五年級上冊語文教案第8單元26開國大典第2課時人教新課標(biāo).docx

26開國大典第課時1.研讀課文,進(jìn)一步領(lǐng)略領(lǐng)袖風(fēng)采,體會人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。2.學(xué)習(xí)場面描寫的手法?！局攸c】學(xué)習(xí)場面描寫的手法?！倦y點】領(lǐng)會課文準(zhǔn)確用詞在表達(dá)思想感情方面的作用。師:此時此刻,你就是一名參加開國大典的攝影記者,除了拍攝大典的主體部分外,你還會選拍哪些鏡頭?為什么?(生自由交流。)師:請選拍相同鏡頭的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,通過合作給這些照片配上解說詞。設(shè)計意圖開放式的學(xué)習(xí)方式,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。一、交流探討,繼續(xù)感受大典。(一)交流“大典前的會場”的解說詞。1.師出示“大典前的會場”的PPT圖片,小組代表解說,其他同學(xué)邊聽邊想:從他們的解說中,你都知道了什么?(可以從天安門廣場布置和群眾從四面八方匯集到天安門廣場來參加開國大典場景來談。)PPT出示: a.他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。(體會參加大典群眾的激動和熱切的心情。)b.到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。(體會開國大典時盛大的場景。)2.師:試背誦給你留下印象較深的語句或段落。(二)交流“閱兵式”“群眾游行”“大典結(jié)束”的解說詞。1.小組代表解說。2.觀看相關(guān)視頻資料。3.評價解說詞。師:讀讀下列語句,再評價哪組的解說詞配寫得好。(1)戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。(“挺著”是描寫戰(zhàn)士們雄赳赳、氣昂昂的樣子,“鋼鐵巨人”給人以堅強(qiáng)高大的印象。這句話表現(xiàn)了人民解放軍的隊伍威武雄壯,它是人民的武裝,是新生的人民共和國的強(qiáng)大安全保障。)(2)群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。(“拋”是描寫群眾情不自禁地把帽子、報紙等東西向高處扔去?！吧w過”是描寫群眾的歡呼聲之大,超過了飛機(jī)的隆隆聲。這句話生動形象地描寫了群眾在觀看閱兵式時,看到自己國家的飛機(jī)飛上藍(lán)天時的激動喜悅的心情。)(3)群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。(嗓子喊啞了、手掌拍麻了,說明了人們的心情歡快、激動到了極點。這是中國人民為中華人民共和國的建立而表達(dá)的快樂和激動的心情。呼喊和鼓掌是表達(dá)高興和激動心情的形式。)(4)天安門廣場上的燈籠火把全都點起來,一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。(體會作者用詞準(zhǔn)確、句式整齊的寫作特點。這樣生動的描寫,襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開國大典的喜悅氣氛之中,從側(cè)面表現(xiàn)了中國人民當(dāng)家做主人后無比幸福的心情。)4.師:試背誦你喜歡的語句或段落。(三)交流“大典結(jié)束”的解說詞。PPT出示: 兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去,光明充滿了整個北京城。師:“光明”指什么?(在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生理解“光明充滿了整個北京城”,不僅是指燈籠火把照亮了北京城,而且象征著中華人民共和國的成立,使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治,獲得了光明。這也是人民群眾心里的光明。)二、小結(jié)全課,學(xué)習(xí)手法。師:本文主要通過對開國大典一個個場面的描寫來表現(xiàn)人民自豪、激動的感情,展現(xiàn)毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。讓我們一起回顧一下作者描寫了哪些場面。(生回顧交流。)師:作者為什么要選擇這些場面呢?(生討論后,師引導(dǎo)生理解作者按大會的進(jìn)程選擇最能表現(xiàn)中華人民共和國成立的偉大意義的場面,選擇最能體現(xiàn)中國人民歡欣鼓舞的激動而熱烈的場面。)師:作者是怎樣進(jìn)行場面描寫的?(生討論交流,師引導(dǎo)生明確:一方面描寫主要人物,一方面描寫群眾反應(yīng),還寫了時間、地點及周圍的環(huán)境。)師:除了場面描寫,在語言表達(dá)上作者還運用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法,請大家在文中找一找。(引導(dǎo)學(xué)生找出文中的夸張句和比喻句,讀一讀,抄一抄,品一品,體會其表達(dá)效果。)師:歲月流逝,而今,我們的新中國已過了60多個生日。在這60多年里,五星紅旗一次次地升起。每一次五星紅旗的升起,都激蕩著我們的心。孩子們,拿起筆,把最讓你激動的一次升旗的場面寫下來吧!作業(yè)1完成教材課后作業(yè)第1、2、3題。作業(yè)2一、拼拼寫寫我能行。din l()dn shng()li bn()din ni()zhn yng()f xio()二、漢字小游戲。(換偏旁,組新字,再組詞)副()() 沸()()三、選詞填空。挺立屹立聳立1.城墻中央高高()著天安門的城樓。2.中華人民共和國像巨龍一樣()在世界的東方。3.革命戰(zhàn)士在敵人面前昂首(),頑強(qiáng)不屈。四、閱讀直通車。聶耳聶耳是我國著名的音樂家。聶耳小時候很聰明,學(xué)習(xí)非?？炭?。因為家里窮,上不起音樂學(xué)校,他就把冬衣賣了,買了一把小提琴自己練。聶耳拉小提琴很入迷,常常忘了周圍發(fā)生的一切。有一天,他在河邊練琴,天陰沉沉的,一會兒就下起了小雨。聶耳全神貫注地拉著小提琴,一點也沒有察覺到。悠揚的琴聲透過蒙蒙細(xì)雨,飄蕩在林間的小路上。許多行人被吸引住了,都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴。后來,聶耳成了一位出色的作曲家,他創(chuàng)作了許多革命歌曲。1931年,日本侵占了我國東北。聶耳萬分氣憤,寫下了義勇軍進(jìn)行曲。這支戰(zhàn)斗的歌曲鼓舞人民拿起武器,反抗帝國主義的侵略,很快傳遍了全中國。中華人民共和國成立了,義勇軍進(jìn)行曲被定為國歌。這支戰(zhàn)斗的曲子永遠(yuǎn)鼓舞中國人民奮勇前進(jìn)。1.用“”畫出第二自然段的中心句。2.解釋下列詞語。察覺: 全神貫注: 3.聶耳寫的最有名的曲子是,這支曲子所起的作用是,后來被定為。4.根據(jù)短文內(nèi)容,請簡單介紹一下聶耳?！緟⒖即鸢浮恳?、典禮誕生來賓電鈕瞻仰拂曉二、幅幅度福幸福費電費佛仿佛三、1.聳立2.屹立3.挺立四、1.聶耳小時候很聰明,學(xué)習(xí)非?？炭?。2.發(fā)覺,看出來。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。3.義勇軍進(jìn)行曲鼓舞人民拿起武器,反抗帝國主義的侵略我國國歌4.聶耳小時候?qū)W習(xí)非?？炭?。后來他成了一位出色的作曲家,創(chuàng)作了許多革命歌曲。開國大典大典前會場大典中宣告、升旗儀式、讀公告閱兵式群眾游行大典后光明莊嚴(yán)隆重喜悅激動1.教學(xué)思路清晰,教學(xué)目較明確。在學(xué)生默讀課文后,交流概括出開國大典的幾個場面,然后直奔重點,學(xué)習(xí)“典禮”這一部分。既整體把握,也緊扣重點。2.注重滲透學(xué)法的指導(dǎo)。語文是最重要的交際工具。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。在這堂課中,我結(jié)合預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo),注重滲透學(xué)法的指導(dǎo),如:結(jié)合背景資料理解課文內(nèi)容;邊讀邊展開想象理解課文內(nèi)容;聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容;抓住文中關(guān)鍵詞、句理解課文內(nèi)容。3.讀寫有機(jī)結(jié)合。場面描寫是本課學(xué)習(xí)的一個重點,在閱讀理解中,我注重了引導(dǎo)學(xué)生品讀感受文中的場面描寫。學(xué)完后,我引導(dǎo)學(xué)生討論交流作者是如何進(jìn)行場面描寫的。我覺得,這樣還不足以讓學(xué)生真正掌握場面描寫,于是我又設(shè)計了一個小練筆,讓學(xué)生們寫一寫一次難忘的升國旗的場面。這樣通過讀寫結(jié)合,學(xué)生在運用中學(xué)會了進(jìn)行場面描寫。教學(xué)中,我感覺學(xué)生們對于第一部分中介紹會場的情況不是很清楚,特別是對于文中的方向位置理解還不是很明白。如果再教時,這個環(huán)節(jié)我會在學(xué)生讀懂課文內(nèi)容的前提下,引導(dǎo)學(xué)生畫“丁”字形廣場,并按書上講的方位標(biāo)上相應(yīng)的位置名稱,再說說各位置上的設(shè)施。這樣學(xué)生通過動筆畫,對此一定會有較清楚的了解。1.有感情地朗讀課文。想一想課文是按怎樣的順序記敘開國大典的,并用自己的話說一說課文的主要內(nèi)容。答案大家找本文是按照時間順序和開國大典進(jìn)行的順序記敘的。1949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立,在天安門廣場舉行盛大的典禮。下午三點整,典禮開始。首先奏國歌,接著毛澤東主席宣布中華人民共和國中央人民政府在今天成立了,然后升國旗。升旗以后,毛澤東主席宣讀了中央人民政府公告。接著閱兵式開始。之后,開始了群眾游行。文章就是抓住了這樣幾個場景,描寫了開國大典的盛況的。2.默讀課文,畫出文中描寫毛主席的動作和群眾的反應(yīng)的語句,并說說你從中感受到了什么。答案大家找(1)毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。(2)他們一隊一隊按照次序走,走過正對天安門的白石橋前,就舉起燈籠火把,高聲歡呼“毛主席萬歲!”“毛主席萬歲!”毛主席在城樓上主席臺前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼“人民萬歲!”“同志們?nèi)f歲!”從這些語句中,我們深深地感受到群眾對主席的愛戴和尊敬,同時也感受到毛主席和人民群眾心心相連,也深愛著自己的人民。3.讀下面的句子,注意加點的詞語,體會人們當(dāng)時的心情,再從課文中找出能表達(dá)人們強(qiáng)烈感情的句子討論交流。答案大家找“直奔”反映了人們參加開國大典的急迫、喜悅的心情?！耙积R”說明了人民群眾熱切盼望見到毛主席的心情,也表現(xiàn)了對革命領(lǐng)袖都充滿了崇敬與愛戴之情。1.開國大典中華人民共和國開國大典是指1949年10月1日15:00在北京為中華人民共和國中央人民政府成立而舉行的儀式,是中華人民共和國成立的標(biāo)志。1949年10月1日下午3時,大地歡聲雷動。毛澤東和朱德兩位偉人一前一后,沿著城樓西側(cè)的古磚梯道,最先登上了天安門城樓。當(dāng)林伯渠宣布開會后,在國歌義勇軍進(jìn)行曲的樂曲聲中,中央人民政府主席、副主席和委員就位。人民領(lǐng)袖毛澤東莊嚴(yán)宣布中華人民共和國中央人民政府成立了!毛澤東親手按動電鈕,第一面五星紅旗在廣場上冉冉升起。與此同時,54門禮炮齊鳴28響,如報春驚雷回蕩在天地間。 54門大炮表示當(dāng)時統(tǒng)計的