記筆記的小竅門.doc

記筆記的小竅門發(fā)表作者：niki 發(fā)表時間：2009-02-08一些做筆記的小竅門：做筆記的重要性：1.能方便了解教授在講座中強調(diào)的重要的閱讀要點2.收集教授在演講中講授的來源于教材以外的材料3.講座的內(nèi)容你24小時后最少會忘掉一半，不過假如記了筆記，忘掉的部分就能夠復(fù)習(xí)了。做筆記的準備：1.課前預(yù)習(xí)，在上課之前閱讀（至少瀏覽一遍）指定的材料2.回顧以前課上記錄的筆記。記下碰到的任何問題，這樣就能請教教授了。3.盡可能坐在前排這樣一方面能建立和教授的聯(lián)系，另一方面也可以避免走神。4.為每一門課程用單獨的筆記本或文件夾，分清楚章節(jié)。5.只在桌子上放合適的東西（筆記本，紙張和筆），其它的東西就收好吧。6.把筆記按照教授名稱和日期分門別類標好，再標上課程名臣，記得編號排序。7.坐正。8.教授一旦發(fā)話，就做好準備記錄。9.永遠不要試圖再次謄寫筆記。有效的聽課策略：1.把材料和你感興趣的東西聯(lián)系起來。2.不要對講師存有個人判斷（偏見）。3.注意聽觀點。4.拋開自己的思慮，把注意力放在認真聽上面。5.不要猶豫，直接請教授重復(fù)，讓疑難點明白無誤。怎么記筆記：1.用改良的外形設(shè)計下筆記的結(jié)構(gòu)，讓主要的觀點貼近頁邊，用有限的字數(shù)解釋，再畫線強調(diào)。主要的支持觀點要縮進，同時打上點或斜線。2.注意聽講然后找出主要標題。如果這比較難做到，那最少在標題變化時換行，隨后在補充標題。3.下面這些現(xiàn)象通常提示了標題：重讀，直接點題，聲音的變化（聲音大小和語速），講師把主要觀點列表或編號，板書，無聲的暗示，重復(fù)記好筆記的提示：1.經(jīng)常參加講座2.利用教授的教學(xué)大綱和主標題講課3.準備好講稿（50分鐘的場次大概需要3到8頁紙）4.寫得工整點，假如字不大好可以考慮（把講稿）打印出來5.舉例，解釋和圖表這種詳細資料也要在講稿上一并準備好6.把想法完整地寫下來，而不是用單個詞標注7.在課堂討論上也像正式演講那樣記好筆記8.學(xué)會縮略。根據(jù)實際發(fā)明一些你自己用的縮略語。比如，“馬經(jīng)”就是“馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)”（此處舉例和原文不同）9.用一些你自己慣用的符號，比如：*， 重點 # = 編號 *， = 附加的重點 - = 轉(zhuǎn)變?yōu)?? = 巨大的疑難問題10.把列表寫下來，而不是交叉（此處有點問題）。這樣又好讀又好記。11.自己編一套專業(yè)詞匯表。把專業(yè)詞匯圈出來，做好標記，或者在頁邊單列一個專業(yè)詞匯表。12.區(qū)分事實和觀點。用括號把觀點括好。記筆記的常見錯誤1.筆記數(shù)量不夠或不完全，這樣學(xué)習(xí)起來就得不到足夠的信息2.記得筆記太雜亂，無法閱讀數(shù)學(xué)或科學(xué)課上如何記筆記：1.把寫在黑板上的都記下來，找出問題，并確定它所在的頁碼2.寫下黑板上寫的東西的解釋3.把問題的每個步驟的原因?qū)懴聛?。假如課堂上沒時間完成，留出空白，然后在24小時內(nèi)填滿4.不要把數(shù)字寫得太擁擠。留一些足夠的空間。5.找出主要標題6.畫出圖表。有問題的講座以及如何處理這些問題：聲音很低或者聲音忽大忽小的講師：1.坐在教室的前排2.私下和講師探討上課聲音的問題語速過快的講師：1.請求講師放慢速度或者重復(fù)內(nèi)容2.在24小時內(nèi)和其他同學(xué)合作把筆記補充完整3.用錄音設(shè)備錄音（當然要老師許可），憑借錄音把筆記補充完整愛走神的老師：1.在筆記上為補充信息留出空白，萬一老師復(fù)習(xí)以前的觀點（就可以補充以前的附加信息了）2.課后花點時間整理筆記3.和其他人合作記筆記4.向老師反映這個問題寫完筆記之后：1.24小時內(nèi)閱讀和復(fù)習(xí)（可不是再抄一遍）。把詞句和解釋補全，在主要觀點下花著重線，總結(jié)整理提煉筆記內(nèi)容，這樣你的筆記才有意義2.用不同顏色的墨水，寫標簽，標出主標題，簡短說明，在頁邊編出可能會出現(xiàn)的考題3.利用頁邊的空白，背誦筆記中的內(nèi)容，制作記憶卡片4.在課后為每堂課所記的筆記寫一個大約2，3行的摘要5.在