山東省文登市第一中學(xué)2014年高二上學(xué)期期末考試語文試卷.doc

山東省文登市第一中學(xué)2014年高二上學(xué)期期末考試語文試卷說明：本試卷分試題與答題紙兩部分?？荚囃戤?，只收答題紙。共150分，答卷時間150分鐘。 第卷（選擇題 36分）一、（18分，每題3分）1. 下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是A. 暮靄（i） 伺 (s) 機(jī) 流嵐(lun) 羌管弄 (nng) 晴B. 羅綺（q） 拜謁（y） 笳 (ji) 鼓 酒旗斜矗(zh)C. 遺 (wi) 施 逮 (di) 捕 應(yīng)和（h） 捫 (mn) 參D. 娉 (pn) 婷 痙 (jn) 攣 嫉 (j) 妒 恓 (q) 惶 2. 下列句子中，沒有錯別字的一項是 A. 墳塋 松弛 夢魘 思而不學(xué)則貽B. 暇思 殮衾 濁醪 提綱挈領(lǐng) C. 酒壚 純萃 杖藜 呼鷹嗾犬D. 雜俎 慰藉 湮沒 情意綿綿3.依次填入下列語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?如果不曾憤怒，不曾叛逆，不曾發(fā)神經(jīng)， 不足以稱得上度過了青春期。處在這個階段的人被稱為“中二病患者”，因其發(fā)病期大概在初二前后。兒童以上，成人未滿，身高快速增長，激素 波動，而大腦的前額葉還沒有發(fā)育完全，“中二期”的人滿懷著“我”是與眾不同的、沒有人理解“我”、是世界錯了而不是“我”錯了的信念，在世界上 ，認(rèn)為自己心底受過很深的傷害并因此莫名 ，堅持做著被周遭人視為白癡但自認(rèn)為帥氣的事情?？偠灾?，在父母眼中，處于“中二期”的青少年就是一個無腦、無情、無理取鬧、專干蠢事的“奇葩”。A完全 猛烈 義無反顧 憤怒B簡直 劇烈 橫沖直撞 悲憤C甚至 強(qiáng)烈 勇往直前 悲傷D確實 激烈 亂沖亂撞 惱怒4.下列各句中加點的成語（熟語），使用正確的一項是A. 在李代沫因吸毒被羈押后，央視取消了他代言的廣告播放，也有朋友聲明與他脫離關(guān)系。一時間，兔死狐悲，他陷入困境。B. 辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中信手拈來古人古事入詞，達(dá)到了天衣無縫的境地，可謂化典入詞的范例。C. 到了十一月，一個冷酷無情、肉眼看不見、醫(yī)生管他叫做“肺炎”的不速之客，在藝術(shù)區(qū)里躡手躡腳，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸。D. 日本挑起釣魚島事端后，在政治上日漸孤立，他們自知理虧，便東奔西跑，逢人說項，試圖拉攏不相干的國家，結(jié)果碰了一鼻子灰。 5. 下列句子沒有語病的一項是A居民身份證登記指紋信息，不但社會用證單位能夠快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行人、證一致性認(rèn)定，而且能進(jìn)一步增強(qiáng)證件防偽性能，可以有效防止身份證被違法冒用。B. 人類在長期的實踐中，對生命和自然的認(rèn)識逐漸有了本質(zhì)性的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)自然系統(tǒng)之間的各個元素并非獨立，而是彼此環(huán)環(huán)相扣，人類僅是該復(fù)雜系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)而已。C吉林市國際霧凇冰雪節(jié)圍繞“大美吉林市，快樂冬之旅”為主題，陸續(xù)開展了冰雪文化展覽、趣味滑雪表演、青少年短道速滑比賽等活動。D衛(wèi)生防疫部門在防治H7N9流感的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)與之有接觸的禽類市場、養(yǎng)殖場、流通地，就立即采取關(guān)閉、捕殺等手段予以截殺。6. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検亲鳛槠胀ㄈ?，我們?nèi)绾巫x經(jīng)典？我的經(jīng)驗是，_。事實上，許多心智活潑的人正是把這當(dāng)做最好的消遣的。千萬不要端起做學(xué)問的架子，刻意求解讀不懂不要硬讀，先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)也就是說，閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的在不實用而有趣這一點上，讀經(jīng)典的確很像是一種消遣這里有一個浸染和熏陶的過程，所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的無論論語還是圣經(jīng)，無論柏拉圖還是康德，不妨就當(dāng)做閑書來讀A B C D二、閱讀史記選讀有關(guān)內(nèi)容，完成78題（6分，每題3分）既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也！”廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也!”7.下面句中加點的詞的意義和用法，相同的一項是A.以相如功大，拜為上卿 秦以城求璧而趙不許B.且相如素賤人，吾羞 吾今且報府C.強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者 于其身也，則恥師焉D.因賓客至藺相如門謝罪 沛公起如廁，因召樊噲出8.下列句中加點的詞與“且庸人尚羞之”的“羞”用法相同的一項是A.而相如廷叱之 B.而恥學(xué)于師C.左右欲刃相如 D.項伯殺人，臣活之三、閱讀下面的文言文，完成912題（12分,每題3分）王遜，字邵伯，魏興人也。仕郡察孝廉，為吏部令史，轉(zhuǎn)殿中將軍，累遷上洛太守。私牛馬在郡生駒犢者，秩滿悉以付官，云是郡中所產(chǎn)也。惠帝末，西南夷叛，寧州刺史李毅卒，城中百余人奉毅女固守經(jīng)年。永嘉四年，治中毛孟詣京師求刺史，不見省。孟固陳曰：“君亡親喪，幽閉窮城，萬里訴哀，不垂愍救。既慚包胥無哭秦之感，又愧梁妻無崩城之驗，存不若亡，乞賜臣死?！背z之，乃以遜為南夷校尉、寧州刺史，使于郡便之鎮(zhèn)。遜與孟俱行，道遇寇賊，逾年乃至。外逼李雄，內(nèi)有夷寇，吏士散沒，城邑丘墟。遜披荒糾厲，收聚離散，專杖威刑，鞭撻殊俗。又誅豪右不奉法度者數(shù)十家。征伐諸夷，俘馘千計，獲馬及牛羊數(shù)萬余，于是莫不振服，威行寧土。又遣子澄奉表勸進(jìn)于元帝，帝嘉之，累加散騎常侍、安南將軍、假節(jié)，校尉、刺史如故，賜爵褒中縣公。遜以地勢形便，上分牂柯為平夷郡，分硃提為南廣郡，分建寧為夜郎郡，分永昌為梁水郡，又改益州郡為晉寧郡，事皆施行。先是，越巂太守李釗為李雄所執(zhí)，自蜀逃歸。遜復(fù)以釗為越巂太守。李雄遣李驤、任回攻釗，釗距之，戰(zhàn)于溫水，釗敗績。后驤等又渡瀘水寇寧州，遜使將軍姚崇、爨琛距之，戰(zhàn)于堂狼，大破驤等，崇追至瀘水，透水死者千余人。崇以道遠(yuǎn)不敢渡水。遜以崇不窮追也，怒囚群帥，執(zhí)崇，鞭之，怒甚，發(fā)上沖冠，冠為之裂，夜中卒。遜在州十四年，州人復(fù)立遜中子堅行州府事。詔除堅為南夷校尉、寧州刺史、假節(jié)，謚遜曰壯。（節(jié)選自晉書列傳第五十一）注治中：官名，州刺史的屬官。李雄：十六國時期成漢政權(quán)的第一個皇帝。馘（u）：古代戰(zhàn)爭中割取敵人的左耳以計數(shù)獻(xiàn)功。 9對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A城中百余人奉毅女固守經(jīng)年 經(jīng)年:多年B誅豪右不奉法度者數(shù)十家 豪右：豪門大族C后驤等又渡瀘水寇寧州 寇：敵寇D詔除堅為南夷校尉 除：授予官職10下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是A秩滿悉以付官 將以釁鐘B逾年乃至 無傷也，是乃仁術(shù)也C遣子澄奉表勸進(jìn)于元帝 覆杯水于坳堂之上D李釗為李雄所執(zhí) 誰為大王為此計者11下列各組句子中，全都表現(xiàn)王遜威德剛武的一組是仕郡察孝廉 專杖威刑，鞭撻殊俗 征伐諸夷，俘馘千計 莫不振服，威行寧土 戰(zhàn)于堂狼，大破驤等 怒囚群帥，執(zhí)崇，鞭之A B C D12下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是A王遜在郡中為官時，家中的牛馬生了牛犢馬駒，他在任職期滿后全都交給了官署。B寧州刺史李毅去世后，西南發(fā)生叛亂，毛孟到京城請求派刺史，卻沒有得到答復(fù)。C元帝即位后，王遜根據(jù)地理形勢，重新調(diào)整了寧州地區(qū)行政區(qū)劃，得到朝廷批準(zhǔn)。D李驤襲擾寧州，姚崇率部抵御，大破李驤，姚崇卻不肯乘勝追擊，王遜因此憤怒而死。第 卷（114分）四、（28分）13.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）外逼李雄，內(nèi)有夷寇，吏士散沒，城邑丘墟。（5分）（2）遜以崇不窮追也，怒囚群帥，執(zhí)崇，鞭之。（5分）14. 閱讀下面的宋詞，回答后面的問題。（8分）生查子獨游雨巖辛棄疾溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌誰和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。注：此詞乃辛棄疾削職閑居江西上饒帶湖期間所寫。雨巖位于江西永豐縣西二十里的博山腳下。（1）作者是如何寫清溪之“清”的？請聯(lián)系作品具體分析。（4分）（2）此詞抒發(fā)了作者什么樣的情感？請作簡要說明。（4分）15.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（10分，每空1分）（1） ， ，萬類霜天競自由。（沁園春 長沙）（2） ， ？ 其遠(yuǎn)而無所至極邪？（逍遙游）（3）風(fēng)急天高猿嘯哀， 。（登高）（4） ，藍(lán)田日暖玉生煙。（錦瑟）（5）今也制民之產(chǎn)， ， 。（齊桓晉文之事）（6）寒蟬凄切， ， 。（雨霖鈴）五、（8分）語言運用 16. 下面文字中有三處語病和一處標(biāo)點符號使用錯誤，請寫出相應(yīng)句子的序號，并對錯誤加以修改。（4分）“全國國民閱讀調(diào)查”由中國新聞出版研究院組織開展的調(diào)查項目，到目前為止已經(jīng)開展了11次。中國新聞出版研究院去年在全國七十多個城市進(jìn)行了入戶問卷調(diào)查，收回有效問卷40600份。在第19個“世界讀書日”來臨之際，該院發(fā)布了“2013年全國國民閱讀調(diào)查報告”。報告顯示，2013年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.77本，與2012年的4.39本相比，增加了0.38本。報告中值得注意的是，約90%以上的人表示“看完電子書就不再買紙質(zhì)書”，這一比例較上一年有所上升。報告還顯示，成年國民人均電子書的閱讀量有所增加，而報刊的閱讀率明顯減少。序號 修改 17.閱讀以下語段，并依照畫線部分的句式，在空格處分別填入恰切的文字。(4分)蘇軾的水調(diào)歌頭中秋，開篇之始，就是他老人家持杯望月，悵然發(fā)問：“明月幾時有？把酒問青天?！蓖怀鰳?biāo)明主角是他自己。然后，由人及月，由月而人，他的心境，全在這首詞中表達(dá)出來?！安恢焐蠈m闕，今夕是何年”，是他的神往，是他的憧憬；“起舞弄清影，何似在人間”，是他的遐思，他的凝想；“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”，_，_；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，_，_；最后的“但愿人長久，千里共嬋娟”，是他的展望，他的愿景。六、（18分）閱讀下面的文章，完成1821題。溫軟的稻草 詹文格 在物質(zhì)豐盈的年代，我突然間想起了故鄉(xiāng)那一堆堆溫軟的稻草。想起稻草，自然就想到那些農(nóng)人，想起農(nóng)人就想起我的父輩，想起父輩就想起耕耘和勞作。 對于黃橙橙的稻谷而言，稻草總是容易被人忽略，現(xiàn)在，稻草這種耕牛的上等飼料，竟然棄之如敝屣，扔之不足惜! 故鄉(xiāng)在長江中下游地區(qū)，大片的稻田就是農(nóng)民一生的主戰(zhàn)場，一代一代農(nóng)人在田野里勞作，將勞苦的一生消耗在這片不算遼闊的田野里。稻子的生長期長，吸飽了陽光，占盡了歲月的風(fēng)情，直至10月才開始泛黃。當(dāng)秋風(fēng)把山川田野逐一搖醉的時候，稻子開始在藍(lán)天下盡情張揚(yáng)。喧鬧的村莊里鵝飛雁叫，急不可耐的農(nóng)人便肩披毛巾，頭扣草帽，準(zhǔn)備開鐮收割了。收割稻子是一年農(nóng)事的壓軸戲，金黃色的地毯上到處滾動著豆粒般的農(nóng)人。那個時候農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度很低，腳踏式打谷機(jī)是秋收戰(zhàn)役的重要武器，隆隆的打谷聲里，農(nóng)人的興奮和歡樂很直白地寫在布滿汗水的臉上，他們不知疲倦地把豐收的果實運送回家。稻草卻默默地躺在地上，翻曬幾個時日，待稻草的水分被陽光悉數(shù)收走后，農(nóng)人才盡心盡意地將它捆扎，垛在房前屋后的空場上，或高或矮的草垛就像一個個微縮的金字塔，為古樸的村莊鍍上了一層豐收的色彩。 安放在村口的草垛成群結(jié)隊，有點像一群慈眉善目的老人。草垛是時光的看臺，但并非寂靜無聲。日出而作，日落而息，扛鋤掄鎬的農(nóng)人不大在意它，但初冬時節(jié)的鳥雀會時常光顧這里，在此越冬的鳥兒會把家快速地安頓下來。稻草的柔軟、溫暖以及殘存的一星半點谷粒，讓安家的小鳥心里無比踏實。對于孩子們來說，草垛就是他們的樂園。捉迷藏、抓特務(wù)百玩不厭。一驚一乍的笑聲，就如山鄉(xiāng)的抒情，擺上了精神的盛宴。 稻草是耕牛的糧食。隆冬來臨，白雪皚皚，田野山川已很難找到青草，此時早有籌備的農(nóng)人便從草垛上扯下一捆稻草，撒在牛欄里。老牛蹲臥于閉風(fēng)的墻角，不緊不慢地咀嚼著儲滿陽光的稻草，那種從鄉(xiāng)村根部生長出來的美食，讓耕牛反芻著一年來的大小農(nóng)事。 冬閑的雨天，金黃的稻草開始派上用場了。上下三重的老屋，聚集著一群精壯漢子，揮拳捋袖地忙活，有的高高掄起木錘，拼命槌打著稻草；有的在扭動木紐，將柔軟的稻草擰成一根碩大的擂藤，伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牽引。這個時候，人們才感到稻草用途廣泛。拔秧需要，綁菜需要，編草鞋需要，生草菇需要，做東坡肉扣碗需要，集市上捆扎豬肉需要。而且，稻草是農(nóng)家做炊的柴火，它讓村莊上空一年四季飄起香甜的炊煙 我是睡在稻草上長大的一代。那時，農(nóng)家的木板床像麻石一樣堅硬，貧困的家庭常只具備一床薄薄的老棉被。木板生硬少彈性，無法防寒保暖，鄉(xiāng)人便用稻草鋪墊。溫軟的稻草帶著土地與陽光的氣息傳遞著不盡的溫暖，安撫著貧困勞動者的精神和身軀。從此，脊背再也不會硌得生疼，稻草之上留存著無數(shù)香甜的好夢。如今，生活愈來愈精致，享受著幸福時光的孩子們無法想象躺在稻草上的感覺和滋味就連不少農(nóng)民也遠(yuǎn)離了稻草，我發(fā)現(xiàn)自己已無法回到從前的日子了?，F(xiàn)在盡管享受著空調(diào)、電熱毯，太空棉，夜夜安睡在寬大的席夢思上，但仍常感腰酸腿疼、失眠多夢、頸肌增生想想那些與稻草同眠的日子，倒頭便是呼呼大睡，現(xiàn)在不知是身體在快速衰老，還是精神已悄悄萎縮。 18. 從文中看，作者對于稻草的溫軟有哪些回憶?請分條概括。 (4分) 19.賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。(4分)（1）金黃色的地毯上到處滾動著豆粒般的農(nóng)人。（2）老牛蹲臥于閉風(fēng)的墻角，不緊不慢地咀嚼著儲滿陽光的稻草。20. 文章第三段寫稻子的豐姿和農(nóng)人收割稻子的熱鬧場景，從全文看有什么作用?(4分)21.本文題目為“溫軟的稻草”，作者表達(dá)了怎樣的主題？請結(jié)合全文分析。(6分)七、（60分）22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，道德自然會逐漸回歸；一個干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。 胡適讀了上面的文字，你有怎樣的看法？請選準(zhǔn)角度寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。高二語文答案1.C 2.D 3B 4.C(A兔死狐悲：比喻因同類的滅亡感到悲傷。望文生義。B信手拈來的意思是隨手拿來，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來，其后不能跟賓語。不合語境。D逢人說項：表示替別人說好話。)5.B( A語序不當(dāng);C句式雜糅，將“圍繞”改為“以”，或?qū)ⅰ盀椤比サ?D“之”指代不明)6.C 首句非即，作為觀點，接在“我的經(jīng)驗是”之后顯然不妥，由此可排除A、B兩項；由語段最后一句“正是把這當(dāng)做最好的消遣的”可知，比與它聯(lián)系得更緊密，由此可得出答案為C。7. C8.B 9C（寇：侵犯。）10.A(A介詞，用；B才，副詞；是，判斷詞。C向，表對象；介詞，在。D表被動，替)11D（是說王遜的孝廉；是說姚崇、爨琛抵御李驤的事。）12B（李毅去世是在西南發(fā)生叛亂之后。）13（1）王遜在外被李雄逼迫，在內(nèi)有部族的叛亂，官員士人走的走，死的死，城池變成了廢墟。（“逼”表被動， “丘墟”，名詞活用作動詞。每句1分，語言通順1分。）（2）王遜因姚崇不肯追擊到底，發(fā)怒把眾將領(lǐng)都關(guān)押起來，把姚崇綁起來鞭打。（每句1分，語言通順1分。）14. （1）詩人沒有直接描寫溪水之“清”，而是巧妙地用水中的倒影來反襯溪水的清澈透明的。（2分）作者行走在溪邊，藍(lán)天、白云清晰地倒映在水中，水天一色，甚至連自己也在隨水中的流云移動。生動形象地呈現(xiàn)出溪水纖塵不染，透明見底之“清”。（2分）（2）作者一生力主抗金，但卻和者甚寡，如今只有賦閑鄉(xiāng)野，反映了內(nèi)心的孤獨、寂寞。（2分）作為一名馳騁疆場的抗金將領(lǐng)，遭到投降派的排擠和打擊,內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的報國無門,壯志難酬的憤懣之情。15. 鷹擊長空， 魚翔淺底 天之蒼蒼，其正色邪 渚清沙白鳥飛回 滄海月明珠有淚仰不足以事父母，俯不足以畜妻子 對長亭晚，驟雨初歇16. 在“由”前加“是”；“2013年全國國民閱讀調(diào)查報告”的引號改書名號；刪去“約”或“以上”；“減少”改為“降低”（4分）17. (1)是他的遺憾他的悲嘆 (2)是他的自慰他的寬解18. 稻草是古樸村莊豐收的色彩。稻草是鳥雀柔軟、溫暖的巢。稻草是孩子們的樂園。稻草是耕牛的食糧。稻草日常用途廣泛。稻草能防寒保暖。（答出四點即可，4分）19.（1）用比喻手法，從色彩、動態(tài)兩方面形象地表現(xiàn)了農(nóng)忙時節(jié)農(nóng)村特有的生活畫面。（2）用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了農(nóng)村生活的溫馨、寧靜、平和。(每句2分)20.內(nèi)容上，描寫故鄉(xiāng)的美麗畫面，以收割情景表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的熱鬧、豐富和詩意。結(jié)構(gòu)上，為后文續(xù)寫稻草的種種溫軟作映襯鋪墊。 (每點2分)21.文章選取稻草、草帽、鋤鎬等大量、具體、典型的農(nóng)村生活物品，（2分）描繪了充滿著土地與陽光氣息，有著勞動的喧鬧、豐收的色彩、孩子們的笑聲和農(nóng)人和平的生活場景，（2分）表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的真實、簡單、樸素和農(nóng)人的自然樸實。（2分）參考譯文：王遜字邵伯，是魏興人。在家鄉(xiāng)任職被推舉為孝廉后，擔(dān)任吏部令史，轉(zhuǎn)任殿中將軍，多次升遷后擔(dān)任上洛太守。自己家中的牛馬在郡中生的牛犢馬駒，任職期滿時全都交給官署，說這是在郡中所