大學班主任助理工作總結(jié).doc

大學班主任助理工作總結(jié)大學班主任助理工作總結(jié)回顧即將過去的XX年，我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級留言薄上寫下的那樣：生活中不總都是快樂的，但我和大家在一起的日子里，我命中注定是開心的。我要感謝我的學生，是你們讓我感受和見證了你們的成長和我的成長，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；同時我要感謝系主管學生工作的領導和輔導員老師，是你們給了我一次鍛煉自己的機會，給了我一個可以展示自己才華的舞臺。還記得當時激情澎湃的準備助理班主任的競選，還記得初接工作時輔導員高老師語重心長的經(jīng)驗傳授和指導，還記得王主任在我自己無法處理事務煩惱時的幫助。半年的時光匆匆，匆匆寫下的總結(jié)作為我對這一切感謝！我們的14心理班現(xiàn)有47名同學，其中男生12名，女生35名，男生分布在2個宿舍，女生分布在6個宿舍。學生中文科32名，理科15名，家庭全部是河南。在這半年內(nèi)我秉持自己競選時 做學生生活上的朋友，學習上的指導者，精神上的導師 的口號，制定了以下的工作目標：1、形成學生良好的行為和體育鍛煉習慣2、培養(yǎng)集體榮譽感3、關注個別內(nèi)向的同學4、提高大家的法律、民主意識5、指導大家學會適應大學學習生活6、培養(yǎng)大家的自學自律能力。半年來我班已基本形成團結(jié)，和諧，奮進，執(zhí)著的班風。我與班級的任課老師取得了良好的溝通，與班級的每一個成員都結(jié)下了良好的關系。一、做學生生活上的朋友記得薛瑞敏老師在她的給我一個班我就滿足了的扉頁上題了這樣一句話：我不需要什么物質(zhì)上的回報，但如果他們是愛我的，我就心滿意足了。這句話影響了我的半年，我知道只有自己付出，才能得到學生的愛戴。只有讓學生看到我和他們在一起，關心著他們，祝福著他們，為這他們的好，才能建立自己的威信。在這半年來我秉持愛是教育的真諦的理念，以朋友的心態(tài)去關心我們班的每一個同學。在剛接手班級的時候，我要求自己關心盡快記住每一個同學的名字，于是從高老師處拿來學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下就這樣一周后我認識了我班百分之八十的學生，兩周后全部同學都留在我的心里，在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰誰誰。我的目標是關注到每一個學生，而不是個別人，而叫上學生的名字是最根本的。在班級的各項活動中，我若有空就過去看看，就是想讓大家知道我和大家是在一起的，我永遠支持著大家。于是院學生會競選時我和大家在一起，系學生會競選時我為大家出謀畫策，拔河的時候我為大家加油助威，排練節(jié)目時我為大家叫好。競選失敗時，同學會給我發(fā)條短信或?qū)懸环忾L信訴苦,我也會給大家回復發(fā)光的不一定是金子.我會記得在同學生日的時候道一聲生日快樂，萬事如意,同學也會時時提醒學長多加衣服等等。對于個別性格比較內(nèi)向的同學，我會找他們個別談話，鼓勵他們多參與班級活動，多上臺說說，同時又讓他們看到內(nèi)向也是一項優(yōu)勢，不必拿自己的短處與別人的長處相比。在班委工作遇到困惑的時候我會及時的找他們交流，解決他們的心理的困惑和實際工作中遇到的問題，幫助他們樹立自己的威信。二、做學生學習上的指導者和精神上的導師大學乃大人之學，在這個階段我們主要是通過四年的求學為以后在社會中展露自己的頭角儲備一定的能量。針對我們班學生剛剛進入大學，對大學生活還不適應的情況，在開學的第一天，我就教導大家在大學里學習是最重要的。大學的學習不僅僅是學習教材上的東西，更要養(yǎng)成自己自主學習的習慣，多看有思想深度的書，升華自己的思想境界，大學的學習主要是培養(yǎng)自己的思考習慣。良好的學習習慣的養(yǎng)成需要在初期的時候進行一些約束和引導，因此我制定了14心理班班級行為規(guī)范，并在教室張貼高等學校學生行為準則和大學生日常行為規(guī)范，從而使同學們不僅明白學習的目的，而且知道在日常的生活中應該怎樣要求自己。我整理了心理學專業(yè)的一些經(jīng)典書籍推薦給我們班的同學，并給大家打印了讀書計劃表，讓大家自己督促自己多看些書。在大學學習的初期，大家對學習的興趣還比較高，但在學習上因為沒能與高中的學習區(qū)別開來，所以暫時遇到了一些困難，于是我緊急的組織召開了主題為挑戰(zhàn)成長性困境，構(gòu)建學習型班級的學習交流會，邀請大四、大三、大二的同學針對大家提出的問題給大家做一講解。現(xiàn)在我們班的學習風氣在整個14級應該是最好的，本來我們班的學生就特別的好學，從一個細節(jié)就可以看出，每次我們班的同學上課第一排都坐滿了，后三排沒有人坐。大學里面的學習不能唯學習而學習，因此我鼓勵大家要多參加一些有益活動多鍛煉自己，多與別人交流，但更重要的是通過自己的內(nèi)省獲得一種精神上的升華，獲得自己的獨立成長。因此我每周定期的給大家講某一方面的內(nèi)容。我給大家講俠之大者，為國為民,我給大家講日行一善,我給大家講上個世紀初學生運動的激情澎湃，我給大家講張志新，講當代的保爾-張海迪，講學會認知、學會做事、學會做人、學會生存,講人生為一大事來，做一大事去！,講不屈不撓，堅持到底,將集體塑造人,講大學之道，在明明德,講制出將來中國者必吾中國少年之責任也,講不要你的金，不要你的銀，只要你的心.通過精神上的啟迪，引發(fā)大家關注國家的命運，關心民族的未來，形成自己穩(wěn)定的世界觀，建立自己獨特的思維體系。正如沒有人把自己沒有的東西給予別人一樣，誰自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。所有的這些對我也是一種反思提高。我一直認為教師是最可以幸福的職業(yè)，半年以來我時常被一些小小的事情感動著，快樂著，幸福著，半年來我也從我的學生哪里學到了不少的東西。在他們獲得成長的同時我自己也獲得了提高。生活中的點點滴滴串聯(lián)起來，就成為巨大的財富，在與我的47名學生交流的過程中，我付出了很少，卻獲得了許多快樂和太多幸福。我愛我們班的每一個學生，并有私心的期望得到每個學生親切地道聲學長好.但大學的路還是要靠他們自己去體驗和走好的