蘇教版五年級下學(xué)期語文期末測評（1）.docVIP

蘇教版五年級下學(xué)期語文期末測評（1）姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 知識運用 (共7題；共61分)1. （10分）讀一讀，連一連。打_ 影子 雄偉的_ 雪蓮踩_ 籃球 香甜的_ 天安門聽_ 蟲子 潔白的_ 夢捉_ 音樂 彎彎的_ 鏡子照_ 鏡子 圓圓的_ 小路2. （4分）看拼音寫字。chngho b sn_3. （6分）看拼音寫詞語，做到正確、規(guī)范、美觀。zn ynwn ynwi fn w ljin knchn wip bi b kn_4. （4分）選擇合適的字填空。元 圓 園我們學(xué)校的花_有很 多花。_宵節(jié)的晚上，我們一家在一起吃_宵。月亮像個大_盤。5. （6分）填上合適的關(guān)聯(lián)詞。對一本讀物來說，_可以幾段幾段地粗讀，_可以幾頁幾頁地翻閱。_我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來，_能取得最佳的讀書效果。對重要的文章，我們_要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，_要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句及章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。6. （13分）根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。（7分） （1）操千曲而后曉聲，_。 （2）_，再而衰，_。 （3）成語“_”比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。 （4）中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日很多，王安石的“爆竹聲中一歲除，_”讓人想起溫馨而幸福的春節(jié)；杜牧的“_，路上行人欲斷魂”讓人憶起清明節(jié)；香噴噴的粽子不禁讓人想起屈原以及他的名句“_，吾將上下而求索”；皮日休的詩句“玉顆珊珊下月輪，_”讓人想起中秋佳節(jié)；重陽節(jié)登高又吟出了王維的“遙知兄弟登高處，_”。 （5）桃花心木的作者是臺灣作家_，文章借_喻_，說明了_ 的深刻道理。7. （18分）按要求寫句子。（1）看著魯濱遜漂流記這本書，我怎么能舍得放下呢？（改成陳述句）（2）她說：“想來咱們的生活遭遇適宜用小說表現(xiàn)。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）（3）她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。（仿寫比喻句）湖面很平靜，_（4）放棄你可貴而徒勞的追求吧文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。（仿寫句子，用上破折號）（5）如果你種下的是汗水，明天收獲的將是無限希望；如果_，_。（續(xù)寫句子，與前句保持句式一致）二、 閱讀理解 (共2題；共41分)8. （14分）讀課文繁星，完成課內(nèi)閱讀練習(xí)。 （1）在文中找出一對同義詞：_與_。 （2）請體會文章開篇第段中“我愛月夜，但我也愛星天”一句在全文中的作用。 （3）請體會“深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星”一句中“懸”字有什么好處？ （4）選出不是寫作者想象之景的一項是（ ） A . 望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。B . 我仿佛聽見它們在小聲說話。C . 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。D . 我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。9. （27分）閱讀下文，回答問題家鄉(xiāng)的橋是我夢中的橋。家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串腳跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心的笑容。因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根顫悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢中。我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到了弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長橋時，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。彎彎的小橋，是我夢中的橋嗎？30多年過去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。啊！小橋呢？小橋躲起來？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦_雄渾的大橋敞開胸懷_汽車的呼嘯_摩托的笛音_單車的丁零_合奏著進(jìn)行交響樂_南來的鋼筋_花布_北往的柑橙_繪出交流歡躍圖_滿橋豪笑滿橋歌啊！蛻變的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時代的春風(fēng)，美好的追求，我驀地記起兒時唱給小橋的歌：哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的月拉開了！我心中涌動的河水，激匯起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢中的橋?。?）給文段加上題目：_（2）在空白處加上標(biāo)點符號。哦_雄渾的大橋敞開胸懷_汽車的呼嘯_摩托的笛音_單車的丁零_合奏著進(jìn)行交響樂_南來的鋼筋_花布_北往的柑橙_繪出交流歡躍圖_（3）畫線的句子是_句，表達(dá)了作者_(dá)感情。（4）在文中找出下列詞語的近義詞。實現(xiàn)-_ 聯(lián)想-_ 豐富-_ 五彩繽紛-_（5）積累文中的優(yōu)美詞語。（6）第段具體寫故鄉(xiāng)變化 ，這一段從哪兩方面寫家鄉(xiāng)橋的變化？三、 寫作 (共1題；共5分)10. （5分）小練筆。（選做題） 課文結(jié)尾處寫道：“我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答”請你展開合理的想象，寫雨后周圍景物的變化和“我”的心理活動。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 知識運用 (共7題；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、