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尊敬的李局長:你好!2015年春季三年級和六年級全縣質(zhì)量檢測已經(jīng)結(jié)束,結(jié)果我校從上學(xué)期排名第三下降到排名第四,這個(gè)成績剛出來,作為學(xué)校負(fù)責(zé)人,對此我深感震驚、愧疚和不安,近日來本人認(rèn)真反思,深刻自剖,現(xiàn)檢討如下:一、對問題嚴(yán)重性的深刻認(rèn)識這次成績急速下滑,嚴(yán)重影響了我校在社會(huì)上的聲譽(yù),也給教育帶來了巨大的損失,我的心情無比沉重,我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我愧對領(lǐng)導(dǎo)的信任,愧對組織的培養(yǎng),是嚴(yán)重的失職行為。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做深刻檢討和懺悔,請求組織給予嚴(yán)厲的批評。二、問題發(fā)生的根源1、思想認(rèn)識錯(cuò)誤有人說“校長是學(xué)校的靈魂,一位好校長就是一所好學(xué)校?!毙iL的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識水平,領(lǐng)導(dǎo)能力如何,決定著學(xué)校的興衰成敗。記得剛上任的時(shí)候,我對自己的要求還是很高的,首先勤于學(xué)習(xí),樂與借鑒,與時(shí)俱進(jìn),做到認(rèn)識到位;然后深入教育教學(xué),精心安排,做到行動(dòng)到位;再有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),狠抓落實(shí),求真務(wù)實(shí),率先垂范,做到工作到位。所以去年四、五年級測試成績從第四名一躍為第三名,比先前大有進(jìn)步。但是,這學(xué)期覺得工作已經(jīng)走上了軌道,而自己對單位一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也就慢慢放松了對自己的要求,反而認(rèn)為自己做的很好了。因此這次全縣三年級和六年級測試學(xué)校排名從第三名下降到第四名這事,使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。2、工作銜接不到位作為單位的一把手,對常規(guī)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理人員疏于嚴(yán)格管理,親自過問檢查做的不到位。一沒有按照規(guī)定經(jīng)常性組織督查、檢查,監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮,致使本次質(zhì)量檢測學(xué)校總體成績下降一個(gè)名次;二對任課教師經(jīng)常性督促、教育、組織、協(xié)調(diào)不夠到位,致使老師們思想上沒有新導(dǎo)向,工作上沒有新舉措。3、制度執(zhí)行不到位學(xué)校制定了各科室、各部門很多規(guī)章制度,希望這些規(guī)章制度能夠有效得到貫徹執(zhí)行。但在現(xiàn)實(shí)中,不少教職工不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,致使有些制度在執(zhí)行上存在軟肋,特別是這次測試,學(xué)校召開了三次有關(guān)會(huì)議,強(qiáng)調(diào)各種要求,但是總有個(gè)別教師在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)不按要求去做,影響學(xué)校工作。這些行為存在著管理脫節(jié)、程序錯(cuò)位、制度形如虛設(shè)、執(zhí)行不到位等問題。三、整改落實(shí)的措施1、提高認(rèn)識,全面認(rèn)真抓好整改。針對我的工作責(zé)任感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到監(jiān)督和管理;我要向其他優(yōu)秀校長學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng),從精神層面上提升我的工作理念,從根本上把工作做好、做精。本次質(zhì)量檢測我校整體成績退步了,我完全接受領(lǐng)導(dǎo)處理意見,對領(lǐng)導(dǎo)做出的處理結(jié)果利用暑假時(shí)間,逐項(xiàng)全面落實(shí)。同時(shí),積極抽調(diào)相關(guān)校委成員組成工作組,利用暑假時(shí)間,對自己管理方面出現(xiàn)的情況全面進(jìn)行自查自糾,并隨時(shí)接受學(xué)校檢查、驗(yàn)收。2、統(tǒng)一思想,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。我將正視存在的問題,在全面抓好學(xué)校管理的同時(shí),認(rèn)真組織抓好當(dāng)前各項(xiàng)中心工作。一方面,以此為契機(jī),認(rèn)真組織校委成員自查自糾各部門工作作風(fēng),提高綜合素質(zhì)。另一方面,積極穩(wěn)定情緒,引導(dǎo)大家客觀看待問題,振奮精神,把心思和精力集中到當(dāng)前各項(xiàng)工作上來,以更高要求和標(biāo)準(zhǔn),抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。3、構(gòu)建長效機(jī)制,強(qiáng)化規(guī)范管理。通過這次測試檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,對我來說是一次發(fā)現(xiàn)自身問題和不足以及改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我將正視缺點(diǎn),認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)真彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。并以此為契機(jī),力求長足發(fā)展,創(chuàng)新思路,強(qiáng)化措施,完善各項(xiàng)規(guī)章制度。以規(guī)范管理,協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為根本,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,從嚴(yán)治校,以努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績來回報(bào)組織對我的培養(yǎng)和信任??傊业氖氁呀?jīng)
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