滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)案A層一元一次不等式組(4)18_第1頁(yè)
滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)案A層一元一次不等式組(4)18_第2頁(yè)
滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)案A層一元一次不等式組(4)18_第3頁(yè)
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課題:一元一次不等式與不等式組一元一次不等式組(4)主備人:楊明 時(shí)間:2011年3月 日 年級(jí) 班 姓名: 復(fù)習(xí)目標(biāo):1.梳理本章知識(shí),深化對(duì)不等式(組)的理解.2回顧不等式的性質(zhì),并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.復(fù)習(xí)過(guò)程:一、知識(shí)回顧1.在數(shù)軸上畫(huà)出不等式(組)的解集 x -3 x2 -1x4 2x62.解不等式(組): 3. 解不等式組并寫(xiě)出該不等式組的整數(shù)解。4.九年三班學(xué)生到閱覽室讀書(shū),班長(zhǎng)問(wèn)老師要分成幾個(gè)小組,老師風(fēng)趣地說(shuō):請(qǐng)你幫助班長(zhǎng)分組,你知道該分幾個(gè)組嗎?(注意寫(xiě)出解題過(guò)程,不能僅有分組的結(jié)果喲!)二、典型例題1.“全國(guó)文明村”江油白玉村果農(nóng)王燦收獲枇杷20噸,桃子12噸現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車(chē)共8輛將這批水果全部運(yùn)往外地銷(xiāo)售,已知一輛甲種貨車(chē)可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車(chē)可裝枇杷和桃子各2噸(1)王燦如何安排甲、乙兩種貨車(chē)可一次性地運(yùn)到銷(xiāo)售地?有幾種方案?(2)若甲種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元,乙種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)240元,則果農(nóng)王燦應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少? 2.已知方程組 的解的和是負(fù)數(shù),且a取符合條件的最小正整數(shù),求。新課標(biāo)第一網(wǎng)3.三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 若,則x的取值范圍是_。2. 不等式的負(fù)整數(shù)解是_ _。3.下列四個(gè)命題中若ab,則a+1b+1;若ab,則a1b1;若ab,則2ab,則2a2b正確的有_。 4. 一次普法知識(shí)競(jìng)賽共有30道題,規(guī)定答對(duì)一道題得4分,答錯(cuò)或不答一道題得-1分,在這次競(jìng)賽中,小明獲得優(yōu)秀(90分或90分以上),則小明至少答對(duì)了_道題 5. 不等式的解為,則的取值范圍是_。 6.不等式組的解集是,那么的取值范圍是_。四、拓展提高2011年某市某縣籌備20周年市慶,園林部門(mén)決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配兩種園藝造型共50個(gè)擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個(gè)種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆(1)某校七年級(jí)課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問(wèn)符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái)(2)若搭配一個(gè)種造型的成本是800元,搭配一個(gè)種造型的成本是960元,試說(shuō)明(1)中哪種方案成本最低?最低成本是多少元?日期:_年_月_日 心情:_

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