六年級數(shù)學(xué)下冊 測量物體的體積課件 蘇教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

測量物體的體積 蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)目標(biāo) 1 在圓柱的體積和容積的知識基礎(chǔ)上 探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法 學(xué)會綜合運用所學(xué)知識測量計算不規(guī)則物體體積 加深對已學(xué)知識的理解 2 培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力 提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的水平 3 感受數(shù)學(xué)知識之間的相互聯(lián)系 體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 樹立運用數(shù)學(xué)解決實際問題的自信 烏鴉喝水 規(guī)則物體 不規(guī)則物體 小組測量 將結(jié)果記錄到下表中 活動提示 1 觀測數(shù)據(jù)時要注意科學(xué)準(zhǔn)確 2 要注意保持教室和桌面的衛(wèi)生 3 容器中的水要適量 既不能太多 也不能太少 用同樣的方法測量鐵塊的體積 提醒 先用天平稱鐵塊的質(zhì)量 小組測量 將結(jié)果記錄到下表中 不同金屬 質(zhì)量與體積的比值 拓展延伸 一個圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有水 水面高2 5厘米 玻璃杯內(nèi)側(cè)的底面積是72平方厘米 在這個杯中放進(jìn)棱長是6厘米的正方體鐵塊后 水面沒有淹沒鐵塊 這時水面高多少厘米 補(bǔ)充練習(xí) 總結(jié)回顧 1 這次數(shù)學(xué)實踐活動我們都測量了哪些物體的體積 2 你都有哪些收獲或體會 3 如果你想繼續(xù)探索 還有哪些問題需要幫助解決

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