山東省聊城高唐一中七年級歷史下冊 第20課《三國鼎立局面的形成》課件 北師大版.ppt

第20課三國鼎立局面的形成 北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義 內容標準 了解三國鼎立形成的史實 一 教學目標 知道三國鼎立局面形成過程中重要的歷史人物曹操 諸葛亮 區(qū)別文學描寫和歷史原貌之間的關系 了解歷史上著名的戰(zhàn)役 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 說出其與三國鼎立局面形成的關系 簡述三國鼎立局面的形成以及它對歷史發(fā)展產生的影響 指出三國的大概地理位置 提高識圖能力 知識與能力 過程與方法 利用歷史教學掛圖 直觀形象地了解三國鼎立局面形成的有關史實 收集有關三國的歷史小故事 從多方面了解歷史人物和歷史事件 閱讀課文 找出使得曹操統(tǒng)一北方的因素 提高從課文中獲得有效信息的能力 情感態(tài)度與價值觀 通過本課的學習 能認識到國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展必然趨勢 通過學習從東漢末年軍閥割 據(jù)到三國鼎立局面的形成這一時期的史實 了解曹操 諸葛亮作為我國歷史上杰出的政治家 軍事家 對我國歷史進步所起的重要作用 二 教材分析 本課主要講述三國鼎立局面的形成 兩場以少勝多的著名戰(zhàn)役 官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn) 這課歷史 學生較熟悉 應采取創(chuàng)設一些歷史問題或閱讀課文或組織討論 激發(fā)學生的學習興趣 積極發(fā)表自己的想法 教學重點曹操統(tǒng)一北方 赤壁之戰(zhàn) 教學難點辯證地評價曹操 諸葛亮等歷史人物 正確認識三國鼎立的歷史的進步 三 學情分析 本課內容目標達成的對象是七年級學生 由于特殊的年齡階段 學生顯著的心理特征表現(xiàn)為抽象思維較弱 對歷史人物的認識呈現(xiàn)出單一和絕對的特點 同時學生對三國時期的歷史人物有著不同程度的了解 學習興趣會很高 四 教學過程 一 創(chuàng)設情景多媒體演示 三國演義 主題曲 主題曲 視頻 滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄 是非成敗轉頭空 青山依舊在 幾度夕陽紅 設疑 1 這是哪部電視劇的主題曲 2 說一說你知道的這一時期的英雄 一時多少豪杰 教學過程 二 合作探究 學習新知 一 曹操統(tǒng)一北方1 創(chuàng)設情境 用 我們正處在東漢末年 呈現(xiàn)在你眼中的是怎樣的景象 為題引導學生描述東漢末年的社會環(huán)境 教學過程 2 小組討論 為什么是曹操而不是其他軍閥最終統(tǒng)一北方 1 政治上 挾天子以令諸侯 同時招賢納士 得到更多人才 2 經濟上 實行屯田制 獎勵農耕 解決軍糧缺乏的問題 曹操和袁紹的力量對比 教學過程 官渡之戰(zhàn) 學生閱讀有關課文 了解官渡戰(zhàn)役歸納作戰(zhàn)時間雙方 結果 特點 作用 時間 公元200年交戰(zhàn)雙方 袁紹和曹操特點 以少勝多結果 曹操勝利作用 為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎 曹操為什么能夠在官渡之戰(zhàn)中取勝 曹操 政治上 1 挾天子以令諸侯 2 唯才是舉 思考 袁紹 驕傲輕敵 教學過程 二 三國鼎立1 以現(xiàn)場采訪的方式 提出 假如你是曹操 談談統(tǒng)一北方后的感想 過渡到 赤壁之戰(zhàn) 2 讓學生為劉備 孫權出謀劃策 引出 孫劉聯(lián)合 的戰(zhàn)略 教學過程 3 簡介赤壁之戰(zhàn)經過 4 分組討論 曹操為什么在官渡之戰(zhàn)獲勝而在占據(jù)優(yōu)勢的赤壁之戰(zhàn)中反而失敗呢 5 指導學生閱讀課文 了解三國建立概況 并利用表格 假設你是當年三國時期的一位謀士 你會怎樣分析天下形勢 為主進言 人物模擬 赤壁之戰(zhàn)示意圖 赤壁之戰(zhàn) 曹軍和孫劉聯(lián)軍的力量對比 簡介歸納赤壁之戰(zhàn)的經過 時間 公元208年交戰(zhàn)雙方 孫劉聯(lián)軍和曹操特點 以少勝多結果 曹操失敗作用 奠定了三國鼎立局面形成的基礎 請思考為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中能以少勝多 在赤壁之戰(zhàn)中慘遭失敗 官渡之戰(zhàn)勝利的原因 赤壁之戰(zhàn)失敗的原因 政治 挾天子以令諸侯 重視人才 經濟 實行屯田 獎勵農耕 軍事 才能出眾 戰(zhàn)略戰(zhàn)術得當 客觀 官兵來自北方 不習水戰(zhàn) 水土不服 主觀 因實力強大而驕傲自滿 松懈 輕敵 戰(zhàn)術失誤 3 三國鼎立局面的形成 赤壁之戰(zhàn) 曹操慘敗 無力南下 孫權 鞏固江南 劉備 鞏固與發(fā)展 三方都不具備統(tǒng)一全國的條件 220年 221年 222年 曹丕 劉備 孫權 洛陽 成都 建業(yè) 南京 政權名稱 建國年代 創(chuàng)建者 都城 今名 魏 蜀 吳 p 三國鼎立的表格 220年 曹丕自稱皇帝 國號魏 定都洛陽 221年 劉備稱皇 國號漢 史稱蜀漢 定都成都 222年 孫權稱王 國號吳 定都建業(yè) 三國鼎立的示意圖 袁紹 曹操 孫劉聯(lián)軍 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 統(tǒng)一北方 三國形成 魏 蜀 吳 曹丕 劉備 孫權 西晉統(tǒng)一 200年 208年 三國鼎立局面的形成 合作探究從東漢末年軍閥混戰(zhàn)到三國鼎立 你認為是歷史的進步還是倒退 煮酒論英雄 評說曹操 粉白臉 細眉長目 在臉譜中 白色象征陰險疑詐 歷史上的曹操真的就是一個陰險疑詐的奸臣嗎 京劇舞臺上 曹操的臉譜