dòng)的開展,進(jìn)一步提高了全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的公共服務(wù)水平。四是將奉獻(xiàn)月活動(dòng)與黨員夏訓(xùn)相結(jié)合。結(jié)合黨員夏訓(xùn)活動(dòng),號召機(jī)關(guān)干部發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,嚴(yán)以律己,認(rèn)真履行國家公務(wù)員的職責(zé)。組織全體機(jī)關(guān)干部參觀市黨史展覽館重溫入黨誓詞,進(jìn)行黨性再教育,不斷增強(qiáng)為民、愛民、富民、安民意識(shí),樹立機(jī)關(guān)干部的良好形象,樹立人民公仆的良好形象,樹立政府機(jī)關(guān)的良好形象。三、取得的一些成效一是機(jī)關(guān)干部思想觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。開展活動(dòng)過程中,在機(jī)關(guān)干部中倡導(dǎo)“提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系百姓、無私奉獻(xiàn)”的精神,通過強(qiáng)化教育和
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