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英語社團活動實施方案2016-2017為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。本學(xué)期特開設(shè)英語社團。一 社團名稱STAR 意為培養(yǎng)英語之星二 社團口號：If you can，you can.三、指導(dǎo)思想通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。四、活動目標：1.通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路。3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。4通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。5通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。五、活動原則1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2.實踐性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實際，符合學(xué)生的個性發(fā)展。六、活動時間 周三下午第三節(jié)自習(xí)課七、活動安排（一）長線安排活動安排：截取新概念少兒英語的材料，教授新概念英語的知識點，讓參加社團活動的學(xué)生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在課后及時的消化和內(nèi)化。（二）短線安排1.學(xué)唱英語歌教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學(xué)生一起歡度圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、3.短劇比賽教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演，最后幾組學(xué)生匯報成果，得出名次。八、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵。英語社團活動計劃一、指導(dǎo)思想：為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展學(xué)生英語學(xué)習(xí)的視野，激發(fā)學(xué)生語言學(xué)習(xí)興趣，提高我校學(xué)生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能有個發(fā)展和深入學(xué)習(xí)的平臺。通過老師的有效指導(dǎo)，學(xué)生之間的交流互動，即交流性和學(xué)習(xí)性與一體，加強學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的課內(nèi)外文化生活，使學(xué)生在社團活動中增長知識。結(jié)合學(xué)校提出的的“五定”，即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、指導(dǎo)老師的要求，制定本學(xué)期計劃如下：二、活動目標：1.通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣2.通過大量的語言輸入，通過學(xué)生的英語水平，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)3.通過針對性的練習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語交際能力4.通過每學(xué)期至少一次地英語活動比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣三、社團具體設(shè)置：團員：高二年級和高一年級社團名稱或活動內(nèi)容：初中：themeposterandthemesongs（主題海報制作和主題英文歌曲欣賞）指導(dǎo)老師：李建鋒 李會鋒活動時間：每周三下午的自習(xí)課社團活動內(nèi)容教本：雙語報初中版課本內(nèi)容的有效開發(fā)利用高中:Beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）ClassicalEnglishsongs（英文金曲賞析）指導(dǎo)老師：楊英齊活動時間：每周三下午的自習(xí)課社團活動內(nèi)容教本：學(xué)生輔導(dǎo)報高中版第四版高中選修課本英文歌曲欣賞四、教師安排事宜：1.負責(zé)指導(dǎo)的老師要熟悉社團活動并對社團工作做出及時正確的指導(dǎo)，及時準備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求，并具體工作和活動做出適當時間安排，策劃部署社團大型比賽活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個星期至少一次活動，若是教學(xué)活動，需要到場指導(dǎo)。然后將每次社團活動開展活動做出總結(jié)并留存。2.策劃組織社團活動，制定計劃草案，策劃每次的活動主題，提前做好安排工作，活動結(jié)束后，匯總學(xué)生活動記錄。3.每學(xué)期至少安排一次大型比賽活動，并對表現(xiàn)突出的學(xué)員給予獎勵表彰。五、會員事宜：1.相關(guān)年級對英語社團感興趣的同學(xué)都可積極參加，2.對活動提出積極建設(shè)性的意見和建議，以促進社團的發(fā)展。3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動，到場須簽到，執(zhí)行事先請假制度。英語社團活動記錄活動日期2016-9地點：二樓會議室參加人員：興趣小組成員負責(zé)人：楊英齊 活動主要內(nèi)容： 1課件展示欣賞英文歌曲 Jingle bell. 2. PPT 出示 Jingle bell 歌詞 dashing through the snow , on a one-horse open sleigh 活 動 過 程 over the fields we go ,laughing all the way bells on bob-tail ring ,making spirits bright what fun it is to ride and sing ,a sleighing song tonight jingle bells, jingle bells , jingle all the way.3. 帶領(lǐng)學(xué)生熟讀歌詞并能背過。 4. 帶領(lǐng)學(xué)生一起聽兩遍歌曲，然后小聲跟唱 4 遍歌曲。 5. 自己小聲自唱一遍歌曲。 6. 再次跟唱兩邊英文歌曲。 7. 小組討論并交流學(xué)習(xí)效果。 8. 小組展示英文歌曲。 9 .評比“班級好聲音”，表揚這首歌去唱的好的同學(xué)和小組。 滿滿一籃子水果蔬菜， 學(xué)生們熱血沸騰， 非常敬佩自己的 效果 不朽之作，掌聲不斷。 學(xué)習(xí)英文歌曲 Jingle bell 2014.12.19 參加人員 三、七全體同學(xué)日期：2016-10地點：多媒體教室人員：興趣小組成員負責(zé)人：李會鋒內(nèi)容：身體各個部位一、 學(xué)習(xí)身體的各個部位的名稱。二、學(xué)習(xí)用英語表達各個部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body三、學(xué)習(xí)表達：I have 句型。四、做游戲五、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進行交際。英語興趣小組培訓(xùn)教案（二）地點：多媒體教室內(nèi)容：數(shù)字的表達一、學(xué)習(xí)1100數(shù)字表達。二、歸納總結(jié)其數(shù)字表達規(guī)律。三 學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識的一些句型，以及它們的問答：四 學(xué)習(xí)Whats your number?句型及其回答：My number is (數(shù)字)五. 設(shè)置情境，進行口語交際操練。日期：2016-11地點：多媒體教室人員：興趣小組成員負責(zé)人