《幼兒教育》幼兒園春季專(zhuān)題教案：春雨的色彩.doc

教學(xué)資料范本幼兒教育幼兒園春季專(zhuān)題教案：春雨的色彩編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)前言：春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹(shù)上，桃樹(shù)紅了；下在油菜里，油菜黃了.那么請(qǐng)問(wèn)小朋友你感覺(jué)春雨是什么顏色的呢？今天就讓我們一起來(lái)討論下有關(guān)春雨的色彩吧，看看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)噢！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞和朗誦散文春雨的色彩，感受春天的美麗。2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：“今天，老師給小朋友帶來(lái)一些畫(huà)面，你們想不想知道是什么？我們一起來(lái)看看吧?！倍⒗斫馍⑽膬?nèi)容。1、出示第一幅畫(huà)面，提問(wèn)： 圖中發(fā)生了什么事情？（下雨了） 秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙） 你們覺(jué)得春雨像什么？讓幼兒自由想象。（老師也想出了一個(gè)，春雨象春姑娘紡出的線2、出示第二幅畫(huà)面，提問(wèn)： 圖中有些誰(shuí)？（一群鳥(niǎo)或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯） 他們?cè)诟墒裁?？（在屋檐下躲雨），躲雨的時(shí)候它們還爭(zhēng)論了一個(gè)有趣的問(wèn)題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么。3、出示第三幅畫(huà)面，觀后提問(wèn)： 鴿子是怎么說(shuō)的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？ 現(xiàn)在你們知道它們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題了吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。（春雨到底是什么顏色的？）4、出示第四幅畫(huà)面，提問(wèn)： 這時(shí)候，春雨聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論，它又是怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。 “萬(wàn)紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色艷麗）三、完整欣賞散文。（2遍）1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽(tīng)的散文，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。2、第一次欣賞散文，然后提問(wèn)： 這首散文好聽(tīng)嗎？ 這首散文叫什么名字？3、第二次欣賞散文，讓小朋友思考：春雨是無(wú)色的，為什么能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅？四、朗誦散文。小朋友真能干，今天我們又學(xué)會(huì)了一首好聽(tīng)的散文，大家一起說(shuō)說(shuō)這首散文好嗎？四、結(jié)束活動(dòng)。春天的景色真美，我們一起去找春天吧！聽(tīng)音樂(lè)走出活動(dòng)室。散文春雨的色彩春雨象春姑娘紡出的線，輕輕的落到地上，沙沙沙，沙沙沙，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：“春雨到底是什么顏色的？”小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧，春雨落到草地上，草地綠了，春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的，你們瞧，春雨落在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨落到杏樹(shù)上，杏花紅了。”小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的，你們瞧春雨落在油菜地里，油菜花黃了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙。它好象在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅?！笨偨Y(jié)：散文的句子都比較的優(yōu)美，讀起來(lái)就仿佛自己是身