2019-2020年四年級數(shù)學下冊1-4單元課時練習題.doc

2019-2020年四年級數(shù)學下冊1-4單元課時練習題1、 同學們，生活中有很多平移的現(xiàn)象，你能舉例說一說嗎？2、 小船圖向（ ）平移了（ ）格。 金魚圖向（ ）平移了（ ）格。你是怎么想的？3、你能畫出平行四邊形向下平移3格后的圖形嗎？說說看，你是怎么畫的？有什么地方要提醒我們注意的嗎？ 1、 你會把方格紙上的三角形繞點A逆時針旋轉90嗎？畫一畫。說一說，你是怎么想的？2、 試一試，說一說，有什么要提醒我們注意的地方？2、在下面的方格紙上，用軸對稱、平移或旋轉設計一個自己喜歡的圖案吧。1、 什么是軸對稱圖形？軸對稱圖形有什么特點嗎？2、 在我們以前學過的平面圖形中有軸對稱圖形嗎？你能畫出它的對稱軸嗎？ 億以內數(shù)的認識助學單班級_ 姓名_1、 想一想，填一填10個一是（ ） 10個十是（ ） 10個一千是（ ） 每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（）個一萬是（）個十萬是（）個一百萬是（）2、填一填3、寫一寫，讀一讀億以內數(shù)的認識助學單班級_ 姓名_1、填空這個數(shù)是由（）組成的。讀作寫作這個數(shù)是由（）組成的。讀作寫作這個數(shù)是由（）組成的。讀作寫作、為什么有的“”讀出來，有的不讀出來？在讀法上有什么地方要提醒我們注意的嗎？練習二助學單班級姓名、億以內數(shù)的讀法和寫法有什么要提醒我們注意的地方嗎？、關于億以內數(shù)的認識你有什么好題推薦？寫下來，與我們交流。億以上數(shù)的認識助學單班級姓名、 想一想，填一填一千萬一千萬地數(shù)，個一千萬是（）個一億是（）個十億是（）個一百億是（）、 完成下面的數(shù)位順序表，想一想每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關系？、億以上數(shù)的認識助學單班級姓名、億以上數(shù)的讀法和寫法有什么需要提醒我們注意的地方嗎？練習三助學單班級姓名、 填空：、大數(shù)在讀法和寫法上有什么地方需要提醒我們注意？、你有什么好題目想向我們推薦？寫下來，與我們交流。多位數(shù)的大小比較助學單班級姓名、想一想、和先讀一讀，再按從大到小的順序排列。（你有幾種方法呢？）、 試一試你能先把下面的數(shù)改寫成用“億”做單位的數(shù)，再把它們按從大到小的順序排列嗎？、練一練近似數(shù)助學單班級姓名、生活中一些事物的數(shù)量，有時不需要用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。你能搜集材料，舉幾個例子，與我們交流嗎？、怎樣求一個大數(shù)的近似數(shù)，你是怎么想的？與我們交流。整理與練習助學單班級姓名、這一單元，你學到了哪些知識？整理在下面的空白處，與我們交流。這一單元，你有什么好題推薦？寫下來，與我們交流。、 試一試筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)助學單班級_ 姓名_1、你會用豎式計算嗎？ 這步是在計算_ 這步是在計算_ 這步是在計算_ 你能說一說怎樣計算三位數(shù)乘兩位數(shù)嗎？你是怎么想的？有什么要提醒我們注意的嗎？1、 練一練常見的數(shù)量關系助學單班級_ 姓名_1、 總價、單價與數(shù)量三者之間有什么關系呢？你能寫下來嗎？ 路程、速度和時間三者之間有什么關系呢？你也能寫一寫嗎？ 2、 找一個生活中符合“總價=單價數(shù)量”或者“路程=速度時間”的例子，與我們交流。3、試一試：練習五助學單班級_ 姓名_1、計算三位數(shù)乘兩位數(shù)要注意什么？2 常見的數(shù)量關系可以幫助我們解決實際問題，你有什么好題推薦嗎？寫下來，明天與我們交流。3、 試一試積的變化規(guī)律助學單班級_ 姓名_1、觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的想法寫下來。2 你能根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出下面的答案嗎？因數(shù)末尾有0的乘法助學單班級_ 姓名_1、85015=，用豎式怎樣計算，你會嗎？試一試。2 因數(shù)末尾有0的乘法的豎式計算方法，有什么要提醒我們注意的嗎？3 練一練整理與練習助學單班級_ 姓名_1、 這個單元，你學到了哪些知識？可以整理在下面的空白處，明天與我們交流。2、 這個單元，你有什么好題推薦嗎？寫下來，明天與我們交流。3、 試一試：用計算器計算助學單班級_ 姓名_1、請準備一個計算器，你認識計算器上常用的按鍵嗎？能和我們介紹一下嗎？2 嘗試用計算器計算（1）38+27（2）3018（3）40000-165182你是怎樣按鍵計算的？有什么需要提醒我們注意的？3 讀一讀，試一試用計算器計算助學單班級_ 姓名_1、 比較這三道題目，你有什么發(fā)現(xiàn)？說一說。2 你能根據(jù)上一題你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出下面各題的得數(shù)嗎？再用計算器驗算，看看做的對不對。3 想一想：附送：2019-2020年四年級數(shù)學下冊期末試題一、填空（30）1、1里面有（ ）個，有（ ）個。2、在（b0）中，a是b的5倍，a和b的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。3、方程0.25X=150的解是( )。4、把225分解質因數(shù)（ ）。5、一個數(shù)既是12的倍數(shù)也是12的因數(shù)，這個數(shù)是（ ）。6、一個袋子里裝有3個紅球，4個綠球，5個白球。任意摸一個，摸到紅球的可能性是（ ），摸到白球的可能性是（ ）。7、填最簡分數(shù)：45分=（ ）時 65平方分米（ ）平方米 35厘米=（ ）米 8小時=（ ）日 75cm2 =( )dm2 50千克=（ ）噸8、在里填上“”“”或“”。 0.75 0.029、58=（ ）（填小數(shù)）10、把2米長的鐵絲平均分成5段，每段占全長的（ ），每段長（ ）。11、21包糖其中有1包不合格，至少稱（ ）次，才能保證稱出來。12、一個等腰直角三角形的腰長6厘米，這個三角形的面積是（ ）平方厘米。13、一個梯形，它的上底是5厘米，下底是15厘米，在這個梯形里畫一個最大的三角形，面積是60平方厘米，原來梯形的面 積是（ ）平方厘米。14、從卡片2、3、4、5、6中任意抽一張， 抽到合數(shù)的可能性是（ ）。15、某日傍晚，文登的氣溫從中午的零上3，下降了7，這天傍晚文登的氣溫是（ ）。二、選擇題（5）1、把一個長方形拉成一個平行四邊形,( )A、面積不變 B、面積變小 C、面積變大 D、周長變小2、把的分子加上10，要使分數(shù)的大小不變，分母應該（ ）A、加上10 B、加上15 C、加上30 D、乘33、如果一個數(shù)有因數(shù)2，那么這個數(shù)一定是（ ）A、合數(shù) B、質數(shù) C、奇數(shù) D、偶數(shù)4、奇數(shù)和奇數(shù)相加，和一定是（ ）A、整數(shù) B、自然數(shù) C、奇數(shù) D、偶數(shù)5、有一個三位數(shù)，它是3的倍數(shù)，其中個位數(shù)字是1，百位數(shù)字是7，它的十位數(shù)字不可能是（ ）。A、1 B、5 C、7 D、4三、判斷題（5）1、平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。（ ）2、兩個奇數(shù)的和不一定是偶數(shù)。 （ ）3、一個非零的自然數(shù)，不是質數(shù)就是合數(shù)。（ ）4、真分數(shù)的分子都比分母小，假分數(shù)的分子都比分母大。 （ ）5、統(tǒng)計威海一天的氣溫變化情況，用條形統(tǒng)計圖比較合適。 （ ）四、計算（共24）1、用短除法求下面各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)（4）18和30 21和352、計算（8）+= 1-= -+= 1-= 3、解方程（12）（1）1.2 X-1.3=7.1 (要檢驗) （2） 7X+3X+26=78（3） 6.8+3.2X=14.8 （4） 5.4+0.6 X=7.2五、解決問題（36）（1-6題每題5，第7題6）1、四年三班有學生45人，其中女生24人，男生占全班總人數(shù)的幾分之幾？ 2、農博園的果樹園中有桃樹360棵，比梨樹的3倍少30棵。有梨樹多少棵？3、一個等腰梯形的周長是17.9厘米，上底是4.2厘米，下底是5.7厘米，高是3厘米，它的腰是多少厘米？4、甲、乙兩輛客車同時從威海出發(fā)開往北京。經過18小時后，甲車落在乙車后面360千米。甲車每小時行90千米，乙車每小時行多少千米？5、一塊梯形鋼板，上、下底之和是25.2米，是高的4倍。如果這塊鋼板每平方米售價80元，購買這塊鋼