2015年江蘇省南通市中考真題語文試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試PAGEPAGE12015年江蘇省南通市中考語文真題一（23分）閱讀下面一段文字，完成1－4題。（15分）日月經(jīng)天，江河行地，歲月總會在我們心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的榮辱成敗，或給我們深深的A（啟蒙/啟迪），或給我們重重的mòl(fā)iàn……直面內心，我們的目光更為mǐnruì；暢訴心曲，我們的心靈更加chúnjìng。1.根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。（3分）2．從括號內選擇恰當?shù)某烧Z填在A處橫線上。（1分）A處的詞語是。3．畫線句子有語病，請寫出修改意見。（2分）『答案』1.磨練敏銳純凈（每詞1分）2.啟迪（1分）3.將“播下”改為“刻下”；或將“烙印”換成“種子”。（2分）4．文韜中學將舉行“成長的足跡”系列活動，請你參加。（9分）（1）請你設計一個活動，仿照示例，寫出活動名稱。（2分）示例：聆聽名人故事（2）請你以文學社社長的身份給著名女作家秦文君打電話，邀請她于6月20日下午兩點到學校禮堂作關于成長的主（3）下列篇目選自《朝花夕拾》，請任選一篇，結合文中具體內容，說說魯迅早年的生活經(jīng)歷，對他的成長產(chǎn)生了怎樣的影響。（3分）《阿長與〈山海經(jīng)〉》《父親的病》《藤野先生》『答案』（1）示例：閱讀文學名著、觀看勵志電影、參觀英雄故居等。（2分，寫出一個即可）（2）示例：秦老師，您好。我是本校文學社社長，很冒昧打擾您，想邀請您在百忙之中來我校做一個關于成長的主題報告，（2分）時間初定為6月20日下午兩點，地點是學校禮堂。不知道您是否方便？（2分）（3）示例一：《阿長與〈山海經(jīng)〉》阿長是魯迅小時候的保姆，作者記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨，示例三：藤野先生是魯迅在留學時的老師。在日本留學學醫(yī)期間，日本“舉國上下都彌漫著鄙視中國人的風氣”，藤野先生不但不歧視他，反而對他這個中國學生特別熱情、友好與尊重；藤野先生還特別理解和尊重他，尊重他的人生選擇。這令飽受歧視的魯迅終生懷念與感激。藤野先生對魯迅的生活習慣、治學態(tài)度和日本觀都產(chǎn)生了深遠的影響。（3分）（選擇一個回答即可）5.用課文原句填空。（1）蒹葭蒼蒼，。（《詩經(jīng)》）（2），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）（3），各領風騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）（4）遠遠的街燈明了，。（郭沫若《天上的街市》）（5）杜甫《望岳》中“，”兩句詩，不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。（6）無論處于怎樣的成長環(huán)境，我們追求潔身美好的高尚情操都不能改變，應如周敦頤在《愛蓮說》中所說：“，?！薄捍鸢浮唬?）白露為霜（2）會挽雕弓如滿月（3）江山代有才人出（4）好像是閃著無數(shù)的明星（5）會當凌絕頂一覽眾山?。?）出淤泥而不染濯清漣而不妖（每空1分）二（62分）（一）閱讀下面這首詞，完成6-7題。（6分）天平山中〖明〗楊基細雨茸茸濕楝①花，南風樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家。〖注〗①楝（liàn）：楝樹，落葉喬木，春天開淡紫色花。6.請發(fā)揮想像，用生動形象的語言描述詩歌前兩句展現(xiàn)的畫面。（3分）7.有人認為本詩末句中“送”字用得最為精妙，請說說“妙”在何處。（3分）『答案』6.在綿綿春雨中，楝樹開出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，顯得格外嬌艷和滋潤。南風輕輕吹拂，在郁郁蔥蔥的草木叢里，不時露出一樹樹金黃色的枇杷。（3分）7.“送”字是擬人手法.（1分）形象生動地寫出了回家路上“鶯啼”相伴的情景；（1分）表現(xiàn)了詩人悠然自得的閑適心情。（1分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-12題.（17分）云陽洞北小剛記趙垣①自云陽洞口北行四十步，得小港。港之上芳樹叢生，涼樾低蔭。沿港而西，竹籬映水，古屋參差。時疏雨乍過，新筍解籜①，薔薇盛開，人語不傳。惟聞山鳥喚晴，草蛙鳴動而已。②村之側有山，山有石峰如覆鐘。壘石其上，若棋居然，俗名棋盤山。其峰蓋慶忌塔②，之址也。③峰之陽不散步，下視懸崖百尺，石壁繞池，壁如玦，池如鏡，如奩③初啟然。遂徇崖而下，臨水坐。坐甫定，忽有聲自壁內出，各肖其人之聲。同游人相顧錯愕。始知陸士云所記小語小隱，疾語疾應，嘩然呼嘯，答響滿野，驚疑景況，語極真也。隨山東折，即港之陽。土阜隆然起者為金祝④墓。其廟在港南小流水橋上。④嗚呼，昔年血戰(zhàn)之地，今日徒見山高水深，惟留此叢祠，報賽⑤奔走。野老村童，其亦知勤事⑥之酬耶？太息而返。（選自《晚清文選》，有刪改）〖注〗①解籜（tuò）：脫殼。②慶忌塔：塔名。③奩（lián）：古代婦女梳妝用的鏡匣。④金祝：宋朝抗金英雄金勝、祝威的合稱。金兵攻打杭州時，兩人串軍民拼死抵抗，因寡不敵眾，英勇就義。⑤報賽：祭祀。⑥勤事：盡職。8.請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）其亦知勤事之酬耶9.請寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）自云陽洞口北行四十步（）（2）臨水坐（）（3）即港之陽（）（4）太息而返（）10.請用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（3分）其峰蓋慶忌塔，之址也。11.文章第③段分別從、角度寫出了小港景色、的特點。（4分）12.閱讀下面一段文字，說說這段文字與上文最后一段文字各自表達了作者怎樣的情感。（4分）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）『答案』8．其/亦知/勤事之酬耶（2分，每處1分）9．（1）向北（2）靠近（3）水的北面（4）嘆氣（每個1分）10．這山峰大概是慶忌塔的舊址。（3分）11．視角聽覺高峻空曠（每空1分）12．《小石潭記》中的景物描寫，表現(xiàn)了作者被貶后凄涼抑郁的心情；（2分）本文表現(xiàn)了作者的故國之思，抒發(fā)了物是人非，壯志難酬的感慨。（2分）（三）閱讀下面三則材料，完成13-16題。（17分）〖A〗漫畫《少一點》〖B〗電視連續(xù)劇《虎媽貓爸》對白（節(jié)選）（虎媽-畢勝男，貓爸-羅素）畢勝男：你說咱們這兩年為孩子做了什么呀？跟別的家長相比，我們根本不夠資格。羅素：咱原來不是說好了嗎？讓孩子有一個快樂健康的童年，所有的風雨都咱倆扛。畢勝男：那咱倆要死了呢？……畢勝男：從前我太大意了，以為競爭只是在大人之間，根本沒把孩子當回事，沒想到咱們孩子比別人落了那么遠。羅素：怎么遠了？畢勝男：還不遠嗎？茜茜到現(xiàn)在說話還跟動畫片里似的。羅素：那她天天看動畫片，她可不就是跟里頭學嘛，等她到了不看動畫片的年齡，她自然說話就正常了。畢勝男：羅素，我已經(jīng)決定了，從現(xiàn)在開始，我們兩個自己帶茜茜。我不要她再生活在童話世界里了，我要把她帶進現(xiàn)實。（第二天早晨，畢勝男堅決制止了羅素為茜茜刷牙的行為。茜茜哭鬧無效，自己刷牙。）家庭教育的核心價值—再論孩子會不會輸在起跑線上楊東平①與當今許多家長不同，不少名人、偉人對子女的期望是很“低”的。魯迅反對孩子做“空頭文學家”；老舍對孩子的期望則是粗通文墨，自食其力。這樣的認識，是基于一種通達、透徹的人生觀，即做一個好人、正直的人是最重要的，做一個自食其力的普通人是很有價值的，而這恰恰是家庭教育的核心價值。②那么，如何實現(xiàn)家庭教育的核心價值呢？③首先，必須關注孩子的身體和心理的健康?！吧眢w第一”不是一句空話。家長要培養(yǎng)孩子的體育興趣、體育能力和體育習慣，讓他們熱愛戶外活動。而身體健康、熱愛戶外活動的孩子，往往心理也比較健康，這對孩子的成長意義非凡。④其次，必須關注孩子的“精神成長”，培養(yǎng)他們閱讀和探究的興趣。孩子幼年與書結緣是一個重大事件。當一個孩子喜歡閱讀時，教育已經(jīng)成功了一半，因為好的兒童讀物是孩子的“精神母乳”，會奠定孩子的“精神底色”，影響孩子的終生成長。⑤孩子的“精神成長”還包括形成自己的興趣愛好。藝術教育對性格陶冶、人格養(yǎng)成具有重要的作用，所謂“學琴的孩子不會學壞”。但是，藝術教育要從孩子的興趣和條件出發(fā)，順其自然，而非強加。逼一個愛畫的孩子去學琴，不可能有好結果。俞平伯的教子方法，叫“大水養(yǎng)魚”，池子越大，水越多，才可能長成大魚。即便對那些表現(xiàn)出某一方面天賦的孩子，也不宜過早地進行專業(yè)定向；否則，楊振寧將會是個稱職的會計師，而齊白石則只是一個優(yōu)秀的木匠。⑥再次，必須關注符合兒童特點的學習。兒童早期教育最重要的不是灌輸知識、培養(yǎng)技能，而是小心翼翼地保護和滋養(yǎng)他們的想象力和好奇心?？上У氖?，我們很多早期教育急功近利，以培養(yǎng)“小大人”為目標，以挫傷、摧毀孩子的童心和創(chuàng)造力為能事。孩子的人格發(fā)展和健康成長還有許多途徑，除了閱讀和藝術教育，還包括與同齡兒童的游戲和交往，以及走進和熱愛大自然等。⑦龍應臺有一本暢銷書，叫《孩子你慢慢來》，我覺得書名就很有道理：孩子是不會真正輸在起跑線上，輸?shù)舻模荒苁羌议L的耐心、信心和平常心。（有刪改）13.材料〖A〗諷刺了怎樣的社會現(xiàn)象？（4分）14.材料〖B〗對白中父母二人在教育子女問題上的分歧是什么？（4分）15.材料〖C〗中畫線句寫俞平伯的教子方法，有什么作用？（3分）16.對于“孩子會不會輸在起跑線上”這一問題，材料〖B〗中畢勝男的觀點與材料〖C〗中作者的觀點是不同的。你同意哪一方的觀點？請結合文本內容，聯(lián)系生活實際，談談你的看法。（6分）『答案』13．父母只顧自己的玩樂，對孩子的學習生活不管不問，但卻要求孩子考出好的成績。（4分）14．父親希望孩子有一個快樂健康的童年，（2分）母親怕孩子輸在起跑線上，要把孩子帶進現(xiàn)實。（2分）15．俞平伯的教子方法是事實論據(jù)。（1分）論證了培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，可以促進孩子“精神成長”。（2分）16．提示：可以同意材料B中畢勝男的觀點，也可以同意材料C中作者的觀點。能結合文本，聯(lián)系生活實際，言之成理即可。（四）閱讀下面的作品，完成17-21題。（22分）爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問他一件事，回答一句話重復多遍。走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個孩子。他有時答對，有時答錯。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個世紀六十年代大學畢業(yè)的父親，學的專業(yè)是建筑設計。那個深夜里伏案設計圖紙的父親哪里去了？那個給我輔導高等數(shù)學的父親哪里去了？那個健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說，你的癥狀是最輕的，要好好運動，就能恢復得和從前一樣。父親點點頭，像個年幼的孩子，依戀我，對我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點也不怕。在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠依戀的家?？墒且晦D眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說，幾十年前，我來漢江之畔的小城時，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風華正茂——眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過，長壽的代價，是滄桑。似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花。不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊。（選自《北京青年報》，有刪改）17.文章多處將父親的現(xiàn)在與過去作對比，請寫出其中兩組對比。（4分）18.聯(lián)系上下文，說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用。（4分）19.請自選一個角度，簡要賞析第⑨段文字。（可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等角度賞析）（4分）20.請結合語境，理解第⑩段畫線句“似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花”的深刻含意。（4分）21.〖甲〗〖乙〗兩個片段都寫了作者為父親流淚，請具體說說流淚的原因。（6分）〖甲〗可是一轉眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。（李娟《爸爸的白發(fā)不是老》）〖乙〗我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見?。ㄖ熳郧濉侗秤啊罚技住健家摇健捍鸢浮?7．（1）過去父親深夜里伏案設計圖紙，給“我”輔導高等數(shù)學，現(xiàn)在卻變得健忘、遲鈍。（2）過去父親健步如飛，現(xiàn)在走路變得慢了，有時，一不小心就會摔倒。（3）過去父親是“我”的依靠、“我”的保護神，現(xiàn)在父親像個年幼的孩子，依戀“我”，對“我”的話深信不疑。（4分，每點2分，寫出兩組即可）18．示例：把父親比喻為黃昏暮色里的一只倦鳥，寫出了父親的老邁，排比句一氣呵成，字里行間流露出對父親的憐惜之情，有淡淡的憂傷。（4分，意對即可）19．情景交融，（1分）渲染了雪夜里“我”跟隨父親去接母親時的歡快的心情，（1分）為下文的敘事和抒情做鋪墊。（1分）20．時間的流逝是無情和滄桑的，唯一不變的是親情，它就像是“雪中送炭”，給我們帶來溫暖，又像是“錦上之花”，給我們的心靈帶來慰藉和溫馨。生命是短暫的，我們要珍惜親情，善待親人。（4分，意對即可）21．〖甲〗作者看到爸爸滿頭白發(fā)，想到父親一生的辛勞滄桑，對父親充滿著憐惜而流淚。（3分）〖乙〗“我”讀了父親的來信，想到了父親的艱難和困頓，流的是傷心之淚，表達了“我”對父親深深的思念之情。（3分）（意近即可）三（65分，其中含寫字5分）22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華……總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“一次相逢一份暖”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀?！捍鸢浮焕囊淮蜗喾暌环菖喾?，是心靈的交匯，是情感的表達，更是期盼的成果。那棵樹和靠在一旁的舊馬蜂窩，就是我和它們再一次相逢的證明。還記得那些年我住在爺爺?shù)睦涎蠓坷?，那里有著一個寬敞的庭院，冬暖夏涼，每天清晨，和煦的陽光都會毫不吝嗇地想我們展示她婀娜的身姿，將溫暖播撒在這富饒的土地。一次，幾只調皮的蜜蜂被這片美麗吸引，在院子徘徊了幾圈，飛走了。在我們一家人納悶的時候，不出幾天，就有一群蜜蜂飛到了爺爺家的院子里，在這筑巢。爺爺他們嚇壞了，但我覺得很新鮮，盡管大人們一再關照我不要靠近庭院，但我還是憑好奇心驅使走了進去，“嗡嗡”的旋律在耳邊縈繞，那些黃色的小家伙在庭院內玩耍嬉戲，好不樂乎，我在一旁以適當?shù)木嚯x感受著這一片歡愉，感慨和它們相逢的美好。自此，我以觀賞小家伙的辛勤勞作為樂，每天都很充實。但好景不長，懼怕蜜蜂蜇人的大人們很快