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教師助手 學(xué)生幫手 家長(zhǎng)朋友 九級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))第二單元第6課 我的叔叔于勒班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 一基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字。襤褸 流氓 zhn 橋 牡l 2下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來填入表中,然后改正??墒歉赣H的希望卻與日具增。母親也常常說:“只要這個(gè)好心的于勒一回來,我們的竟況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?!蔽乙恢倍⒅赣H,看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤縷的年老水手走去。 錯(cuò)別字改 正3仿照例句,寫出你自己對(duì)金錢的正確認(rèn)識(shí),要求句式相同,寫兩句話。錢可以買到房屋,但買不到家;錢可以買到珠寶,但買不到美。 4有人為課文擬寫了一副對(duì)聯(lián),有了上聯(lián),但下聯(lián)還缺幾個(gè)字,請(qǐng)補(bǔ)起來。 上聯(lián):十年思念,天涯咫尺,兄弟好似搖錢樹 下聯(lián):_,咫尺天涯,_二閱讀理解、分析。(一)我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:“?。“?!原來如此如此我早就看出來了!謝謝您,船長(zhǎng)。”他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說:“你先坐下吧!別叫他們看出來。”他坐在長(zhǎng)凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們?cè)趺崔k呢?”母親馬上回答道:“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”父親神色很狼狽,低聲嘟囔著:“出大亂子了!”母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個(gè)賊不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個(gè)討飯的人出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個(gè)五法郎的銀幣,就走開了。我問那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”他回答道:“兩法郎五十生丁?!蔽野盐宸ɡ傻你y幣給了他,他找了錢。我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉的愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?文中開始父親臉色早已煞白,表現(xiàn)了“父親”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?請(qǐng)你以第一人稱的形式將“父親”當(dāng)時(shí)的心情描繪出來。 6文中的“母親”要“我”去把牡蠣的錢付清,“我”為什么付清了之后,還要給他十個(gè)銅子的小費(fèi)?這說明了什么? _ 7母親是在什么情況下暴怒著說出畫橫線處的話的?它表明母親當(dāng)時(shí)怎樣的思想感情?_8菲利普夫婦的性格與我們所學(xué)的變色龍中的奧楚蔑洛夫、范進(jìn)中舉中的胡屠夫的性格有什么相似之處?是什么讓菲利普夫婦有如此大的變化的? _ (二)勢(shì)利小人 加拿大 莫利卡拉漢 大學(xué)生約翰哈考特在百貨商店的售書柜臺(tái)前不料瞥見了父親。柜臺(tái)前熙熙攘攘的。當(dāng)初他沒看準(zhǔn),不肯定是父親,但是那個(gè)老人脖子的膚色,那頂褪了色的呢帽,使他注意起來。這對(duì)哈考特正在給他心愛的姑娘選一本書,他已和她談了整整一個(gè)下午,他又熱切又膽怯,但他仍然看不出她是否真心愿意和他在一起。她長(zhǎng)得白凈美麗,又很健康,她的容貌給人感覺很穩(wěn)重。她時(shí)而從寬邊的草帽沿下抬頭看他,時(shí)而對(duì)他說的話嫣然一笑。他們總是這樣清淡地交談,彼此從不表露熱烈的感情。哈考特準(zhǔn)備買那本書,他正用一種滿不在乎的姿勢(shì)伸手從衣兜里掏錢,并盡量裝出一副慷慨大方的樣子。突然,柜臺(tái)的另一端,那個(gè)戴褪色呢帽的老人已轉(zhuǎn)過半面身子了,哈考特馬上意識(shí)到,他父親離他只有幾步之遙了。 年輕人悠閑的談話漸漸變成耳語(yǔ)了,好像是怕被人認(rèn)出來。他心神不安起來,似乎夢(mèng)寐以求的東西即將毀滅。他父親站在柜臺(tái)的另一端,若有所思地翻著手中的一本書。他從舊皮眼鏡盒中取出眼鏡,戴上眼鏡后看起書來。他的外衣敞著懷,坎肩也沒扣扣。他灰白的頭發(fā)很長(zhǎng)。他的打扮很像個(gè)苦力工,再不就像個(gè)木匠。哈考特的心頓時(shí)燃起怒火,他真想大喊:“你為什么穿得像一輩子都不曾有過一套好衣服似的呢?你從來不在乎外界對(duì)你的看法。我跟你說過不下一百遍了,出門要換上像樣的衣服,媽也跟你這么說,可你總是不以為然,現(xiàn)在可好,格雷絲就要和你見面了?!?哈考特一動(dòng)不動(dòng)地低頭站在那里。預(yù)想到難堪的局面即將來臨,他低著頭小聲說:“格雷絲,咱們到什么地方喝一杯去吧。” “等一會(huì)兒,親愛的。”她說。 “現(xiàn)在就走吧?!?“再等一會(huì)兒,親愛的?!彼唤?jīng)心地說: “這兒悶得慌,走吧?!?“急什么呀?” “這個(gè)柜臺(tái)全是舊書,沒什么好買的?!?“說不定能碰上什么好書呢!”說完她爽朗地對(duì)他笑了笑,沒有看出他那不安的神情。無奈,哈考特只好在她身后等著,他感到和父親之間的距離在漸漸縮短,他偷偷地往那邊漂了一眼,他父親還在看書,看上去臉膛紅潤(rùn)、神情快活,好像沉浸在書的內(nèi)容里,沒有馬上要離開的意思。 不一會(huì)兒,他又偷偷地抬起頭,一看離父親已經(jīng)只有幾英尺遠(yuǎn)了。恰好這時(shí)他父親也抬起頭來,約翰急忙轉(zhuǎn)過頭去看過道的遠(yuǎn)處,但他的目光已經(jīng)迷惘。當(dāng)他父親安詳?shù)乃{(lán)眼睛越過鏡哭上方向外凝視的一剎那,他們的目光可能相遇了,但他們誰都不敢肯定。在約翰慌忙扭頭跟格雷絲說話時(shí),他意識(shí)到父親肯定看見了他,因?yàn)楦赣H的眼神告訴了他這一點(diǎn)。約翰窘態(tài)百出,無可奈何地等待著。 正在這時(shí),他父親轉(zhuǎn)身走了,昂首挺胸地走了,一次也沒有回過頭來。他知道,父親會(huì)邊走邊沉思這些情景的。9第一段中哈考特“又熱切又膽怯”的原因是什么? _10第二段中畫線句表現(xiàn)了哈考特什么樣的心理? _11第三段花較多筆墨刻畫哈考特父親的外貌,這有什么作用? _12任意選擇一處描寫哈考特心理的語(yǔ)句,在文中畫出,并加以賞析、評(píng)點(diǎn)。 _13最后一段寫父親“昂首挺胸地走了”,請(qǐng)你結(jié)合上文,分折父親此時(shí)的心理,這些描寫表現(xiàn)了父親是怎樣的一個(gè)人? _ _參考答案1lnl mng 棧 蠣2具俱 竟境 是事 縷褸3錢可以買到婚姻,但買不到愛。 錢可以買到珠寶,但買不到美。錢可以買到藥物,但買不到健康。 錢可以買到紙筆,但買不到文采。錢可以買到書籍,但買不到智慧。 錢可以買到謅媚,但買不到尊敬。4一朝相逢 骨肉恰如陌生人5驚慌,惶恐的心理。一是所有的希望瞬間都變成了絕望,特別害怕承認(rèn)眼前這樣的現(xiàn)實(shí);二是還害怕于勒還會(huì)回來。 注意:要以第一人稱來敘述 6“我”一個(gè)也涉世未深,天真單純,富用同情心的孩子7確認(rèn)那水手是于勒時(shí)。 由希望到失望,怕被于勒拖累,極端自私的感情。8唯利是圖、虛偽勢(shì)利 金錢或于勒的貧富變化9他看不出他心愛的姑娘是否真心愿意和他在一起。10掩飾貧窮,故作慷慨大方。 11通過哈考特的觀察,突出其心神不安和感到憤怒的心理。 12示例:第二段中,哈考特的心頓時(shí)
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