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探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計 丹朱一中范慧斌 滬粵版初二物理 課前預(yù)習(xí)指導(dǎo) 3 5分鐘 認(rèn)真閱讀教材第69 72頁 重點注意以下內(nèi)容 1 焦距f 物距u 像距v分別指哪段距離2 嘗試制定實驗步驟3 明確凸透鏡和光屏的中心與燭焰中心的高度關(guān)系 放大鏡 問題 你們知道它們是什么透鏡嗎 凸透鏡 照相機上的透鏡 3 6探究凸透鏡成像規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 朗讀 知識與技能 1 知道凸透鏡成像的規(guī)律 重點 2 了解放大鏡的工作原理過程與方法 3 經(jīng)歷探究凸透鏡成像規(guī)律的全過程 通過實驗探究 得出凸透鏡成像的規(guī)律 重點 情感態(tài)度與價值觀 4 在實驗探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中 體驗探索的樂趣和發(fā)現(xiàn)的喜悅 養(yǎng)成積極主動與他人交流合作的習(xí)慣 動手做一做 1 請同學(xué)們通過透鏡觀察墻壁上的字畫你看到了什么現(xiàn)象 2 通過透鏡觀察書本上的字畫呢 看到字畫成倒立縮小的像 看到字畫成正立放大的像 現(xiàn)象 同一個凸透鏡能成不同的像 提出問題 猜想與假設(shè) 凸透鏡成像時像的大小 正倒 虛實及像距與什么因素有關(guān)呢 凸透鏡成像的情況可能跟物距 透鏡的焦距有關(guān) 凸透鏡焦距的大小 焦距 從焦點到光心的距離叫做焦距 用f表示 100 27 138 u V 73cm 38cm 光屏 實驗器材 設(shè)計實驗與制定計劃 實驗步驟 要求 組員合作制定出本組的實驗步驟并進(jìn)行展示 3分鐘 設(shè)計表格 2020 1 27 進(jìn)行實驗與收集證據(jù) 凸透鏡成像的規(guī)律 分析與論證 實像的變化 物遠(yuǎn)像近像變小 物近像遠(yuǎn)像變大 實像的位置 物在外 二倍焦距以外 像在間 焦距與二倍焦距之間 物在間 像在外 分界點 一倍焦距分虛實 二倍焦距分大小 凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣 小結(jié) 當(dāng)堂檢測 1 用凸透鏡正對著太陽 發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側(cè)10cm處的光屏上得到一個亮點 那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前15cm處時 光屏上得到的像是 A 正立放大的像B 正立縮小的像C 倒立縮小的像D 倒立放大的像 D 當(dāng)堂檢測 2 某物體放在離凸透鏡20cm處 無論怎樣移動光屏 光屏上始終得不到像 則該凸透鏡的焦距可能是 A 30cmB 15cmC 10cmD 5cm A 運用與挑戰(zhàn) 小明同學(xué)在一次實驗中 不小心用書本擋住了部

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