新學期個人計劃.doc

20102011學年第二學期新學期個人計劃新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌，學校要從“提升理念、激發(fā)活力、提高成績”三個方面展開各項工作，為了搞好本學期工作，特制定新學期教師個人工作計劃如下：一、指導思想認真學習教師法、教育法、義務教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護法等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。借鑒教育的大愛：發(fā)揮有能力的愛，做孩子的貴人一書中的成功做法，把對孩子的愛滲透到日常教學活動中，讓愛如春雨般滋潤孩子的心田。二、教師個人業(yè)務工作計劃 作為一名剛剛參加工作半年的新教師，我在各方面還有很多不足。所以新學期里，本人將更加積極地接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以更加強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。平日里，我要嚴格要求自己，不僅遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，而且平日還要任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我覺得教師必須熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，而且要注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能，針對自己經(jīng)驗太少這一實際情況，我將繼續(xù)向兩位師傅學習，向班主任師傅張艷老師學習管理班級的優(yōu)秀做法，向?qū)I(yè)師傅孫莉枚老師學習各種成功的教學經(jīng)驗。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，我計劃向本學校圖書室借閱以下教育書籍：愛心與教育（李鎮(zhèn)西）小學課堂管理（溫斯坦）做一個專業(yè)的班主任（王曉春）孩子們，你們好（阿莫納什維利）與黎明共舞新教育晨誦本（馬玲編，待出）毛蟲與蝴蝶推薦書目（部分）新教育之夢（朱永新）漢字密碼（唐漢）朗讀手冊（吉姆崔利斯）班主任工作漫談（魏書生）心平氣和一年級（薛瑞萍）教師人文讀本（商友敬等編寫）等。此外我還應多瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考，并且經(jīng)常登錄芝罘區(qū)教學網(wǎng)站進行學習和記錄。三、教研工作計劃： 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。 （一）、加強理論學習，更新教師的觀念。 1、本學期將以多種形式繼續(xù)認真系統(tǒng)地學習課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。 2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為， 3、學習語文課程標準，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。 （二）、加強課堂教學研究，提高教學質(zhì)量。 1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。 2、在課堂教學中，、正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，以各種形式激發(fā)學生的學習興趣。3、積極參加教研活動，按時參加學校和教育局的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。 4、認真及時反思自己的教學行為，每天作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。 閱讀各種書籍后及時寫讀書體會。四、班級教學計劃我所教班級是三年級一班，本班共有38人，本班的特點是一二年級知識底子薄，三年級知識不扎實，并且學生成績略呈現(xiàn)兩級分化現(xiàn)象。為了平衡本班學生成績，促進每個學生的進步，本學期我打算“嚴抓后進生，促進中等生，鼓勵優(yōu)等生”的策略，把主要精力放在后進生和中等生身上。班內(nèi)有三分之一的學生成績比較差，所以平日對這部分后進生嚴格要求，一刻也不放松，主要從課堂聽講、課后作業(yè)兩方面著手。見縫插針地對這些學生進行鼓勵、教育，促使其增加學習語文的興趣。另外，適當?shù)啬贸鰰r間給這部分學生進行補課，促進他們掌握知識。中等生是平日多加注意的，主要以實時檢查來使他們一刻也不能放松，他們中一部分人可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生，這也需要格外的注意。教學上以基礎知識為主要攻克內(nèi)容，比如課文、生字、詞語、句子，基礎知識扎實了，才能談得上能力的提高。另外，同時引導學生閱讀和寫作的進步，主要是督促學生多讀書，擴大視野，同時教給學生實用的閱讀和寫作方法。總之，以基礎為根本，同時注重能力的提高，促進學生的全面發(fā)展。五、家長工作計劃作為一名語文老師，同時兼任副班主任，我感到自己責任重大，所以和家長的及時聯(lián)系非常重要。本學期我除了用電話、短信、飛信家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道，我會努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解，爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通，我會認真填寫家訪記錄，以促進教育教學工作的展開。本學期學校展開了“四位一體”服務分包活動，我的服務分包對象是孫梓皓，他的特點是聰明好動，穩(wěn)定性差，語文學習上反映敏捷，回答問題積極，背誦速度快，但是他的寫字速度慢，寫作能力比較差。針對他在學習上的不足，我打算與他的家長進行密切的聯(lián)系，針對他