人教版八年級數(shù)學(xué)下冊勾股定理的應(yīng)用2課件_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊勾股定理的應(yīng)用2課件_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊勾股定理的應(yīng)用2課件_第3頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊勾股定理的應(yīng)用2課件_第4頁
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文檔簡介

勾股定理的應(yīng)用 老師布置同學(xué)們回家準(zhǔn)備一根21cm長的細(xì)木棒 留著課堂上用 小明為了防止木棒折斷 想把它放入自己的文具盒中 已知小明的文具盒是一個長20cm 寬8cm的長方形 請問小明做的木棒能放進(jìn)他的文具盒嗎 一個門框的尺寸如圖所示 一塊長3m 寬2 2m的薄木板能否從門框內(nèi)通過 為什么 1m 2m 探究1 如圖 長方體的高為3cm 底面是邊長為2cm的正方形 現(xiàn)有一小蟲從頂點(diǎn)A出發(fā) 沿長方體側(cè)面到達(dá)頂點(diǎn)C 小蟲走的路程最短為 厘米 A B C 探究2 名題鑒賞 葛藤是自然界中一種聰明的植物 它自己腰桿不硬 為了享受更多的陽光雨露 常常繞著樹干盤旋而上 它還有一手絕招 就是它繞樹盤升的路線 總是沿最短路線螺旋前進(jìn) 難道植物也懂?dāng)?shù)學(xué) 通過閱讀以上信息 你能設(shè)計一種方法解決下列問題嗎 如果樹的周長為3cm 繞一圈升高4cm 則它爬行的路線是什么 如圖 一個三米長的梯子AB 斜靠在一豎直的墻AO上 這時AO的距離為2 5m 如果梯子的頂端A沿墻下滑0 5m 那么梯子底端B也外移0 5m嗎 探究3 A B C D O 我們都知道數(shù)軸上的點(diǎn)有的表示有理數(shù)

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