2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊下 第13課 網(wǎng)上尋寶 教案 泰山版.doc_第1頁
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2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊下 第13課 網(wǎng)上尋寶 教案 泰山版教學目的：1、學會利用因特網(wǎng)進行學習，能在網(wǎng)上獲取信息。2、培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力。3、培養(yǎng)學生團體協(xié)作能力及端正的學習態(tài)度。教學重點：1、學會利用因特網(wǎng)進行學習，能在網(wǎng)上獲取信息。2、培養(yǎng)學生團體協(xié)作能力，共同完成教學任務。教學過程：一、談話導入導言：網(wǎng)絡(luò)中藏著許多寶貝，我們這節(jié)課就來找一找。二、教學新課1、我們馬上就要學習“西門豹”這一課了，西門豹是個什么人物呢？2、教師在網(wǎng)上搜索“西門豹”3、將搜索到的內(nèi)容展示出來。4、學生練習三、大顯身手安排“大顯身手”內(nèi)容，學生分組合作完成。學生完成后進行評比。四、課堂總結(jié)附送：2019-2020年小學信息技術(shù)第一冊下 第五課：寫信交流 教案 泰山版教學目標：熟練掌握字、詞及標點符號的輸入。重點、難點：通過寫信熟練掌握字、詞及標點符號的輸入。教學方法：練習指導教學過程：一、導入最近一段時間我們學習了字、詞還有標點符號的使用，這一節(jié)課我們就用電腦給媽媽寫一封信，看誰寫的又快又好？二、準備寫信，先想一想自己打算在信中寫什么內(nèi)容，寫那些事情？三、寫信。根據(jù)自己想的內(nèi)容寫信，規(guī)定15分鐘，一個學生完成另一個學生再寫，教師指導。四、小結(jié)對寫的內(nèi)容好的學生和寫的快的學生進行表揚，并讓其介紹經(jīng)驗做

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