




已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我愛(ài)你 中國(guó)的漢字 富愉輝敬豎瑰僵峰浩組勒族維觸啊 勾勒 勒 勒緊 l l i 嬉戲愉悅舒展拘束沉墜奇妙享受僵硬獨(dú)特精靈感觸漂浮幽深冷霜橫豎 愉悅 愉快 舒展 伸展 拘束 拘謹(jǐn) 奇妙 奇特 嬉戲愉悅舒展拘束沉墜奇妙享受僵硬獨(dú)特精靈感觸漂浮幽深冷霜橫豎 瑰寶鐘情震驚魅力珍愛(ài)勾勒肅然起敬橫豎勾勒浩瀚如海奇妙組合 勾勒 勒 勒緊 l l i 挺拔如峰奇特魅力清亮如溪有影無(wú)形 愉 偷 堅(jiān) 豎 我會(huì)區(qū)分 愉 愉快 偷 小偷 堅(jiān) 堅(jiān)定 豎 橫豎 我會(huì)區(qū)分 組 祖 族 旅 我會(huì)區(qū)分 組 小組 祖 祖國(guó) 族 民族 旅 旅游 我會(huì)區(qū)分 組 小組 祖 祖國(guó) 族 民族 旅 旅游 愉 愉快 偷 小偷 堅(jiān) 堅(jiān)定 豎 橫豎 僵硬感觸沉墜冷霜幽深勾勒魅力震驚風(fēng)韻 我能讀準(zhǔn) 感觸 ch 沉墜 zhu 勾勒 l 我能讀準(zhǔn) 思考 默讀 哪些語(yǔ)句抒發(fā)作者對(duì)漢字的熱愛(ài) 畫(huà)下來(lái) 我寫(xiě)著寫(xiě)著 常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊而動(dòng)情 動(dòng)情 它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲 像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛 它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲 像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛 這時(shí)我真不忍將它們框在方格里 真想叫它們離開(kāi)格子去舒展 去不受拘束地享受自己的歡樂(lè) 真不忍 它們可不是僵硬的符號(hào) 而是有著獨(dú)特性格的精靈 太陽(yáng) 這個(gè)詞 使你感觸到熱和力 而 月亮 卻又閃著清麗的光輝 太陽(yáng) 這個(gè)詞 使你感觸到熱和力 而 月亮 卻又閃著清麗的光輝 當(dāng)你落筆寫(xiě)下 人 這個(gè)字 不禁肅然起敬 當(dāng)你落筆寫(xiě)下 人 這個(gè)字 不禁肅然起敬 它們可不是僵硬的符號(hào) 而是有著獨(dú)特性格的精靈 而在書(shū)法家的筆下 它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化 或挺拔如峰 或清亮如溪 或浩瀚如海 而在書(shū)法家的筆下 它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化 或挺拔如峰 或清亮如溪 或浩瀚如海 楷書(shū) 清亮如溪 隸書(shū) 浩瀚如海 草書(shū) 挺拔如峰 小篆 行書(shū) 行書(shū) 草書(shū) 小篆 在人類古老的長(zhǎng)河中 有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書(shū)法瑰寶 我真的是無(wú)限鐘情我賴以思維和交往的中國(guó)漢字 并震驚于它的生命力和奇特魅力 鐘情 我真的是無(wú)限鐘情 我賴以思維和交往的 中國(guó)漢字 并震驚于它的生命力和奇特魅力 漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分 最近 來(lái)自中國(guó)和美國(guó)的一個(gè)研究小組提出 中國(guó)文字的歷史可以追溯到 年前 他們認(rèn)為 在河南省一個(gè)新石器洞穴中發(fā)現(xiàn)的刻在龜殼上的記號(hào)是后來(lái)發(fā)展成為漢字的最早雛形 這些符號(hào)可能用于宗教目的 漢語(yǔ)還是當(dāng)前世界上使用人口最多的語(yǔ)言文字 目前地球上使用漢字的人口大約有14億 占世界人口的26 幾乎相等于合用英語(yǔ)的15億人口 以英語(yǔ)為母語(yǔ)的書(shū)面語(yǔ)的只有3億人 據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織提供的數(shù)據(jù) 它也是因特網(wǎng)上的第二大語(yǔ)言文字 隨著我國(guó)加入wto以及申奧成功和國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展 世界各地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣日益升溫 漢字不僅使中國(guó)人 海外華人著迷 而且有的洋人也慕名來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)說(shuō)漢語(yǔ) 寫(xiě)漢字 目前全世界已有60多個(gè)國(guó)家的學(xué)校開(kāi)設(shè)了華文課程 美國(guó)有200多所大學(xué)設(shè)有中文課程 許多人已看到華文中還蘊(yùn)藏著無(wú)限商機(jī) 嬉戲愉悅舒展拘束沉墜奇妙享受僵硬獨(dú)特精靈感觸漂浮幽深冷霜橫豎 我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言 它的每一個(gè)詞每一個(gè)字 都同我的生活血肉相連 同我的心一起跳躍 從最簡(jiǎn)單的一句話中 我可以聯(lián)想到一長(zhǎng)串的人物畫(huà)廊 聯(lián)想到一系列的山川 樹(shù)木 村舍 田野 池塘 湖泊 有時(shí)我朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句 體會(huì)到其中最細(xì)微的感情 領(lǐng)悟到其中耐人尋味的思想 想象其中的優(yōu)美圖景 感觸到其中的鏗鏘的節(jié)奏 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律 領(lǐng)略到其中蘊(yùn)涵的神韻 當(dāng)我讀到得意的時(shí)候 就不覺(jué)地反復(fù)吟哦 悠然神往 當(dāng)它觸動(dòng)到 我的內(nèi)心深處時(shí)我就不覺(jué)流下眼淚 神韻吟哦鏗鏘韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)領(lǐng)略蘊(yùn)涵 有時(shí)我朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句 體會(huì)到其中最細(xì)微的感情 領(lǐng)悟到其中耐人尋味的思想 想象其中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第1課時(shí) 加法運(yùn)算律(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 碳的化合物 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)(人教版2024)標(biāo)簽標(biāo)題
- 天津環(huán)保人造草坪施工方案
- 海南拼裝運(yùn)動(dòng)地板施工方案
- 第二單元第二課 管理電腦中的文件 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年新世紀(jì)版(2018)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)質(zhì)量作業(yè)口算題大全附答案
- Unit 1 Preparing for the topic-function教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 2025至2031年中國(guó)折疊式塑盒磁力圍棋行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)帶輸入法蘭孔輸入雙渦輪減速器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 粵教版高一信息技術(shù)必修一 教學(xué)設(shè)計(jì):2.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧
- 北京市城市建設(shè)節(jié)約用地標(biāo)準(zhǔn)
- 復(fù)查(復(fù)核)信訪事項(xiàng)流程圖
- 電源線檢驗(yàn)報(bào)告RVV
- the sad young men上課
- 年晉煤集團(tuán)薪酬管理辦法
- 八字命理漫畫(huà)版
- 機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校管理制度匯編
- JJF1727-2018噪聲表校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- 護(hù)士針刺傷論文
- 入場(chǎng)物流信息系統(tǒng)介紹(唯智版)(谷風(fēng)課堂)
- 自主改善的活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論