校長檢討書.doc

尊敬的李局長：你好！2015年春季三年級和六年級全縣質(zhì)量檢測已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果我校從上學(xué)期排名第三下降到排名第四，這個(gè)成績剛出來，作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，對此我深感震驚、愧疚和不安，近日來本人認(rèn)真反思，深刻自剖，現(xiàn)檢討如下：一、對問題嚴(yán)重性的深刻認(rèn)識這次成績急速下滑，嚴(yán)重影響了我校在社會(huì)上的聲譽(yù)，也給教育帶來了巨大的損失，我的心情無比沉重，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我愧對領(lǐng)導(dǎo)的信任，愧對組織的培養(yǎng)，是嚴(yán)重的失職行為。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做深刻檢討和懺悔，請求組織給予嚴(yán)厲的批評。二、問題發(fā)生的根源1、思想認(rèn)識錯(cuò)誤有人說“校長是學(xué)校的靈魂，一位好校長就是一所好學(xué)校?！毙ｉL的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識水平，領(lǐng)導(dǎo)能力如何，決定著學(xué)校的興衰成敗。記得剛上任的時(shí)候，我對自己的要求還是很高的，首先勤于學(xué)習(xí)，樂與借鑒，與時(shí)俱進(jìn)，做到認(rèn)識到位；然后深入教育教學(xué)，精心安排，做到行動(dòng)到位；再有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，求真務(wù)實(shí)，率先垂范，做到工作到位。所以去年四、五年級測試成績從第四名一躍為第三名，比先前大有進(jìn)步。但是，這學(xué)期覺得工作已經(jīng)走上了軌道，而自己對單位一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也就慢慢放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己做的很好了。因此這次全縣三年級和六年級測試學(xué)校排名從第三名下降到第四名這事，使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。2、工作銜接不到位作為單位的一把手，對常規(guī)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理人員疏于嚴(yán)格管理，親自過問檢查做的不到位。一沒有按照規(guī)定經(jīng)常性組織督查、檢查，監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮，致使本次質(zhì)量檢測學(xué)校總體成績下降一個(gè)名次；二對任課教師經(jīng)常性督促、教育、組織、協(xié)調(diào)不夠到位，致使老師們思想上沒有新導(dǎo)向，工作上沒有新舉措。3、制度執(zhí)行不到位學(xué)校制定了各科室、各部門很多規(guī)章制度，希望這些規(guī)章制度能夠有效得到貫徹執(zhí)行。但在現(xiàn)實(shí)中，不少教職工不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，致使有些制度在執(zhí)行上存在軟肋，特別是這次測試，學(xué)校召開了三次有關(guān)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)各種要求，但是總有個(gè)別教師在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)不按要求去做，影響學(xué)校工作。這些行為存在著管理脫節(jié)、程序錯(cuò)位、制度形如虛設(shè)、執(zhí)行不到位等問題。三、整改落實(shí)的措施1、提高認(rèn)識，全面認(rèn)真抓好整改。針對我的工作責(zé)任感、工作失職，今后我要全身心投入工作，對學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到監(jiān)督和管理；我要向其他優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng)，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上把工作做好、做精。本次質(zhì)量檢測我校整體成績退步了，我完全接受領(lǐng)導(dǎo)處理意見，對領(lǐng)導(dǎo)做出的處理結(jié)果利用暑假時(shí)間，逐項(xiàng)全面落實(shí)。同時(shí)，積極抽調(diào)相關(guān)校委成員組成工作組，利用暑假時(shí)間，對自己管理方面出現(xiàn)的情況全面進(jìn)行自查自糾，并隨時(shí)接受學(xué)校檢查、驗(yàn)收。2、統(tǒng)一思想，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。我將正視存在的問題，在全面抓好學(xué)校管理的同時(shí)，認(rèn)真組織抓好當(dāng)前各項(xiàng)中心工作。一方面，以此為契機(jī)，認(rèn)真組織校委成員自查自糾各部門工作作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)。另一方面，積極穩(wěn)定情緒，引導(dǎo)大家客觀看待問題，振奮精神，把心思和精力集中到當(dāng)前各項(xiàng)工作上來，以更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。3、構(gòu)建長效機(jī)制，強(qiáng)化規(guī)范管理。通過這次測試檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對我來說是一次發(fā)現(xiàn)自身問題和不足以及改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我將正視缺點(diǎn)，認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。并以此為契機(jī)，力求長足發(fā)展，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。以規(guī)范管理，協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為根本，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，從嚴(yán)治校，以努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績來回報(bào)組織對我的培養(yǎng)和信任?？傊业氖氁呀?jīng)