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文檔簡介

led燈數(shù)碼顯示控制程序設計及模擬運行燈一、 實現(xiàn)功能：按下啟動按鈕，由8組led燈發(fā)光二極管模擬的8段數(shù)碼管每隔1S進行顯示，顯示內容依次為F、A、b、c、d、E、F 共8個字符。再重新循環(huán)顯示。二、 硬件設計：1、點分配表 數(shù)碼管段碼輸出控制數(shù)碼管段碼輸出控制0Y03Y31Y14Y42Y25Y56Y6、硬件電路圖三、 軟件程序設計1、控制過程閉合輸入繼電器x0，程序開始工作。M0吸合，LED燈數(shù)碼顯示A，隨后依次、b、c、d、E、F。2、控制梯形圖3、語句表4、仿真截圖5、實物照片五、實訓心得在實習中，我們在指導教師的幫助下，將所學知識和實習內容相互結和、相互驗證，并對一些實際問題加以分析和討論。電子實習是我們重要的電工電子技術基礎實踐課，培養(yǎng)學生的動手操作能力就顯得尤為重要。通過實習加深對課堂知識的理解，初步了解和掌握一般的電工電子工藝技能，了解電工電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程。通過電機與控制模塊實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電機與控制模塊實訓，增強了我的動手操作的能力。電子實習我們已經(jīng)做過很多次了，這一次是專業(yè)的綜合實習，包括以前我們沒做過的plc。從實習的整個過程中，使我認識到自己的不足，比如對以前學的知識都忘記了很多，對自己學過的知識還不能靈活的應用到實際中。也就是對所學的知識掌握的不夠熟練。我們應該隨時把學過的知識拿出來復習，提高自己的基礎知識和綜合應用能力。通過這一次的電子電工的實訓，

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