傳球與墊球組合.docx

程序 教學(xué)內(nèi)容 領(lǐng)域目標(biāo) 組織隊形 教法 學(xué)法 要求 時間 開始部分 1、 體育委員集合，整隊，報告人數(shù) 2、 宣布課的內(nèi)容任務(wù) 3、 檢查服裝 4、 安排見習(xí)生 培養(yǎng)體育骨干，提高學(xué)生自覺組織能力 隊形： 教師在旁邊觀察、提醒 統(tǒng)一服裝、精神飽滿 集合做到快、靜、齊 3分 鐘 準(zhǔn)備部分 1、 慢跑300米 2、 由學(xué)生自編6節(jié)徒手操 3、游戲： “滾球接力”將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊，兩腳開立成一路縱隊，游戲開始，由排頭同學(xué)持球沿后面同學(xué)的兩腳之間滾向排尾，排尾接球后又跑到排頭將球滾向排尾，依次進(jìn)行，以最先完成的隊為勝。 使學(xué)生能盡快進(jìn)入運動狀態(tài) 活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 慢跑田徑場一圈，以二路縱隊進(jìn)行慢跑 隊形： 0力 5米 由教師講解、 學(xué)生模擬做一次 在發(fā)令前學(xué)生要做好準(zhǔn)備，每個球都要按要求滾。否則算犯規(guī)。 7分 鐘 基本部分 一、徒手模仿練習(xí): 二、持球模仿練習(xí) : 三、原地自拋自傳： 四、原地傳拋來的球： 。 學(xué)生能體會動作 學(xué)生能掌握傳球手型的基本動作 提高學(xué)生控制球的能力。 動作基本合理。 組織隊形： 組織隊形： 同上 組織隊形： 組織隊形： 同上 教師邊示范邊糾正動作。 同上 同上 教師糾正錯誤 學(xué)生原地徒手做傳球動作 一人按傳球手型持球于臉前，另一人用手以適當(dāng)?shù)牧α繅鹤∏颍?二人一組，相距5米左右，自拋球離手一米高度自傳一次后傳給對方 二人一組，相距45米，對面站立，一人拋球，另一人模仿傳球動作，以傳球手型在臉前上方將球接住，以同樣手型將球再拋給對方。 要求：蹬地和伸臂動作協(xié)調(diào)，動作要正確無誤。 要求：手掌不能觸及球，上下肢動作配合協(xié)調(diào)。 要求：十指觸及球體，運用手指彈力擊球，體會手指觸球時的正常感覺。 提高要求：拋球的高度和落點要相對的固定，傳球者對準(zhǔn)來球，及時迎球，用力協(xié)調(diào)，手指、手腕擊球動 3分 鐘 4分 鐘 10分鐘 10分 鐘 結(jié)束部分 放松活動： 1、 抖動上下肢 2、 拍動大小腿 放松四肢調(diào)節(jié)身心 隊形：同做操隊形 教師示范喊口令 放松上下肢 達(dá)到放松的目的 2分鐘 課后小結(jié) 小結(jié)本堂課，宣布下節(jié)課的內(nèi)