部編人教版三年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》課件-6 我家的好鄰居.pptx

第六課我家的好鄰居 部編人教版三年級(jí)下冊(cè) 道德與法治 教學(xué)課件 一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò) 鄰居要是好 如同得大寶 這句話(huà)嗎 知道它是什么意思嗎 二 鄰居家的小伙伴 我們來(lái)分小組合作 各小組分別演下列圖示中的某一種行為 其他小組判斷這種行為是否恰當(dāng) 說(shuō)說(shuō)理由 如果是不恰當(dāng)行為 請(qǐng)大家提出改進(jìn)意見(jiàn) 鄰里間互幫互助的公益廣告劇 三 鄰里間的溫暖 你和鄰居相處時(shí)發(fā)生了哪些故事 你又知道哪些鄰里之間相處的故事呢 請(qǐng)大家踴躍分享 小結(jié) 鄰居給了我們溫暖 我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也應(yīng)該為鄰居做一些力所能及的事 你能為鄰居做哪些力所能及的事呢 閱讀教材38頁(yè) 閱讀角 思考 新搬來(lái)的小女孩為鄰居做了哪些事呢 她的行為會(huì)給這里帶來(lái)什么變化 四 不給鄰居添麻煩 鄰居之間相處也會(huì)遇到矛盾 看看下面出了什么問(wèn)題 如果你是他們 你會(huì)怎么辦呢 鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢 你平時(shí)是怎么做的 小結(jié) 如果給鄰居添了麻煩 應(yīng)主動(dòng)向鄰居道歉并及時(shí)改正錯(cuò)誤 平時(shí)要多為鄰居想一想 例如在家看電視的時(shí)候 音量調(diào)小一點(diǎn)兒 不在樓道里堆放雜物等 講一講 五 自家受到傷害時(shí) 要合理處理 小結(jié) 當(dāng)鄰居傷害到自家時(shí) 要先去找鄰居積極友好溝通 給鄰居講道理 如果鄰居不理睬 也要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q 而不能粗暴解決 生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中 好鄰居 非常重要 當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T(mén)時(shí) 要做一個(gè)文明的客人 當(dāng)鄰居家有困難時(shí) 應(yīng)主動(dòng)提供幫助 當(dāng)與鄰居家出現(xiàn)矛盾時(shí) 要及時(shí)溝通 恰當(dāng)解決 只有這樣 鄰里之間才能和睦友好相處 我們的生活才能安定和諧 課堂小結(jié) 板書(shū)設(shè)計(jì) 主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 及時(shí)改正 多為鄰居想一想 避免矛盾 我家的好鄰居 鄰居家的小伙伴 文明交往 鄰居間的溫暖 互幫互助 不給鄰居添麻煩 數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明一 命題指導(dǎo)思想 依據(jù) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 及 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱 的相關(guān)要求 本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí) 基本技能為切入點(diǎn) 貫徹 以學(xué)生為本 關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng) 的教育思想 旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng) 二 命題出發(fā)點(diǎn) 面向全體學(xué)生 關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求 以激勵(lì) 呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真 嚴(yán)謹(jǐn) 科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力 分析能力及縝密的邏輯思維能力 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn) 三 命題原則 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí) 基本技能 關(guān)注學(xué)生的情感為主線(xiàn) 緊密聯(lián)系生產(chǎn) 生活實(shí)際 強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活 又回饋于生活 有效收獵學(xué)生