北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷.doc

快樂(lè)成長(zhǎng) 從心開(kāi)始 旭博教育北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 班級(jí) 姓名 成績(jī) 評(píng) 價(jià) 等 次優(yōu)良達(dá) 標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)下劃“”一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、美妙的聽(tīng)力世界：1949年10月1日， 在天安門廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后，中華人民解放了，結(jié)束了八年的 ，這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的，我們要牢牢記在心中。 年，中國(guó)最受矚目的大事之一，就是新中國(guó)成立 周年。2、神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫(xiě)漢字，你能行?。㎝ng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落誰(shuí)家：（選詞填空。）瀏覽 閱讀 審閱 翻閱我們提倡拓寬課外（ ）面，但在（ ）過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)一般書(shū)籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（ ），畢竟我們要（ ）的東西太多。4、給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。 （1）一位觀眾寫(xiě)信（ ）孫晉芳，說(shuō)看他打球，使人想起了聽(tīng)交響樂(lè)。（2）許多來(lái)中國(guó)瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（ ）不已。（3）我們（ ）長(zhǎng)江，因?yàn)樗心赣H的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（ ）。5、給句子中畫(huà)線的詞換一個(gè)詞，意思不變。（1）有人耍弄見(jiàn)不得人的詭計(jì)，以此達(dá)到欺騙別人的目的。 （ ）（2）希望后代長(zhǎng)得茁壯有力，繼往開(kāi)來(lái)，奪取桂冠和勝利。 （ ）（3）體育使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。 （ ）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗煛?（ ）6、加一加：（加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃7、請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（1）改成陳述句：你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？ （2）縮句（縮到最簡(jiǎn)）：老師那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)。 （3）仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)合適的內(nèi)容，再選擇填空。“讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， ， ， 能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組 （比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。 8、課文精彩回放：（1）通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 的周總理， 的桑娜， 的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的 。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要 。（2）三峽是由 、 、 組成。（3）羌笛何須怨楊柳， 。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 二、綜合能力展示廳（一）真情表白：（1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說(shuō)：“ ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說(shuō)：“ ”。走到醫(yī)院門口，我對(duì)相送的醫(yī)生說(shuō)：“ ”。（2）400米比賽就要開(kāi)始了！請(qǐng)你給本班運(yùn)動(dòng)員鼓鼓勁。 （二）閱讀園地：（請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。） 一天，一個(gè)貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開(kāi)房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道 我應(yīng)該付多少錢 年輕女子回答道 一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！蹦泻⒄f(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶人家。這時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來(lái)。其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)?！搬t(yī)藥費(fèi)一滿杯牛奶?；羧A德凱利醫(yī)生?！?“知恩圖報(bào)，施恩不圖回報(bào)?！钡巧屏加滞呛苋菀椎玫交貓?bào)的 ，幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。1、給短文加一個(gè)合適的題目。2、給第二自然段中畫(huà)波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、請(qǐng)給最后一自然段劃?rùn)M線的句子作批注 。4、“一杯牛奶”對(duì)小男孩起了什么作用？ 。5、文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子 。凱利醫(yī)生 。（三）妙筆生花：在慶祝偉大祖國(guó)六十華誕之際，我們每個(gè)炎黃子孫無(wú)不為祖國(guó)六十年來(lái)取得的偉大成就而自豪。特別是改革開(kāi)放三十年來(lái)，國(guó)家興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活富足，各民族空前團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻，你一定會(huì)情不自禁地贊美我們偉大的祖國(guó)，好吧，拿取你的筆，敞開(kāi)心扉，任心緒馳騁，縱情高歌吧。請(qǐng)以當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候或祖國(guó)啊，媽媽為題寫(xiě)一篇文章，體裁不限。要求聯(lián)想豐富，文筆流暢，抒發(fā)真情實(shí)感。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷說(shuō)明命題思路是：1語(yǔ)文考試的命題應(yīng)根據(jù)修訂版大綱精神，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，杜絕設(shè)置偏題、怪題。如：第一大題第3題讓學(xué)生在句子中填關(guān)聯(lián)詞，第6、7題讓學(xué)生按要求改寫(xiě)、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)句子、把句子寫(xiě)生動(dòng)及修改病句等很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。2“致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”，“突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性”，“符合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，遵循語(yǔ)文學(xué)科自身的規(guī)律”，慎重處理“雙基”，努力做到“注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用”，注重基本技能的實(shí)際運(yùn)用。如：第二大題“綜合能力展示廳”第1題很好地考查了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。總而言之，本套試題能以大綱為依據(jù)，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容，以拓展延伸為能力訓(xùn)練用各種題型來(lái)考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況。在出題中注意了難易的適度，課本知識(shí)點(diǎn)全而不重，形式多而不亂，并且注意了各種知識(shí)點(diǎn)考查形式的有機(jī)結(jié)合。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、美妙的聽(tīng)力世界：請(qǐng)監(jiān)考老師將下面一段話讀兩遍（要求語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、停連得當(dāng)、語(yǔ)速適中、抑揚(yáng)頓挫，只讀不寫(xiě)）：1949年10月1日，毛主席在天安門廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后，中華人民解放了，結(jié)束了八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的，我們要牢牢記在心中。2009年，中國(guó)最受矚目的大事之一，就是新中國(guó)成立60周年。2、神奇的拼音王國(guó)：蒙朧 魁梧 和諧 糟糕 磅礴 曙光 傾訴衷腸 化險(xiǎn)為夷3、花落誰(shuí)家：閱讀 閱讀 瀏覽 審閱 翻閱4、給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。贊揚(yáng) 贊嘆 贊美 稱贊5、給句子中畫(huà)線的詞換一個(gè)詞，意思不變。玩弄 健壯 剛強(qiáng) 廣闊6、加一加：這梨,不大好吃。 這梨,不大好吃？ 這梨不大，好吃。 這梨不大好，吃！7、請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（1）你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理。（2）臉出現(xiàn)。（3）一次愛(ài)心的捐助是一朵花，一次熱烈的掌聲是一朵花，一次溫暖的問(wèn)候是一朵花 比喻句或排比句。（4）略8、課文精彩回放：（1）略 （2）瞿塘峽 巫峽 西陵峽 （3）春風(fēng)不度玉門關(guān) （4）奧林匹克之父 （5）成為太陽(yáng) 一顆星星 一條最活潑的小魚(yú) 一棵最挺直的小樹(shù) 一朵朝氣蓬勃的小花 一只展翅飛翔的小鳥(niǎo) 二、綜合能力展示廳（一）真情表白：略（二）、閱讀園地1、一杯牛奶2、問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。3、略4、使小男孩感到渾身是勁，看到了希望，迸發(fā)出了男子漢的豪氣，連退學(xué)的念頭也打消了。5、那個(gè)女子：樂(lè)善好施、施恩不圖回報(bào)。凱利醫(yī)生：知道感恩、知恩圖報(bào)。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房（61分）1、（4分） 2、（10分） 3、（5分） 4、（8分） 5、（4分） 6、（4分） 7、（10分）8、（16分）二、綜合能力展示廳（39分）（一）真情表白：1、（3分） 2、（2分）（二）閱讀園地：1、（1分） 2、（2分） 3、（2分）4、（2分） 5（2分）（三）妙筆生花：（25分）習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（2325分）：符合題意，中心突出。內(nèi)容具體，感情充沛。條理清楚，語(yǔ)言流暢。二類卷