三年級信息技術上冊第八課與電腦鍵盤交朋友教案川教版.docx

第八課 與電腦鍵盤交朋友一、教學目標1、知識與技能：了解鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤中字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的分布2、過程與方法：學會使用幾個常用的功能鍵，能在記事本中輸入字符3、情感態(tài)度與價值觀：通過認識鍵盤感受成功，讓學生體驗學習信息技術的快樂二、教學重難點重點：認識使用幾個常用的功能鍵：上檔鍵、回車鍵、空格鍵、退格鍵難點：字符輸入過程中幾個功能鍵的綜合使用三、教學過程1、謎語導入，激發(fā)興趣師：同學們，老師這里有一個謎語，大家一起來猜一猜，看看謎底是什么？如果你猜到了，請舉手示意老師?，F(xiàn)在，請大家一起來讀一讀這個謎語，有戶人家真奇怪預備起。生：有戶人家真奇怪，房子區(qū)域分四塊，有的面積大，有的面積小，有的成員多，有的成員少，別看他們不起眼，少了他們真麻煩（打一電腦輸入設備）師：仔細想一想，你猜到答案了嗎？（ppt展示謎語：）生1：鍵盤師：大家同意嗎？生：同意師：對，謎底就是鍵盤，今天就讓我們一起去認識鍵盤，和電腦鍵盤交朋友。（ppt展示課題）師：老師還請來了鍵盤里的成員A仔,請他給我們介紹一下鍵盤吧。（ppt播放：A仔介紹鍵盤的作用）2、鍵盤的四間辦公室?guī)煟烘I盤的作用可真大，同學們準備好去參觀鍵盤的辦公室了嗎？生：準備好了。師：在參觀的時候，請同學們注意，認真觀察鍵盤的辦公室，想一想你都看見了些什么符號呢？（ppt介紹鍵盤的四間辦公室）師：第一間辦公室，就是藍色這一間，我們把它叫做功能鍵辦公室，你看見了些什么符號呢？生：有英文字母和數(shù)字師：這些鍵都有特殊的功能師：第二間辦公室，是下面這一間紅色的辦公室，叫做主鍵盤辦公室，觀察一下，主鍵盤辦公室里有那些符號呢？生1：有英文字母生2：還有數(shù)字師：觀察的很仔細，主鍵盤辦公室是我們錄入信息的主要辦公室。師：再來看看第三間辦公室，叫做編輯鍵辦公室。編輯鍵辦公室里又有些什么符號呢？生：有箭頭還有英文字母師：在編輯鍵辦公室呢，主要是在編輯文檔時，控制光標的移動。師：再來看看最后一間辦公室，叫做小鍵盤辦公室。小鍵盤辦公室里又有些什么符號呢？生：有數(shù)字還有+師：小鍵盤辦公室主要是為了方便我們輸入數(shù)字。師：所以我們的鍵盤有四間辦公室，大家一起說，他們是.生：功能鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)，主鍵盤區(qū)，編輯鍵區(qū)師：那我們來玩一個小游戲“我說你來指”，考一考大家對鍵盤熟悉了嗎？聽清楚游戲要求：老師說一間辦公室的名字，你就用鼠標點那一間辦公室，比如老師說主鍵盤辦公室，你就來指主鍵盤辦公室。明白了嗎？師：看來同學們對鍵盤辦公室已經(jīng)比較熟悉了，那么同學們找一找，A仔在哪間辦公室呢？生：主鍵盤區(qū)3、數(shù)字的輸入師：好，那我們來看看主鍵盤辦公室。讓我們看看它的本事有多大。聽清楚老師的要求，打開記事本，把數(shù)字符號鍵每個鍵只按一下。完成的同學請坐直，認真思考，你有什么發(fā)現(xiàn)。（ppt展示：輸入要求）師：還記得怎么打開記事本嗎?同學們來教一教老師。首先.生：開始菜單師：然后.生：所有程序師：然后.生：附件師：然后.生：記事本師：好，現(xiàn)在打開記事本了，同學們現(xiàn)在自己試一試，然后依次按下數(shù)字符號鍵。生：打開記事本并輸入數(shù)字師：大部分同學已經(jīng)完成了，誰有發(fā)現(xiàn)呢？舉手示意老師，你有發(fā)現(xiàn)了。請一位同學來把他的發(fā)現(xiàn)分享給大家。生1：我發(fā)現(xiàn)，我輸入的時候，只出現(xiàn)了下面的數(shù)字。4、上檔鍵師：觀察得很仔細，我們在按下數(shù)字鍵的時候，輸入的是下面的數(shù)字，并沒有出現(xiàn)上面的字符。那如何輸入上面的字符呢？A仔有一個特別的同事，他能幫助我們輸入上面的字符。我們來試一試這一個特別的鍵，看看如何輸入上檔字符。（ppt展示：按住上檔鍵，再按數(shù)字符號鍵，輸入上面的字符）師：現(xiàn)在，同學來試一試。按住上檔鍵，再把按一遍剛剛的鍵。生：輸入上面的字符師：怎么樣，記事本中的字符有什么變化？生：出現(xiàn)的是上面的字符師：所以，上檔鍵的作用是生：在輸入時，出現(xiàn)上面的字符5、回車鍵和空格鍵師：除了上檔鍵，A仔還有幾個特別的同事。第一個同事叫做回車鍵，在它的鍵帽上有英文字母Enter和一個箭頭符號，那你找到了嗎？生：找到了師：那么第二個同事是一個長長的，沒有標注的鍵，叫做.生：空格鍵師：它們有什么作用呢？請同學們先順次輸入數(shù)字，再敲擊回車鍵/空格鍵，同學們注意觀察，對比看看有什么變化，和同桌分享你的發(fā)現(xiàn)。師：請一個同學上來說說你的發(fā)現(xiàn)生1：演示操作師：你們知道回車鍵有什么作用了嗎？生：按了回車鍵之后就在下一行輸入數(shù)字了師：那空格鍵有什么作用呢？生：按了空格鍵之后，數(shù)字之間有距離師：所以，回車鍵的作用是換行，空格鍵的作用是在輸入的時候打空格6、退格鍵師：大家平時寫錯字了怎么辦呢？生：用橡皮擦師：A仔的第三位特別的同事，和我們的橡皮擦有一樣的作用，當我們輸入錯誤的時候，他就可以像橡皮擦一樣擦掉錯誤的字符。想認識它嗎？生：想師：它就在主鍵盤辦公室的右上角，你找到了嗎？師：它的作用是可以刪除光標左邊的字符。7、鞏固練習師：剛剛我們參觀了四間辦公室，還認識了A仔的幾位同事。老師現(xiàn)在就來考考大家記住沒？（ppt展示表格）師：鍵盤有哪幾間辦公室？分別在哪兒？生：功能鍵辦公室，主鍵盤辦公室，編輯鍵辦公室，小鍵盤辦公室。師：第一個是什么鍵？生：回車鍵師：它的作用是什么呢？生：換行師：如果我想輸入數(shù)字字符鍵上面的字符應該用第幾個鍵呢？生：第二個師：空格鍵是哪一個？有什么作用？生：第三個，打空格師：像我們的橡皮擦一樣的鍵是什么？有什么作用生：退格鍵，刪除光標左邊的字符師：看來同學們對A仔的這幾位同事已經(jīng)熟悉了，我們通過鍵盤輸入文字交流，但有時候感情很難真實傳達給對方，所以有一些網(wǎng)絡達人創(chuàng)造了符號表情，我們來看一看（ppt展示符號表情）師：你也試一試吧，用剛剛學過的功能鍵和字符鍵，照著輸入或者自己創(chuàng)造一個符號表情吧生：自由練習師：已經(jīng)有同學完成了，我們一起欣賞一下。師：這幾位同學都做得很不錯，掌聲送給他們8、小結師：通過這節(jié)課，你學到了什么呢？生1：我學會了鍵盤有四件辦公室生2：我學會了用上檔鍵輸入上面的字符生3：我學會了用用回車鍵、空格鍵做符號表情生4：我學會了用退格鍵可以刪除輸入錯誤的字符師：通過這幾課，我們一起認識了鍵盤，學會使用上檔鍵、回車鍵、空格鍵來創(chuàng)作符號表情，還能用退格鍵刪除光標左邊的字符。但是，操作鍵盤真的這么簡單嗎？下節(jié)課我們一起來學習如何更好的使用鍵盤，成為鍵盤的指揮官。(o)/T_TQAQ(*_*)/:):-)四、教學反思組織教學能力需要繼續(xù)加強，上課時抽學生回答問題的目的：不光是聽一個學生的答案，而是通過這個學生的回答得到全班同學的一個