大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一講.ppt

職業(yè)生涯準(zhǔn)備與規(guī)劃 主講人 王倩 招聘會的人山人海 中國大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查 1 2014年 中國多家機(jī)構(gòu)對 當(dāng)代大學(xué)生第一份工作現(xiàn)狀調(diào)查 結(jié)果表明 一 在找到第一份工作后 有55 的大學(xué)生選擇在1年內(nèi)更換工作 兩年內(nèi) 大學(xué)生的流失率接近85 比例之高令人震驚 二 43 的大學(xué)生 先就業(yè)后擇業(yè) 第一份工作僅僅是由學(xué)校到社會的跳板 26 3 的人 沒有太多考慮 就 跟著感覺走 地選擇了第一份工作 三 正確的職業(yè)選擇應(yīng)兼顧興趣 愛好和未來的發(fā)展空間 但事實是僅有17 5 的人在擇業(yè)的同時考慮了這兩個因素 中國大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查 2 奇怪現(xiàn)象 依據(jù)職業(yè)發(fā)展理論 選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè) 不僅能帶來人生的快樂 而且能讓個人在工作中更有競爭力 但上述調(diào)查結(jié)果所揭示的與此明顯悖逆 就業(yè)難 1 2 社會上對大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高 大學(xué)生員工的高流動率給企業(yè)聘用大學(xué)生帶來疑慮 主要原因 校企之間缺乏溝通和了解 信息渠道不夠暢通高校專業(yè)設(shè)置或課程設(shè)置不太合理 脫離實際需要盲目擴(kuò)招大學(xué)生普遍缺乏科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃 困惑與迷思 一開學(xué) 林雅該上大學(xué)二年級了 隨著對大學(xué)的新鮮感逐漸淡去 她成了校園里的老生 天天都很忙 上課 聽講座 參加社團(tuán)活動 和同學(xué)逛街 但她又不知道自己在忙什么 有時覺得很累 可想到要為畢業(yè)后的工作打個基礎(chǔ) 就覺得這些付出也許是值得的吧 有時又很茫然 甚至有點(diǎn)沮喪 因為忙得無頭緒 不知道這樣的付出對未來的發(fā)展有沒有作用 困惑與迷思 陳林覺得自己的大學(xué)生活很灰色 自己沒什么愛好 每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí) 但90分的考試成績和60分沒有什么區(qū)別 所以學(xué)習(xí)沒什么動力 偶爾想起未來的發(fā)展 她有些迷茫和焦慮 但覺得那應(yīng)該是大三時考慮的事情 困惑與迷思 席茜是大學(xué)二年級的學(xué)生 剛進(jìn)入大學(xué)的時候 她對自己三年后的目標(biāo)就很明確 專接本 這主要來自父母的意見 在大學(xué)擴(kuò)招的背景下 大學(xué)畢業(yè)生每年以幾十萬的速度增長 沒有本科以上學(xué)歷 怎么能找到好工作 席茜開始還挺認(rèn)同 但隨著大學(xué)生活的深入 生性活潑的她參加了很多社會活動 樂在其中并小有成績 席茜開始覺得繼續(xù)讀本科并不是她喜歡的 自己更喜歡做與人打交道的工作 可是 對?？飘厴I(yè)生能否找到好工作 席茜很懷疑 所以 雖然很痛苦 但她依然每天復(fù)習(xí)準(zhǔn)備接本 困惑與迷思 小結(jié) 上面三個故事是否覺得很熟悉 在大學(xué)生中 大部分要么對未來沒有想法 要么是看似有些想法 但又不能確定 不知道力往何處用 甚至對達(dá)到目標(biāo)缺乏信心 總結(jié)以上情況 同學(xué)的困惑主要在兩方面 我要去哪里 我如何去 大學(xué)生的職業(yè)困惑 職業(yè)選擇復(fù)雜 人才要求 人生成功 贏在職業(yè)生涯規(guī)劃 第一章職業(yè)生涯規(guī)劃概述 第一節(jié)職業(yè)及其分類 一 職業(yè)的內(nèi)涵 一 職業(yè)的定義職業(yè)是勞動者能夠穩(wěn)定從事的有報酬工作 是勞動者足夠穩(wěn)定地從事某項有報酬工作而獲得的勞動角色 是一種社會勞動崗位 二 職業(yè)的特性1 社會性職業(yè)充分體現(xiàn)了社會分工 是社會生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物 每一種職業(yè)都體現(xiàn)了社會分工的細(xì)化 體現(xiàn)了對社會生產(chǎn)和社會進(jìn)步的積極作用 2 經(jīng)濟(jì)性在承擔(dān)職業(yè)角色并完成工作任務(wù)之后 勞動者會從中索取報酬 獲得收入 3 技術(shù)性職業(yè)要求 職業(yè)道德 責(zé)任義務(wù) 服務(wù)要求 技術(shù)水平 三 職業(yè)的功能1 職業(yè)是謀生的需要2 職業(yè)能滿足人們的精神需要 促進(jìn)個性的健康發(fā)展3 職業(yè)是勞動者為社會作貢獻(xiàn)的途徑 是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 二 職業(yè)的分類和發(fā)展趨勢 一 職業(yè)的分類所謂職業(yè)分類 是指按一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會職業(yè) 分成并歸納到一定類別系統(tǒng)中去的過程 1999年5月我國正式頒布 中華人民共和國職業(yè)分類大典 中華人民共和國職業(yè)分類大典 把我國職業(yè)劃分為由大到小 由粗到細(xì)的四個層次 大類 8個 中類 66個 小類 413個 細(xì)類 1838個 細(xì)類為最小類別 亦即職業(yè) 中華人民共和國職業(yè)分類大典 第一大類 國家機(jī)關(guān) 黨群組織 企業(yè) 事業(yè)單位負(fù)責(zé)人 其中包括5個中類 16個小類 25個細(xì)類 第二大類 專業(yè)技術(shù)人員 其中包括14個中類 115個小類 379個細(xì)類 第三大類 辦事人員和有關(guān)人員 其中包括4個中類 12個小類 45個細(xì)類 第四大類 商業(yè) 服務(wù)業(yè)人員 其中包括8個中類 43個小類 147個細(xì)類 第五大類 農(nóng) 林 牧 漁 水利業(yè)生產(chǎn)人員 其中包括6個中類 30個小類 121個細(xì)類 第六大類 生產(chǎn) 運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員 其中包括27個中類 195個小類 1119個細(xì)類 第七大類 軍人 其中包括1個中類 1個小類 1個細(xì)類 第八大類 不便分類的其他從業(yè)人員 其中包括1個中類 1個小類 1個細(xì)類 將我國職業(yè)歸為8個大類 66個中類 413個小類 1838個細(xì)類 職業(yè) 二 21世紀(jì)職業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測21世紀(jì)中國最有發(fā)展前景的行業(yè)根據(jù)社會學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的預(yù)測 隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 各行業(yè)在社會發(fā)展中的地位和發(fā)展?jié)摿σ苍诎l(fā)生變化 某些行業(yè)社會需求加大促進(jìn)了這些行業(yè)的蓬勃發(fā)展 并成為未來社會發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 1 網(wǎng)絡(luò)信息咨詢與服務(wù)業(yè)這個行業(yè)包含了網(wǎng)上購物 商業(yè)信息服務(wù) 廣告媒體服務(wù) 技術(shù)信息咨詢與服務(wù)等等 2 房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)房地產(chǎn)開發(fā) 咨詢 銷售業(yè)務(wù) 物業(yè)管理 租借 二手房轉(zhuǎn)讓行業(yè) 3 社會保險業(yè)隨著國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和社會保障體系的不斷完善 人們的安全防護(hù)意識也不斷提高 保險意識越來越強(qiáng) 因此 保險業(yè)也日益受到人們的重視 4 家用汽車制造業(yè)給家用汽車制造業(yè) 汽車配件 維修以及相關(guān)的技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)等行業(yè) 5 郵政與電業(yè)在當(dāng)今的快節(jié)奏高效率的時代 人們對信息傳遞快接性 同步性的要求越來越高 對相關(guān)通產(chǎn)品以及通服務(wù)的需求也越來越高 6 老年醫(yī)療保健品業(yè)專家預(yù)測到2000年 我國老齡人口將達(dá)到1 3億左右 中國也隨之步入人口老齡化的社會 老年人比例的增加帶來很多醫(yī)療 保健 社區(qū)服務(wù)等方面的需求的增加 因此 從事老年人保養(yǎng)品 藥品 生活必需品 社區(qū)服務(wù)等將具有很大的發(fā)展前景 并形成一個獨(dú)特的產(chǎn)業(yè) 7 婦女兒童用品業(yè)8 旅游休閑及相關(guān)產(chǎn)業(yè)人們旅游休閑的機(jī)會越來越多 這不僅帶動了旅游業(yè)的發(fā)展 同時也帶動了服務(wù)業(yè) 運(yùn)動產(chǎn)品 體育場館 旅行社 旅游產(chǎn)品等行業(yè)的繁榮發(fā)展 形成了一個促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大產(chǎn)業(yè) 9 建筑與裝潢業(yè)國內(nèi)城市的居民住房的商品化 帶動了裝修業(yè)的發(fā)展 室內(nèi)裝飾產(chǎn)品和裝修工程承包業(yè)成為一個獲利豐厚的行業(yè) 10 餐飲 娛樂與服務(wù)業(yè) 三 職業(yè)與學(xué)業(yè) 專業(yè)的關(guān)系 學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩個階段 不同的只是在這兩方面的成就大小 在我們的學(xué)業(yè)生涯我們學(xué)習(xí)知識和技能的同時要考慮職業(yè)的導(dǎo)向作用 在學(xué)生階段就應(yīng)該有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想 對于以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的高職生來說更要認(rèn)清這一點(diǎn) 理論和實踐是分不開的 學(xué)習(xí)的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現(xiàn) 而就業(yè)便是有一個工作來檢驗 實現(xiàn)自我 一 職業(yè)與學(xué)業(yè) 1 學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ) 2 確定一個適合的職業(yè)理想 所謂職業(yè)理想 簡單來說是指人們對未來的專業(yè) 工作部門 工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求 它應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力 興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上 只有三個圓重疊的部分 才可確立為自己的職業(yè)理想 3 在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值 有了一定理論知識和職業(yè)理想 就要積極就業(yè) 在就業(yè)中體現(xiàn)自身價值 某一專業(yè)可能是某一具體職業(yè) 也可能對應(yīng)某一職業(yè)群或幾個職業(yè)群 二 職業(yè)與專業(yè) 第二節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義 一 生涯與生涯規(guī)劃1什么是生涯 生涯是指一個人的生命成長歷程 也就是英文 Career Career在希臘文中有 瘋狂競賽精神 的意思 在現(xiàn)代社會 人的生涯實質(zhì)上就是競爭的生涯 生涯是指與個人終身所從事工作或職業(yè)等有關(guān)活動的過程 2什么是生涯規(guī)劃 著名的生涯發(fā)展學(xué)者舒伯 年曾定義 生涯是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程 它統(tǒng)合了人的一生中的各種職業(yè)的生活角色 由此表現(xiàn)出個人獨(dú)自的自我發(fā)展形態(tài) 生涯規(guī)劃就是充分認(rèn)識自己 客觀分析環(huán)境 科學(xué)樹立目標(biāo) 正確選擇職業(yè) 并運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?采取有效的措施 克服人生事業(yè)生涯發(fā)展道路上的困難 避免人生的陷阱 獲得事業(yè)的成功和人生的快樂 3什么是職業(yè)生涯 職業(yè)生涯則是對生涯的狹義理解 專指個體職業(yè)發(fā)展的歷程 也指個人一生中所扮演的系列角色與職位 職業(yè)生涯一般是指一個人一生的工作經(jīng)歷 特別是職業(yè) 職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程 二 職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義 一 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義職業(yè)生涯規(guī)劃 careerplanning 是由早期職業(yè)輔導(dǎo)運(yùn)動發(fā)展而來的 職業(yè)輔導(dǎo)運(yùn)動起源于美國20世紀(jì)中葉 90年代中期從歐美國家傳入中國 職業(yè)生涯規(guī)劃 又叫職業(yè)生涯設(shè)計 是指在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定 分析 總結(jié)的基礎(chǔ)上 對自己的興趣 愛好 能力 特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡 結(jié)合時代特點(diǎn) 根據(jù)自己的職業(yè)傾向 確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo) 并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排 職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生而言 就是在自己興趣 愛好的前提下及認(rèn)真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上 結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu) 對將來從事工作所做的方向性的方案 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就是指大學(xué)生在大學(xué)期間通過自我認(rèn)知 環(huán)境認(rèn)知和各種因素分析 確定個人在社會環(huán)境中的發(fā)展目標(biāo)和努力方向 并為實現(xiàn)這一目標(biāo)制定合理可行的計劃或安排 我怎么樣去行動我是誰我將成為誰大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃線路圖 二 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 發(fā)掘自我潛能 增強(qiáng)個人實力 增加目的性與計劃性 提升成功的機(jī)會 提高應(yīng)對人力需求市場變化的競爭能力 三 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃類型 1 父母包辦 型 即父母在子女很小的時候 就為子女設(shè)計好了職業(yè)生涯規(guī)劃 并有步驟地實施 例如 從小學(xué)習(xí)音樂 美術(shù) 體育 舞蹈等等 并成為終身職業(yè) 另一種包辦是父母利用各種社會關(guān)系為子女 鋪平 了職業(yè)發(fā)展之路 三 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃類型 2 自主婚姻 型 大學(xué)生在年齡很小的時候 就 青梅竹馬 對某種社會職業(yè)情有獨(dú)鐘 并為自己設(shè)計好了職業(yè)生涯規(guī)劃 并有步驟地實施 例如 從小學(xué)習(xí)音樂 美術(shù) 體育 舞蹈 表演等等 并成為終身職業(yè) 三 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃類型 3 晚婚晚戀 型 這種類型是一種以推遲延宕的方式 對自己的重大決策拖延決定 例如 有的學(xué)生等到最后一刻才決定要選擇何種職位 有的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)很不滿意 可是卻不想現(xiàn)在就去思考這個問題 有的學(xué)生不知道自己是否該寫求職信 結(jié)果發(fā)現(xiàn)因為拖得太久 只剩下少許單位愿意接受他的求職申請 三 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃類型 4 沖動從眾型 既沖動型和從眾型 沖動型就是根據(jù)自己的感覺來做事 而未經(jīng)過思考 這就是沖動式的決定方式 沖動式的決定也可能很適當(dāng) 也可能很盲目 從眾